گزارش تخصصی ششم ابتدایی - 9

راهنمای سایت

سایت اقدام پژوهی -  گزارش تخصصی و فایل های مورد نیاز فرهنگیان

1 -با اطمینان خرید کنید ، پشتیبان سایت همیشه در خدمت شما می باشد .فایل ها بعد از خرید بصورت ورد و قابل ویرایش به دست شما خواهد رسید. پشتیبانی : بااسمس و واتساپ: 09159886819  -  صارمی

2- شما با هر کارت بانکی عضو شتاب (همه کارت های عضو شتاب ) و داشتن رمز دوم کارت خود و cvv2  و تاریخ انقاضاکارت ، می توانید بصورت آنلاین از سامانه پرداخت بانکی  (که کاملا مطمئن و محافظت شده می باشد ) خرید نمائید .

3 - درهنگام خرید اگر ایمیل ندارید ، در قسمت ایمیل ، ایمیل http://up.asemankafinet.ir/view/2488784/email.png  را بنویسید.

http://up.asemankafinet.ir/view/2518890/%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C%20%D8%AE%D8%B1%DB%8C%D8%AF%20%D8%A2%D9%86%D9%84%D8%A7%DB%8C%D9%86.jpghttp://up.asemankafinet.ir/view/2518891/%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C%20%D8%AE%D8%B1%DB%8C%D8%AF%20%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AA%20%D8%A8%D9%87%20%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AA.jpg

لیست گزارش تخصصی   لیست اقدام پژوهی     لیست کلیه طرح درس ها

پشتیبانی سایت

در صورت هر گونه مشکل در دریافت فایل بعد از خرید به شماره 09159886819 در شاد ، تلگرام و یا نرم افزار ایتا  پیام بدهید
آیدی ما در نرم افزار شاد : @asemankafinet

249 - گزارش تخصصی دبیر ورزش برطرف سازی ضعف جسمانی دانش آموزان بوسیله ورزش

بازديد: 647
249 - گزارش تخصصی دبیر ورزش برطرف سازی ضعف جسمانی دانش آموزان بوسیله ورزش

نمونه گزارش تخصصی کامل مربی و دبیر تربیت بدنی :

معرفی :

گزارش تخصصی درس ورزش و تربیت بدنی   :  برطرف سازی ضعف جسمانی دانش آموزان بوسیله ورزش - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و سه صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

 

فهرست مطالب

چکیده :4

مقدمه. 5

بيان مسئله :6

بیان وضع موجود. 7

اهداف گزارش تخصصی :9

هدف اصلی :9

اهداف جزئی:9

مقایسه با وضع مطلوب :10

جمع آوری اطلاعات.. 10

شاخص های کیفی وضعیت موجود. 10

شاخص های کمی وضعیت موجود. 10

جمع آوری اطلاعات برای ارائه ی راه حل ها11

1-    مصاحبه:11

2-  برگزاری جلسه همکاران.. 11

3-  پرسش نامه. 12

4-  مطالعه. 12

5- مشاهده12

تجزیه‌وتحلیل اطلاعات :12

برخي از داده‌های حاصل از ابزار و فنون ديگر:13

راه حل هاي پيشنهادي.. 13

بر گزاری مسابقات ورزشی:13

ایجاد انگیزه برای مطالعات ورزشی:14

ایجاد یک سایت ورزشی برای آموزشگاه:14

اهدای جوایز ورزشی:14

کاهش ارزش بازیهای رایانه ای:15

برگزاری نمایشگاه های ثابت یا دوره ای:15

اجرای ورزش صبحگاهی:15

راهکارهای عملی فراهم نمودن بستر آموزشی بهتر وموثرتر درس تربیت بدنی در مدارس... 16

