لیست گزارش تخصصی آموزگار و معلم و دبیر مدارس استثنائی

 در زیر لیست گزارش های تخصصی مخصوص معلمان مدارس استثنائی را مشاهده می نمائید .برای دیدن فایل پی دی اف گزارش بصورت کامل قبل از خرید و در صورت رضایت خرید فایل ورد و قابل ویرایش هر گزارش تخصصی بر روی هر موضوع کلیک کنید :

شماره 1 :  گزارش تخصصی آموزگار مدرسه استثنائی : چگونه توانستیم با انجام راهبردهای آموزشی مشکل نارساخوانی دانش آموز سوم را کاهش دهم .

شماره 61 : گزارش تخصصی آموزگار استثنائی : حل اختلالات رفتاري زهرا دانش آموز دبستاني آموزشگاه استثنايي كه ناشی از بیش فعالی و کم توجهی به اوست

شماره 115 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران :راه های افزایش اعتماد به نفس و خوباوری در دانش آموزان و نقش آن در پیشرفت تحصیلی دانش اموزان

شماره 116 :  گزارش تخصصی همه دبیران و معلمان : استفاده از طرح همیار معلم برای افزایش سطح علمی دانش آموزان

شماره 118 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران : راهکارهایی برای پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

شماره 139 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر حل مشکل کم رویی یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 144 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : روش های بانشاط سازی کلاس و تحقق هدف مدرسه زندگی

شماره 158 : گزارش تخصصی دبیر و آموزگار : حل مشکل گوشه گیری یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

همچنین از لیست گزارش تخصصی های مشترک و عمومی زیر نیز می توانید استفاده کنید :

گزارش تخصصی  مشترک و قابل استفاده برای همه آموزگاران و دبیران و هنر آموزان:

شماره 55 : گزارش تخصصی آموزگارودبیران همه پایه ها:افزایش سطح یادگیری دانش آموزان با طرح سوالات جذاب و کاریردی

شماره 63 :  گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : برطرف سازی مشکل پرخاشگری یکی از دانش آموزان با راهکارهای مناسب

شماره 65 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : مقابله با ترس و اضطراب در یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 66 :  گزارش تخصصی آموزگاران و دبیران : کاهش گستاخی برخی از دانش آموز در برابر معلم با روش های مناسب

شماره 67 :  گزارش تخصصی مخصوص همه دبیران : کاهش اضطراب یکی از دانش آموزان با راه حل های مناسب

شماره 90 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران : علاقمند کردن دانش آموزان به مطالعه و کتاب خوانی با روش های مناسب

شماره 93 :  گزارش تخصصی کلیه دبیران و آموزگاران : بالا بردن اعتماد به نفس یکی از دانش آموزان در کلاس با راه حل های مناسب

شماره 94 :  گزارش تخصصی آموزگاران ابتدایی : علاقمند کردن یکی از دانش آموزان به ماندن در کلاس و درس خواندن با راهکارهای خلاقانه

شماره 107 :  گزارش تخصصی آموزگاران و دبیران : درمان مشکل ناخن جویدن یکی از دانش اموزان با روش های مناسب

شماره 109 : گزارش تخصصی کلیه آموزگاران و دبیران :حل مشکل افسردگی یکی از دانش آموزان (به علت فوت پدر) با راه حل های مناسب

شماره 110 :  گزارش تخصصی کلیه آموزگاران و دبیران : حل مشکل لکنت زبان یکی از دانش آموزان با راه حل های مناسب

شماره 115 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران :راه های افزایش اعتماد به نفس و خوباوری در دانش آموزان و نقش آن در پیشرفت تحصیلی دانش اموزان

شماره 116 :  گزارش تخصصی همه دبیران و معلمان : استفاده از طرح همیار معلم برای افزایش سطح علمی دانش آموزان

شماره 117 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران : نهادینه کردن فرهنگ مطالعه صحیح و موثر در دانش آموزان

شماره 118 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران : راهکارهایی برای پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

شماره 125 :  گزارش تخصصی مدیر ، معاون ، مربی پرورشی ، مشاور ، معلم دینی و عربی : نهادینه کردن فرهنگ حجاب در یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 126 : گزارش تخصصی آموزگار و دبیر و هنر آموز : حل مشکل لج بازی یکی از دانش آموزان باروش های مناسب

