تم 7 ریاضی اول بحث گروهی

راهنمای سایت

سایت اقدام پژوهی -  گزارش تخصصی و فایل های مورد نیاز فرهنگیان

1 -با اطمینان خرید کنید ، پشتیبان سایت همیشه در خدمت شما می باشد .فایل ها بعد از خرید بصورت ورد و قابل ویرایش به دست شما خواهد رسید. پشتیبانی : بااسمس و واتساپ: 09159886819  -  صارمی

2- شما با هر کارت بانکی عضو شتاب (همه کارت های عضو شتاب ) و داشتن رمز دوم کارت خود و cvv2  و تاریخ انقاضاکارت ، می توانید بصورت آنلاین از سامانه پرداخت بانکی  (که کاملا مطمئن و محافظت شده می باشد ) خرید نمائید .

3 - درهنگام خرید اگر ایمیل ندارید ، در قسمت ایمیل ، ایمیل http://up.asemankafinet.ir/view/2488784/email.png  را بنویسید.

http://up.asemankafinet.ir/view/2518890/%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C%20%D8%AE%D8%B1%DB%8C%D8%AF%20%D8%A2%D9%86%D9%84%D8%A7%DB%8C%D9%86.jpghttp://up.asemankafinet.ir/view/2518891/%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C%20%D8%AE%D8%B1%DB%8C%D8%AF%20%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AA%20%D8%A8%D9%87%20%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AA.jpg

لیست گزارش تخصصی   لیست اقدام پژوهی     لیست کلیه طرح درس ها

پشتیبانی سایت

در صورت هر گونه مشکل در دریافت فایل بعد از خرید به شماره 09159886819 در شاد ، تلگرام و یا نرم افزار ایتا  پیام بدهید
آیدی ما در نرم افزار شاد : @asemankafinet

تم 7- ریاضی اول- بحث گروهی

بازديد: 105

موضوع :تم 7           نام درس:ریاضی      پایه و مقطع :اول ابتدایی     تعداد

 

فراگیران:20نفر     زمان :20دقیقه                      محل تدریس : کلاس  

روش تدریس :بحث گروهی

 

هدف کلی :معرفی عدد اصلی 1تا 5

اهداف جزیی:

دانش آموز باآداب هدیه دادن و هدیه گرفتن آشنا شود.

دانش آموز با آداب تشکر کردن آشنا شود.

دانش آموز با آداب مهمان نوازی آشنا شود.5 را

 

اهداف رفتاری:

دانش آموز  بنواند اعداد کمتر از 5 را بشمرد(دانشی)

دانش آموز بتواند اعداد کمتر از5را با هم جمع یا تفریق کند(دانشی)

دانش آموزبتواند تعداد اشیا یا افرادی که در شکل هستند را توضیح دهد(دانشی)

کیک ها  را درست تقسیم  کند(مهارتی)

نسبت به دعوت کردن ازخود رغبت نشان دهد(نگرشی)

برای بار کردن هدیه ها از خود علاقه نشان دهد(نگرشی)

 

 

مفاهیم:چپ،راست,اول تا پنجم,وسط-بین-کنار-جلو-پشت –عقب-ردیف-ستون

 

وسایل مورد نیاز:کتاب,تصویر بزرگ شده از تصویرکتاب(کلاژه),تخته وماژیک

 

رفتار ورودی(برقراری ارتباط وحضوروغیاب)

سلام دخترای گلم

حالتون خوبه

خداروشکر که حال همتون خوبه

حضوروغیاب (مریم جان ,زهرا جان,....)

 

ارزشیابی ورودی:

بچه ها تکالیفه جلسه قبلو بذارید روی  میز تا من نگاه کنم

 

ارزشیابی تشخیصی:

معلم 4سیب روی تخته می چسباند و از دانش آموزان می خواهد که تعداد آنها را  بگویند

بعد یکی از آنها را بر میدارد و می پرسد حالا چند سیب روی تخته وجود دارد.

 

گروهبندی:

دانش آموزان را به 4 گروه 5 نفره ( به انتخاب خودشان)تقسیم می کنیم واز آنها می خواهیم که برای گروه های خود اسم وسخنور انتخاب کنند

ایجاد انگیزه:

معلم از دانش آموزان میخواهد که خاطره ای از جشن تولد خود تعریف کنندا

بعد کلاژه ای را که با خود آورده است را روی تخته می چسباندومی گوید:

بچه ها می خوام خاطره تولد زهرا ومریمو براتون تعریف کنم

زهرا ومریم 2 تا خواهر دوقلو بودن.یه روز که روز تولد اونا بودپدرو مادرشون

تصمیم گرفتن که برای اونا تولد بگیرن.