بستر سازی مناسب:16

گزینش ژنتیکی:16

استفاده از دانش آموزان متخصص:16

ایجاد کمیته های حمایت:17

تعیین الگوی پیشرفت:17

استفاده تمام دانش آموزان از امکانات ورزشی ناحیه(سالنها،زمین چمن و...):17

نظر خواهی برای تهیۀ امکانات ورزشی ودیگر فعالیت های تربیت بدنی:17

تألیف وتدوین کتاب تربیت بدنی وتدریس آن به دانش آموزان:17

افزایش ساعات درس تربیت بدنی:18

انتخاب راه حل هاي جديد به صورت موقتي  و اجراي آن‌ها :18

ارزیابی بعد از اجرای طرح. 18

شواهد کیفی بعد از اجرای طرح. 18

شاخص های کمی بعد زا اجرای طرح. 19

نقاط قوت.. 20

نقاط ضعف... 20

عادلانه بودن ارزیابی (اعتبار بخشی)20

باز ساخت یا بهسازی عمل.. 21

نتیجه‌گیری و پيشنهادها:21

«منابع و مآخذ». 23

چکیده :

در جوامع امروز آموزش بي‌ترديد نقش اصلي را در توسعه اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي ايفا مي‌كند و عيار توسعه در هر كشوري را با ميزان سرمايه‌گذاري براي كودكان و نوجوانان آن كشور مي‌سنجند. دليلش هم روشن است. سرمايه اصلي كشور نيروي انساني است. در حال حاضر 15 ميليون دانش‌آموز حساس‌ترين سال‌هاي زندگي خود را در مدرسه مي‌گذرانند، لذا توجه به اين قشر جامعه، نشانه‌اي است براي اثبات توجه به آينده. امروز وظيفه آموزش و پرورش تنها انتقال ميراث فرهنگي گذشته به نسل حاضر نيست. اگرچه اين هدف اهميتي در خور توجه دارد. اما اين دانش زماني ارزشمند خواهد بود كه دانش‌آموز علاوه بر سلامت ذهني به لحاظ روحي و جسمي هم در سلامت باشد و در سايه اين سلامت آمادگي ورود به جامعه بزرگتر را داشته باشد. در اين رهگذر ورزش وسيله‌اي بسيار مناسب براي ايجاد چنين فضايي است. از سال 1306 به صورت رسمي و اجباري بنا شد كه تمام دانش‌آموزان روزانه يك ساعت درس تربيت بدني را بگذرانند. از آن تاريخ تاكنون 82 سال مي‌گذرد. در طول اين سال‌ها ورزش مدارس دستخوش كمترين تغيير و تحول بوده است و زنگ ورزش به نوعي ساعت فراغت براي دانش‌آموزان به حساب مي‌آيد. حتي برخي مديران و معلمان هم با استفاده از اين زمان به تدريس دروس خود مي‌پردازند، اين در حالي است كه حساسيت سني دوران دانش‌آموزي بر هيچ كس پوشيده نيست.

در هرم مولر آمده است كه ورزش دانش‌آموزي بايد در قاعده قرار گيرد و بعد از آن ورزش همگاني قهرماني و حرفه‌اي. در اين شرايط است كه هرم پايدار مي‌ماند. وقتي قاعده باريك باشد راهي وجود ندارد. طبق برنامه درسي ايران دانش‌آموزان بايد 12 سال درس تربيت بدني بخوانند اما اگر از يك ديپلمه خواسته شود 15 دقيقه نرمش صحيح انجام بدهد نمي‌تواند و نمي‌داند. شايد دليل اين باشد كه نيروهاي متخصص اين درس را تدريس نمي‌كنند و چون خودشان اين كار را بلد نيستند به دانش‌آموزان هم چيزي نمي‌آموزند. بنده در این پژوهش تصميم بر اين گرفته ام كه راهكار هاي برطرف کردن ضعف جسمانی دانش آموزانم را به کمک ورزش و تربیت بدنی مورد بررسي و تحليل قرار دهم.