شماره 127 : گزارش تخصصی مدیر ، معاون ، مشاور : حل مشکل لجبازی و خودنمایی در یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 130 : گزارش تخصصی معاون،مدیر،دبیرواموزگاروهنراموز: روش های نهادینه کردن فرهنگ پژوهش در دانش آموزان

شماره 132 :  گزارش تخصصی آموزگار ، دبیر : بهبود رفتارهای نامطلوب دانش آموزان با روش های نوین تدریس

شماره 135 : گزارش تخصصی آموزگارودبیر:حل مشکل رفتارهای نامطلوب ونابهنجار یکی ازدانش آموزان با روش های مناسب

شماره 136 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : راه حل های بهبود مشکلات اخلاقی و رفتاری یکی از دانش اموزان

شماره 139 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر حل مشکل کم رویی یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 141 : گزارش تخصصی آموزگاردبیرمعاون مدیر:بالابردن کیفیت وضعیت تحصیلی دانش آموزان از طریق مدیریت مشاهده تلویزیون بوسیله اولیاء

شماره 142 : گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : برطرف کردن عدم کنترل ادرار یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 143 :  گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : کنترل دانش آموز بیش فعال بوسیله راه حل های مناسب

شماره 144 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : روش های بانشاط سازی کلاس و تحقق هدف مدرسه زندگی

شماره 146 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر و معاون و مدیر : آشنا سازی دانش آموزان با آسیب های فضای مجازی

شماره 158 : گزارش تخصصی دبیر و آموزگار : حل مشکل گوشه گیری یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 162 : گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : راه های کاهش خودخواهی و غرور یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 172 : گزارش تخصصی آموزگار و دبیر:افزایش اعتماد به نفس یکی از دانش آموزان پایه چهارم راباروشهای مناسب

شماره 173 : گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی:نهادینه کردن سیره اخلاقی پیامبر(ص) دردانش آموزان با روش های خلاقانه

شماره 175 :گزارش تخصصی آموزگارابتدایی ودبیردینی:علاقمندکردن دانش آموزان به یادگیری حکمت های نهج البلاغه

شماره 177 : گزارش تخصصی آموزگار و دبیر: علاقمند کردن دانش آموزان به استفاده از لوازم التحریر ایرانی

222- گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی :بهبود سطح سواد خواندن در دانش آموزان

228- گزارش تخصصی آموزگارو دبیر: تقویت حس خوب دیدن وخوب شنیدن (خلاقیت)

232 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی :بهبوداختلال یادگیری یکی ازدانش آموزان بااستفاده ازفناوری اطلاعات

241 - گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : تقویت صبر و بردباری در دانش آموزان با روش های مناسب

246 - گزارش تخصصی آموزگارودبیر: آرام کردن دانش آموزشلوغ کلاس که دیگران را اذیت می کرد با روش های مناسب

250 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : کاهش اضطراب یکی از دانش آموزان بوسیله بازی درمانی

251 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : افزایش علاقه دانش آموزان به وطن با روش های مناسب

252 - گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : کاهش پرخاشگری یکی از دانش آموزان با روش عاطفی

254 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : برطرف سازی بیش فعالی یکی از دانش آموزان که قرص مصرف می کرد

259 - گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : برطرف کردن مشکل لوس بودن یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

260 - گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : تقویت روحیه نوع دوستى ونيكوكارى در دانش آموزان با روش های مناسب

263 - گزارش تخصصی آموزگار و دبیر:نهادینه سازی صرفه جویی وبهینه سازی مصرف درموادآموزشی دردانش آموزان

267 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : آموزش معنا و مفهوم نماز به دانش آموزان

268 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : پاسخ دهی به نیازهای ویژه دانش آموزان تیزهوش دوره ابتدایی در مدرسه

272 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : بررسی تاثیرمحرکهای نوشتاری وشفاهی بر یادگیری دانش آموزان

275 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : کاهش اضطراب امتحان در برخي ازدانش آموزان کلاس با روش های مناسب