زهرا و مریم خیلی خوشحال شدن و رفتن که دوستاشونو دعوت کنن

رضا که برادر زهرا ومریم بود از اینکه تولد خواهراشه خیلی خوشحال بود

خب بچه ها این تصویری که می بینید تصویر تولد مریم و زهراس

حالا خوب به عکس نگاه کنید و به من بگید که توی تولد مریم وزهرا چه چیزایی

می بینید

 

گام دوم:آگاه ساختن یادگیرنده از هدف

خب بچه های خوب می خوایم بدونیم که توی تولد مریم از هرچیز چند تا هست

 

 

 گام سوم:یادآوری پیش دانسته ها

دخترای گلم عدد هایی رو که تا حالا خوندیم یادتون  میاد؟

خب حالا یکی بیاد وبگه که من با دستام چه عددی رو نشون میدم

آفرین بچه های گلم

 

گام چهارم ارائه محرک:

عزیزای من هرکس توی گروه خودش قرار بگیره (معلم شرایط گروه رو به دانش  آموزان میگه)

بچه خا توی گروهاتون مشورت کنید وهرچیزیو که 5تا از اون توی شکل هست؛پیدا کنیدویکی از اعضای گروه بیاد و اونهارو نام ببره(5دقیقه)

 

گام پنجم:معنا دار کردن تمام جملات رمزگردانی شده

آفرین بچه های گلم،همتون درستگفتید

تک تک گروه ها به این موضوع اشاره می کنند که چند تا مهمون دارن و...

آفرین همه شما درست جوا دادید.

 
گام ششم:فراخوان عملکرد

چند تصویرکوچک را در گروهها توزیع می کنیم و از آنها می خواهیم که کیک

را به 5قسمت تقسیم کنندو سر هر میز می رویم واگر توضیحات لازم داشتند آنها

را راهنمایی می کنیم.

 

گام هفتم:تدارک بازخورد

آفرین به شما که همتون انقدر باهوشید

حالا خوب به نقاشی ها نگاه  کنید دیگه چندتا چیز 5 تایی توی شکل هست؟

بارش فکری:

خب بچه ها بازم فکر کنید بگید دیگه چه چیزایی هست که 5تایی هستن.

 

ارزشیابی تکوینی:

خب کدوم گروه میتونه به من توضیح بده امروز چی یاد گرفتیم؟

 

گام نهم:ارزشیابی تکوینی

بچه ها از هرگروه یه نفربیاد وبه من بگه که تعداد دکمه های لباس پدر چند تاست

احسنت بچه های من

 

 

حالا به من بگید دکمه های لباس داداش  چندتاست؟

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید
اين مطلب در تاريخ: پنجشنبه 16 مهر 1394 ساعت: 8:39 منتشر شده است
برچسب ها : ,
نظرات(0)

شبکه اجتماعی ما

   
     

موضوعات

پيوندهاي روزانه

تبلیغات در سایت

پیج اینستاگرام ما را دنبال کنید :

فرم های  ارزشیابی معلمان ۱۴۰۲

با اطمینان خرید کنید

پشتیبان سایت همیشه در خدمت شماست.

 سامانه خرید و امن این سایت از همه  لحاظ مطمئن می باشد . یکی از مزیت های این سایت دیدن بیشتر فایل های پی دی اف قبل از خرید می باشد که شما می توانید در صورت پسندیدن فایل را خریداری نمائید .تمامی فایل ها بعد از خرید مستقیما دانلود می شوند و همچنین به ایمیل شما نیز فرستاده می شود . و شما با هرکارت بانکی که رمز دوم داشته باشید می توانید از سامانه بانک سامان یا ملت خرید نمائید . و بازهم اگر بعد از خرید موفق به هردلیلی نتوانستیدفایل را دریافت کنید نام فایل را به شماره همراه   09159886819  در تلگرام ، شاد ، ایتا و یا واتساپ ارسال نمائید، در سریعترین زمان فایل برای شما  فرستاده می شود .

درباره ما

آدرس خراسان شمالی - اسفراین - سایت علمی و پژوهشی آسمان -کافی نت آسمان - هدف از راه اندازی این سایت ارائه خدمات مناسب علمی و پژوهشی و با قیمت های مناسب به فرهنگیان و دانشجویان و دانش آموزان گرامی می باشد .این سایت دارای بیشتر از 12000 تحقیق رایگان نیز می باشد .که براحتی مورد استفاده قرار می گیرد .پشتیبانی سایت : 09159886819-09338737025 - صارمی سایت علمی و پژوهشی آسمان , اقدام پژوهی, گزارش تخصصی درس پژوهی , تحقیق تجربیات دبیران , پروژه آماری و spss , طرح درس