 

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی ورزش را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل ورد را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی معلم ورزش را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :


لیست گزارش های تخصصی معلم ورزش

 

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)


http://up.asemankafinet.ir/view/2267051/dastebandigozaresh.jpg

 

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید
اين مطلب در تاريخ: دوشنبه 22 مرداد 1397 ساعت: 10:25 منتشر شده است
برچسب ها : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
نظرات(0)

246 - گزارش تخصصی آموزگارودبیر: آرام کردن دانش آموزشلوغ کلاس که دیگران را اذیت می کرد با روش های مناسب

بازديد: 573
246 - گزارش تخصصی آموزگارودبیر: آرام کردن دانش آموزشلوغ کلاس که دیگران را اذیت می کرد با روش های مناسب

نمونه کامل گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران

 

معرفی :

 گزارش تخصصی آموزگار و دبیر :  آرام کردن دانش آموز شلوغ کلاس که دیگران را اذیت می کرد با روش های مناسب-  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و هشت  صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

 

فهرست مطالب

چکیده2

مقدمه. 3

بيان مسئله. 4

بیان وضع موجود. 5

اهداف گزارش تخصصی :5

هدف اصلی :5

اهداف جزئی :5

مقایسه با شاخص :5

جمع آوری اطلاعات.. 5

ادبیات و پیشینه. 7

اهمّيّت انضباط به شرح زير است :7

ارائه دلایل مشکل شلوغ کاری:8

۱: تفاوت های جنسیتی. 8

۲: عوامل خانوادگی شلوغ کاری.. 8

درباره منشاء و ریشه شلوغ کاری از چند مسأله باید سخن گفت‌.. 13

منشاء غریزی و فطری:13

منشاء اجتماعی:14

منشاء غریزی و اجتماعی:14

کمبود توجه و عاطفه:14

راه‌های اصلاحی برای از بین بردن حالت شلوغ کاری:14

آگاهی دادن:14

اقدام به رشد فکری:14

آشنا کردن به حقوق دیگران:15

آگاهی به زشتی امر:15

رفع ناکامی‌ها و محرومیت‌ها:15

ایجاد محیط صمیمی:15

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها:16

تفسیر:16

تجزیه و تحلیل داده ها17

اجرای راه حل ها :20

ارزیابی بعد از اجرای طرح. 20

نقاط قوت اجرای طرح. 21

نقاط ضعف.. 23

راه کار و نتیجه گیری (گزارش نهایی )23

پیشنهادات.. 25

منابع ومآخذ:27

 

چکیده

شلوغ کاری‌ وسیله‌ ای رفتاری‌ است‌ که‌ فرد به‌ وسیله‌ آن‌ خواستار به‌ دست ‌آوردن‌ هدفی‌ دیگر است‌ و ابداً قصد حمله‌ به‌ دیگران‌ یا اذیت‌ کردن‌ آنها را ندارد. البته‌ در این‌ میان‌ ممکن‌ است‌ لطمه‌ ای‌ نیز به‌ کسی‌ وارد شود. مثلاً کودکی‌ بزهکار کیف‌خانمی‌ را می ‌رباید تا به‌ این‌ وسیله‌ مورد تشویق‌ و تأیید گروه‌ همسالان‌ قرار گیرد ممکن‌ است‌ شلوغ کاری‌ جنبه‌ انتقام‌ گیری‌ نیز داشته‌ باشد. یعنی‌ کودکی‌ که‌ مورد اذیت‌ و آزار قرار گرفته‌ و نتوانسته‌ خشم‌ خود را ابراز کند، اکنون‌ با شلوغ کاری‌ به‌ کاهش‌ اضطراب‌ خود می ‌پردازد. در این‌ جا شلوغ کاری‌ وسیله‌ ای‌ است‌ که‌ کودک‌ با توسل‌ به‌ آن‌ می ‌خواهد به‌ هدف‌ خود یعنی‌ کاهش‌ اضطراب‌ دست‌ یابد.