276 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی تقویت نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به دنیای اطراف از طریق هنرو نقاشی

278- گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : حل مشکل گوشه گیری یکی از دانش اموزان با راهکارهای خلاقانه

279 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : بهتر کردن آموزش علوم با استفاده از حس های چندگانه

287 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی و مدیر و معاون: علاقمند کردن دانش آموزان به طرح تفکیک زباله و زمین پاک

288 - گزارش تخصصی : تقویت حس خدا شناسی در دانش آموزان با راهکارهای مناسب

291 -گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : کاهش استرس و اضطراب یکی از دانش آموزان با روش های ترکیبی

293 - گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : اصلاح رفتارهای ناشایست و نادرست یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

300 - گزارش تخصصی آموزگار ابتدایی : عادت دادن دانش آموزان به صحیح نشستن با استفاده از روشهای مناسب و برخی حرکات ورزشی و اصلاحی

( همچنین )

 لیست بیش از 300 گزارش تخصصی کامل ودسته بندی شده  برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

معرفی :

گزارش تخصصی آموزگار استثنائی :چگونه توانستیم با انجام راهبردهای آموزشی مشکل نارساخوانی دانش آموز را در پایه سوم ابتدایی کاهش دهیم. بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات  پنجاه  صفحه ، قیمت 8000 تومان (هشت هزار تومان)

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چکیده:5

مقدمه:6

عواملی که بر اختلالهای یادگیری اثر دارند. 8

شرایط جسمی.. 8

عوامل محیطی.. 8

عوامل انگیزشی و عاطفی.. 8

شرایط روانی.. 11

خواندن:11

اختلال در خواندن:11

تعریف نارساخوانی:12

اشتباهها در سطح خواندن:13

مورد مطالعه:13

بیان مسئله:14

روش های گردی آوری اطلاعات:16

تجزیه و تحلیل اطلاعات:16

خلاصه یافته های اولیه:17

ارائه راه حل های پیشنهادی:18

رویکردهای سنتی:19

روش فرنالد:19

رویکرد اورتون- گلینگهام:20

آموزش واج:21

واج های متفرقه:22

واج های تحلیلی:22

واج های ترکیبی:22

مغز، ساختار و کارکردهای آن:24

نیمکره های مغز:24

مغز راست، مغز چپ، تفاوت های کارکردی:24

رجحان جانبی:26

خودپرسشی:26

اصلاح رفتاری- شناختی:27

یاد یارهای کلید واژه:28

چگونگی اجرای راه حل:28

تقویت ژتونی:29

الف- آگاهی واج شناختی:29

تقویت حافظه توالی دیداری و شنیداری:31

تمرینات تقویت ادراک و تمیز و دقت دیداری:32

روش چندحسی فرنالد:33

ارزیابی نتایج:33

واکنش نسبت به راه حل جدید:35

نتیجه گیری:37

و من ا...التوفیق.. 37

منابع:39

9- درمان اختلالات دیکته نویسی ،تألیف دکتر مصطفی تبریزی ، انتشارات فرا روان  40

نمونه هایی از تمرینات:

چکیده:

  پژوهش حاضر به منظور حل مشکلات ویژه یادگیری خواندن یکی از دانش آموزان با هوشبهر طبیعی و آموزش نامناسب در پایه سوم دبستان ………….. انجام گرفت.

البته دانش آموزان زیادی هستند که در خواندن دچار مشکل هستند اما در این امر واقعیت این است انواع مشکلاتی که دانش آموزان دارند از یک نوع نیستند تا بتوان با یک روش همه آنها را از بین برد. بلکه با توجه به تفاوتهای فردی و علتهای متفاوت مشکل آفرین برای هر دانش آموز باید علت یا علل را الویت بندی کرده و براساس آن برنامه های ترمیمی در نظر گرفت تا از اتلاف وقت و صرف انرژی بیهوده جلوگیری شود.

در این پژوهش با توجه به مشکلات ویژه دانش آموز فوق برنامه های زیر اجرا شده که به ترتیب اهمیت بوده

1- ارجاع به پزشک متخصص جهت درمان جسمی- عصبی

2- ارجاع به گفتار درمان جهت رفع مشکلات گفتاری

3- استفاده از روش های مختلف چندحسی فرنالد و گیلینگهام ضمن طبقه بندی و تجزیه و تحلیل کردن غلط های خواندنی وی، استفاده از تمرینات دقت و حافظه دیداری، آگاهی واج شناختی با شیوه های ابتکاری ویژه و با استفاده از وسایل متنوع کمک آموزشی معلم ساخته و ایجاد محیطی شاد و ملموس کردن مراحل آموزش تقویت عزّت نفس و ایجاد انگیزه برای آموزش دانش آموز شد.

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی را بصورت خرید انلاین و به قیمت  8000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 8000تومان (هشت هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید و دریافت آنلاین فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید . لینک خرید :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی آموزگار سوم و همچنین معلمان مدارس استثنائی را از هریک از لینک های زیر مشاهده کنید (بر روی هر لینک  کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی معلمان مدارس استثنائی

شماره 1 :  گزارش تخصصی آموزگار مدرسه استثنائی : چگونه توانستیم با انجام راهبردهای آموزشی مشکل نارساخوانی دانش آموز سوم را کاهش دهم .

شماره 61 : گزارش تخصصی آموزگار استثنائی : حل اختلالات رفتاري زهرا دانش آموز دبستاني آموزشگاه استثنايي كه ناشی از بیش فعالی و کم توجهی به اوس

شماره 115 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران :راه های افزایش اعتماد به نفس و خوباوری در دانش آموزان و نقش آن در پیشرفت تحصیلی دانش اموزان

شماره 116 :  گزارش تخصصی همه دبیران و معلمان : استفاده از طرح همیار معلم برای افزایش سطح علمی دانش آموزان

شماره 118 :  گزارش تخصصی همه دبیران و آموزگاران : راهکارهایی برای پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

شماره 139 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر حل مشکل کم رویی یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

شماره 144 :  گزارش تخصصی آموزگار و دبیر : روش های بانشاط سازی کلاس و تحقق هدف مدرسه زندگی

شماره 158 : گزارش تخصصی دبیر و آموزگار : حل مشکل گوشه گیری یکی از دانش آموزان با روش های مناسب

لیست گزارش های تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

40

نمونه کامل گزارش تخصصی آموزگاران و دبیران مدرسه اسثتنایی

معرفی :

 گزارش تخصصی آموزگار و دبیر استثنایی :  درمان اختلال بی اعتنایی مقابله ای (ODD) دردانش آموز کم توان ذهنی  -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات سی و چهار صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چکیده3