آموزش و پرورش جدید صحنه ای از یادگیری های متقابل از همه رسانه ها، افراد و تأثیرات فرهنگی همه جوامع است. خیلی از دانش آموزان از کوچک ترین وقایع جهان و محیط قبل از معلمان و مدیران خود آگاه می شوند و انتظارات خاصی از آن ها دارند. در چنین شرایطی، تغییر و اصلاح رفتار تابع درک عمیق علل رفتار است. به همین دلیل برای برقراری انضباط و اصلاح رفتار باید معلمان و مدیران اصول رفتار شناسی و برقراری انضباط را درک و نگرش های درست و عالمانه ای نسبت به آن داشته باشند تا در کارهای پرورشی خود موفق باشند.

اینجانب ............ در این پژوهش تلاش نموده ام تا از شلوغ کاری دانش آموزم جلوگیری کرده و  راهکار های آن را در اختیار همکاران گرامی قرار دهم.

 

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی آموزگار و دبیر را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی آموزگار و دبیر را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

 

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

 

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

 

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی آموزگاران ابتدایی به ترتیب پایه را از لینک های زیر مشاهده کنید (بر روی هر یک از لینک ها کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی آموزگار اول ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار دوم ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار پنجم  ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار ششم  ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی معلم چندپایه

 

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

 


http://up.asemankafinet.ir/view/2267051/dastebandigozaresh.jpg

 

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید
اين مطلب در تاريخ: پنجشنبه 18 مرداد 1397 ساعت: 10:33 منتشر شده است
برچسب ها : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
نظرات(0)

243 - گزارش تخصصی آموزگارششم ابتدایی : افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های گروهی در درس علوم

بازديد: 317
243 - گزارش تخصصی آموزگارششم ابتدایی : افزایش مشارکت دانش آموزان  در فعالیت های گروهی در درس علوم

نمونه کامل گزارش تخصصی آموزگار ششم ابتدایی که می توان برای سایر پایه ها نیز استفاده کرد

معرفی :

 گزارش تخصصی آموزگارششم ابتدایی:  افزایش مشارکت دانش آموزان پایه ششم در فعالیت های گروهی در درس علوم با روش های تدریس خلاقانه -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و نه ، قیمت (سه هزار تومان)

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

 

فهرست مطالب

عنوان

مقدمه:2

بیان وضع موجود. 5

اهداف گزارش  :6

هدف اصلی :6

اهداف جزئی :6

سوالات پژوهش :6

جمع آوری اطلاعات.. 7

الف مشاهده :7

ب-  گرفتن آزمون عملکردی :7

نمودار نمرات دانش آموزان :8

ج مصاحبه با مربی پرورشی :9

د پرسشنامه به دانش آموازن. 9

د) مطالعات کتابخانه ای و پیشینه پژوهش... 10

- روش تدریس به شیوه بحث گروهی:12

روش تدریس  مشارکتی و روشهای اجرای آن:13

تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها:15

انتخاب راه جدید به صورت موقت:16

اجرای طرح راه جدید و نظارت بر آن:17

روش تدریس بحث گروهی.. 17

مرحله اول: آمادگی و برنامه ریزی.. 17

1- انتخاب موضوع :17

2- فراهم کردن زمینه های مشترک:17

3- تعیین نحوه آرایش شبکه های ارتباطی:17

مرحله دوم: روش اجرای بحث گروهی.. 17

1- وظایف معلم در روش بحث گروهی.. 17

2- وظایف شاگردان در جریان بحث گروه18

استفاده از روش تدریس مشارکتی :18

مراحل اجرای تدریس مشارکتی :19

ارزیابی بعد از اجرا19

الف مشاهده :19

ب-  گرفتن آزمون عملکردی :20

نمودار نمرات بعد از اجرای طرح :21

ج مصاحبه با مربی پرورشی بعد اجرای طرح :21

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن:21

نقاط قوت.. 22

نقاط ضعف.. 23

نتيجه‏ گيري.. 23

پیشنهادها:24

فهرست منابع:25

پیوست ها :26

پیوست 1 : پرسشنامه :26

 


چکیده

  امروز می بینیم که بیشتر فعالیت های یادگیری از طریق کارگروهی ترغیب می شود. زمینه ی دانشی و عاطفی و اجتماعی به هم پیوند می خورند و جنبه های گوناگون شخصیت فراگیرندگان مورد تایید قرار می گیرند.

آشکار است که دانش آموزان بدون مشارکت و فعالیت نمی توانند در جریان فرایند یادگیری قرار بگیرند و بهره ای از آموزش نمی برند. اینجانب .............. در سال تحصیلی 1397-1396 به عنوان آموزگار پایه ششم مشغول به تدریس بودم . در مدتی که از سال تحصیلی می گذشت مشاهده می کردم که دانش آموزانم در کلاس درس علوم مشارکتی از خودشان نشان نمی دادند.آنها به تنهایی هرکدام تکالیف خود را انجام می دادند .  بنابراین به عنوان یک معلم تصمیم گرفتم تا شیوه هایی را در مدرسه به کار گیرم تا از طریق آن بتوانم روحیه همکاری را بین دانش آموزان در سرکلاس درس علوم افزایش دهم . پس از مطالعه و بررسی اسناد و مدارک موجود و گردآوری اطلاعات از دانش آموزان و همکاران بر آن شدم تا با استفاده از روشهای تدریس گروهی و مشارکتی روحیه همکاری آنها را برای یادگیری بیشتر افزایش دهم . با اجرای این طرح و نتایج حاصل از ارزشیابی اقدام جدید و تعیین اعتبار آن روند خوبی در مشارکت و فعالیت دانش آموزان در درس علوم و در نتیجه افزایش روحیه کارگروهی در آنها و یادگیری بیشتر مشاهده کردم .

نکات کلیدی :

دانش آموزان کارگروهی افزایش یادگیری

 

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی آموزگار ششم را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی آموزگار ششم را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 3000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی آموزگار ششم را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 3000تومان (سه هزار تومان) بعد از پرداخت دریافت نمائید .

 

 

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

 

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

 


 

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی آموزگار ششم را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :


لیست گزارش های تخصصی آموزگار ششم  ابتدایی

 

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

 


http://up.asemankafinet.ir/view/2267051/dastebandigozaresh.jpg

 

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید
اين مطلب در تاريخ: دوشنبه 15 مرداد 1397 ساعت: 10:50 منتشر شده است
برچسب ها : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
نظرات(0)

241 - گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : تقویت صبر و بردباری در دانش آموزان با روش های مناسب

بازديد: 481
241 - گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : تقویت  صبر و بردباری در دانش آموزان  با روش های مناسب

نمونه کامل گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران

 

معرفی :

 گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : تقویت  صبر و بردباری در دانش آموزان  با روش های مناسب -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و دو  صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

 

فهرست مطالب

چكيده4

مقدمه. 4

بیان مساله. 6

بیان وضع موجود. 6

اهداف گزارش :6

هدف اصلی :6

اهداف جزئی :6

مقایسه با شاخص.... 7

جمع آوری اطلاعات... 7

راه‌حل‌هاي پيشنهادي.. 7

انتخاب راه جدید به طور موقت:8

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن:9

1-الگو قرار دادن رفتار های خودم و دانش آموزان خوب آموزشگاه:9

2-    استفاده از آموزه های دینی و مراجعه به آیات ، احادیث و روایات :10

4-    تهیه کتابخانه کلاسی:11

5-    برگزاری جلسات مکرر با والدین دانش آموزان :12

6-    تعیین یک سری قوانین تربیتی در کلاس هاي درس:12

7- تشویق از دانش آموزانی که همکاری خوبی در اجرای پروژه داشتند:13

راهکارهای اجرایی ایجاد صبر و حوصله. 13

الگوی صبر دانش آموزنتان باشید. 13

صبر را تمرین کنید. 13

اجازه دهید دانش آموز صبر را تجربه کند. 14

از طریق بازی وارد عمل شوید. 14

مهارت های انتظار را آموزش دهید. 14

راه های بیان احساس را به او یاد دهید. 15

مفهوم زمان را توضیح دهید. 15

ارزیابی بعد از اجرای طرح.. 15

نقاط قوت انجام طرح.. 16

نقاط ضعف... 16

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن :16

نتیجه گیری:17

پیشنهادات... 18

۱. نقش معلم در شناسایی معارف دین.. 18

۲. نقش معلم در ایمان‌آفرینی.. 19

منابع :

 

چكيده

صبر و حوصله در انجام کارها لازمه موفقیت است. دانش آموزان در این دوران برای انجام هرکاری عجول و شتابزده عمل می کنند. آنها می خواهند کارها را هرچه سریع تر به پایان برسانند و همین طور می خواهند نظرات و عقاید خود را نسبت به نظرات همکلاسی ها و دوستانشان بدون هیچگونه فکر و اندیشه ای به آنان برسانند که نتیجه آن عدم موفقیت و دعوا بین دانش آموزان خواهد بود.

آنها باید بیاموزند که اگر هر کاری را با صبر و حوصله در مدت زمان کافی انجام دهند، درصد موفقیت آنها بالاتر است و ضمنا نتیجه کار نیز کیفیت بالاتری خواهد داشت. این عمل همچنین موجب جلوگیری از دعوا بین دانش آموزان، پرخاشگری و نزاع است و همچنین موجب جلوگیری از انجام چندباره کار خواهد بود.

آموزش صبر یعنی شناخت آموزه‌های دین در رابطه با صبر، تبدیل این شناخت‌ها به باورهای قلبی و به کاربستن این باورها در رفتارهای فردی و اجتماعی. در نتیجه، افراد در فرایند تعلیم و آموزش صبر، به گونه‌ای تربیت می‌شوند که در گرایش‌های‌شان نسبت به زندگی، اعمال و تصمیم‌های‌شان و در برخورد با تمام امور، همواره حاکمیت ارزش‌های الهی را احساس کنند. در چنین نظامی علاوه بر ایجاد نظم ذهنی، دانش‌آموزان به گونه‌ای تربیت می‌شوند که دانش را صرفا برای ارضای کنجکاوی‌های فکری یا منافع دنیوی کسب نمی‌کنند، بلکه منطقی و متقی بار می‌آیند و فراهم آوردن موجبات رفاه مادی، معنوی و اخلاقی خانواده، ملت، خود و دیگران را وجهه‌ی همت خویش قرار می‌دهند. در این نوع از تربیت، هدف تنها کسب معرفت نیست، بلکه رشد و شکوفایی موزون همه‌ی ابعاد وجودی انسان مورد توجه قرار دارد.

اهمیت معلم در اسلام، بیانگر نقش و کاربرد او در جامعه است. اگر نقش معلم حیاتی نبود اسلام تا این حد به او بها نمی‌داد.

اینجانب ................... ........... شهرستان ........... در پژوهش فوق الذکر تصمیم گرفتم آموزش صبر را در دانش آموزانم تقویت نمایم.

 

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی آموزگار و دبیر را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی آموزگار و دبیر را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

 

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

 

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

 

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی آموزگاران ابتدایی به ترتیب پایه را از لینک های زیر مشاهده کنید (بر روی هر یک از لینک ها کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی آموزگار اول ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار دوم ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار پنجم  ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار ششم  ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی معلم چندپایه

 

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

 


http://up.asemankafinet.ir/view/2267051/dastebandigozaresh.jpg

 

22

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید
اين مطلب در تاريخ: پنجشنبه 11 مرداد 1397 ساعت: 17:15 منتشر شده است
برچسب ها : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
نظرات(0)

232 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی :بهبوداختلال یادگیری یکی ازدانش آموزان بااستفاده ازفناوری اطلاعات

بازديد: 1051
232 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی :بهبوداختلال یادگیری یکی ازدانش آموزان بااستفاده ازفناوری اطلاعات

نمونه کامل گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی

معرفی :

 گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی با موضوع : بهبود  اختلال یادگیری یکی از دانش آموزان با استفاده از  فناوری اطلاعات  -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و پنج صفحه  - قیمت دو هزار تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

 

چكيده

          در اين چند سال بعنوان معلم پایه .... ابتدایی با دانش آموزان دختر و پسر با ويژگي هاي رفتاري و اجتماعي متفاوت سر و كار داشتم. اما امسال يكي از دانش آموزان من به نام آلاله، با بقيه بچه هايي كه تا به حال ديده بودم خيلي فرق داشت. او كودكي خجالتي، مضطرب و افسرده بود. آهسته و لرزان صحبت مي كرد. با بقيه بچه ها دوست نمي شد و گوشه گير بود. حتي قادر نبود كه وسايل خود را از كيفش در آورد. كتابش را وارونه در دست مي گرفت و هنگام تصويرخواني از كتاب بخوانيم، مي گفت: چيزي نمي بينم. در نوشتن نيز مشكل داشت و ساده ترين علائم كتاب بنويسيم را نمي توانست، بنويسد. او رياضي را درك نمي كرد. به طور كلي او دچار اختلالات يادگيري يا . بود. در گوش دادن، صحبت كردن، خواندن، نوشتن، استدلال كردن و درك كردن مشكل داشت. با بررسي هايي كه انجام دادم از نظر فيزيكي و هوش كاملاً سالم و عادي بود ولي در يادگيري بسيار مشكل داشت. براي حل اختلالات يادگيري و رفتاري او نياز به روش تدريس مناسب و خاص بود.

          پس از مطالعه و بررسي فراوان، روش هاي ويژه اي را براي بهبود وضعيت او به كار بستم. راه حل هاي مختلف را آزمايش كردم. بهترين راه اين بود كه نوآوري هاي آموزشي را به كار ببرم و با استفاده از فناوري نو اختلالات يادگيري آلاله را حل كنم. بنابراين از روش IT استفاده كردم.

          با تلاش فراوان توانستم به نتيجه مطلوب برسم. به طوري كه پيشرفت آلاله بسيار چشمگير بود. او نه تنها در درس رياضي و بخوانيم پيشرفت بسيار زيادي داشت بلكه مشكلات رفتاري او نيز به كلي رفع گرديد و همانند ساير دانش آموزان در فعاليت هاي كلاسي شركت مي كرد.

          نتيجه اي كه در نهايت به دست آمد اين بود كه: توانستم اختلالات يادگيري . آلاله را با كمك تدريس مبتني بر IT حل كنم و از او دانش آموزي فعال و علاقمند بسازم. علاوه بر آن پيشرفت تحصيلي و علاقمندي ساير دانش آموزان نيز با اين روش ميسر شد و كلاسي سرشار از شادي و نشاط مهيا نمودم. موفقيت تحصيلي، علاقمندي و سرزندگي آلاله و ساير دانش آموزان نشان دهنده موفق بودن اين طرح مي باشد.

فهرست مطالب

چكيده3

مقدمه. 4

اينترنت و ساير اشکال فناوري اطلاعات و ارتباطات ICT. 4

معلم با استفاده از فناوري در كلاس درس مي تواند اين شرايط را فراهمكند:4

بیان وضع موجود5

اهداف گزارش تخصصی:6

هدف اصلی :6

اهداف جزئی :6

مقایسه با شاخص :6

جمع آوری اطلاعات.. 6

نارسايي هاي يادگيري.. 7

تعريف اختلالات ويژه در يادگيري:7

اختلال يادگيري.. 9

چگونگي تشخيص اختلالات يادگيري.. 11

روش مشاهده11

روش مصاحبه. 12

روش استفاده از آزمون هاي رواني.. 12

انواع ناتواني هاي يادگيري.. 13

راه هاي درمان اختلالات يادگيري.. 13

نقش تلويزيون در آموزش و يادگيري كودكان. 14

نقش فناوري اطلاعات و ارتباطات در فرايند ياددهي و يادگيري.. 15

پيشينه پژوهش... 17

اجراي راه حل.. 18

تمرين يك:18

تمرين دوم:18

تمرين سوم:19

نقش لپ تاب در آموزش كودكان بر اساس گزارش سازمان ملل.. 19

چگونگي اجراي راه حل جديد، استفاده از لپ تاب.. 20

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )21

تجزيه و تحليل نتايج. 21

جدول چهار: مقايسه درصد پيشرفت نمرات دانش آموزان  قبل و بعد از اقدام. 22

نمودار چهار: مقايسه درصد پيشرفت نمرات دانش آموزان  قبل و بعد از اقدام. 22

ارزش يابي تأثير اقدام جديد و تعيين اعتبار آن. 22

نقاط منفی :23

نتيجه گيري و پيشنهادات.. 23

منابع مورد استفاده:

 

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000 تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

 

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید و فایل ورد را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

 

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی آموزگاران ابتدایی به ترتیب پایه را از لینک های زیر مشاهده کنید (بر روی هر یک از لینک ها کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی آموزگار اول ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار دوم ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار پنجم  ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی آموزگار ششم  ابتدایی

 

لیست گزارش های تخصصی معلم چندپایه

 

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)


http://up.asemankafinet.ir/view/2267051/dastebandigozaresh.jpg

 

25

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید
اين مطلب در تاريخ: دوشنبه 08 مرداد 1397 ساعت: 10:36 منتشر شده است
برچسب ها : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
نظرات(0)

ليست صفحات

تعداد صفحات : 26

شبکه اجتماعی ما

   
     

موضوعات

پيوندهاي روزانه

تبلیغات در سایت

پیج اینستاگرام ما را دنبال کنید :

فرم های  ارزشیابی معلمان ۱۴۰۲

با اطمینان خرید کنید

پشتیبان سایت همیشه در خدمت شماست.

 سامانه خرید و امن این سایت از همه  لحاظ مطمئن می باشد . یکی از مزیت های این سایت دیدن بیشتر فایل های پی دی اف قبل از خرید می باشد که شما می توانید در صورت پسندیدن فایل را خریداری نمائید .تمامی فایل ها بعد از خرید مستقیما دانلود می شوند و همچنین به ایمیل شما نیز فرستاده می شود . و شما با هرکارت بانکی که رمز دوم داشته باشید می توانید از سامانه بانک سامان یا ملت خرید نمائید . و بازهم اگر بعد از خرید موفق به هردلیلی نتوانستیدفایل را دریافت کنید نام فایل را به شماره همراه   09159886819  در تلگرام ، شاد ، ایتا و یا واتساپ ارسال نمائید، در سریعترین زمان فایل برای شما  فرستاده می شود .

درباره ما

آدرس خراسان شمالی - اسفراین - سایت علمی و پژوهشی آسمان -کافی نت آسمان - هدف از راه اندازی این سایت ارائه خدمات مناسب علمی و پژوهشی و با قیمت های مناسب به فرهنگیان و دانشجویان و دانش آموزان گرامی می باشد .این سایت دارای بیشتر از 12000 تحقیق رایگان نیز می باشد .که براحتی مورد استفاده قرار می گیرد .پشتیبانی سایت : 09159886819-09338737025 - صارمی سایت علمی و پژوهشی آسمان , اقدام پژوهی, گزارش تخصصی درس پژوهی , تحقیق تجربیات دبیران , پروژه آماری و spss , طرح درس