مقدمه. 3

توصیف وضعیت موجود و بیان مسئله. 4

اهداف گزارش تخصصی :4

هدف اصلی :4

اهداف جزئی :4

مقایسه با وضع مطلوب :4

پیامد و ضرورت مسئله. 5

جمع آوری اطلاعات.. 5

مشخصات آزمودنی.. 6

اختلال بی اعتنایی مقابله ای.. 6

سبب شناسی.. 7

درمان. 8

روش هایی که برای جمع آوری اطلاعات استفاده کردم عبارتنداز:8

2.پرسشنامه ی علائم مرضی کودکان CSI-4. 9

فرم ویژه ی معلم. 9

فرم ویژه ی والدین.. 10

3.آزمون اندریافت کودکان( CAT)11

تجزيه وتحليل وتفسير داده ها13

شناسایی و انتخاب را ه حل های موقتی.. 15

اجرای راه حل های جدید. 15

آموزش والدینی بارکلی.. 15

آموزش مهارت های اجتماعی.. 16

پرورش استقلال. 17

تقویت اعتماد به نفس... 18

رفتار درمانی فردی کودک.. 18

قرارداد همبستگی:18

تکنیک توقف موقت بازی:19

آموزش آرمیدگی به محدثه:19

روش ایفای نقش:19

روش الگوسازی:20

رژیم غذایی مناسب.. 20

ارزیابی بعد از اجرای طرح. 20

پرسشنامه ی علائم مرضی کودکان CSI-4. 20

فرم ویژه ی معلم. 21

فرم ویژه ی والدین.. 21

نیمرخ نمره های ملاک پرسشنامه والد و معلم. 22

جدول الف.نمودار قبل از درمان. 22

جدول ب: نمودار بعد از درمان. 24

آزمون اندیافت کودکان(CAT)26

نمره گذاری آزمون قبل از درمان. 26

نمره گذاری آزمون بعداز درمان. 26

مشاهدات طبیعی.. 27

جدول سیاهه ی رفتار28

نقاط قوت.. 29

نقاط ضعف :30

تجديدنظر وگزارش نهايی.. 30

نتيجه گيری.. 30

توصیه ها و پیشنهادها31

منابع و ماخذ. 32

چکیده

    اختلال بی اعتنایی مقابله ای ،یکی از اختلالات دوران کودکی و نوجوانی می باشد،که در آن کودک مبتلا به آن رفتارهای متمردانه،ناسازگارانه یا خصمانه دربرابر منابع اقتدار نشان می دهد.

       دراین پژوهش سعی کردم تا اختلال بی اعتنایی مقابله ای در محدثه،دانش آموز کلاس دوم رادرمان کنم .محدثه براساس DSM-IV دارای اختلال بی اعتنایی مقابله ای می باشد.

    در این پژوهش ،برای درمان این اختلال از روش های درمانی،کمک گرفته شد.یکی از روش های درمانی استفاده از آموزش والدینی بارکلی است و باعث افزایش مهارت والدین درتوجه انتخابی به رفتارهای کودک،بیان دستورات صحیح و واضح و به کار گیری تمرینات انضباطی موثر،شده است.ازدیگر روش های درمان برای محدثه آموزش مهارت های اجتماعی از طریق بازی های گروهی ،پرورش استقلال،تقویت اعتماد به نفس و رفتاردرمانی فردی می باشد.

      بااستفاده از پرسشنامه ی علائم مرضی کودکانCSI-4 ،آزمون اندریافت کودکان CAT

و مشاهدات طبیعی سعی در جمع آوری اطلاعات نمودم.روش های درمانی ذکر شده

رااجرانمودم.تجزیه وتحلیل اطلاعات از طریق ترسیم جدول،نمودار نیمرخ وفرم های مربوط به

تست های نام برده شده ،صورت گرفته است.بعد از اجرا،مشخص شد استفاده از روش های

 درمانی ،تاحدچشمگیری باعث بهبود و درمان اختلال بی اعتنایی مقابله ای در محدثه شده

است.

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی آموزگار و دبیر استثنایی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی آموزگار و دبیر استثنایی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 3000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 3000تومان (سه هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی معلمان مدارس استثنائی را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی معلمان مدارس استثنائی

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

معرفی :

گزارش تخصصی آموزگار استثنائی : حل اختلالات رفتاري زهرا دانش آموز دبستاني آموزشگاه استثنايي كه ناشي از بيش فعالي و كمبود توجه در اوست . بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات  بیست وشش  صفحه ، قیمت 8000 تومان (هشت هزار تومان)

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چكيده4

مقدمه. 5

بيان مسئله. 6

ارزیابی از وضع موجود. 7

اهداف گزارش :7

هدف اختصاصی :7

اهداف جزئی :7

مقایسه با شاخص :7

جمع آوری اطلاعات... 7

الف)مشاهدهرفتارها وبررسی عملکرددانش آموزدرمدت معین:8

ب)مطالعه پرونده تحصیلی دانش آموز:8

ج)پرس وجو از همکاران:8

تجزیه وتحلیل وتغییرداده ها8

بررسی راه حل های موجود وانتخاب راه حل جدید. 9

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن.. 9

ارزیابی بعد از احرای طرح.. 10

نقاط قوت اجرای طرح.. 11

تجدید نظر و ارائه نتایج.. 12

نقاط ضعف طرح.. 12

اختلال بیش فعالی كودكان.. 13

علل ایجاد اختلال بیش فعالی - کم توجهی.. 16

صدمات و اختلال مغزی و تفاوت های ساختاری.. 17

به هم خوردن توازن شیمیایی - عصبی.. 17

پیشنهادات... 18

روش هاي درمان ADHD.. 21

روان درماني.. 21

درمان تكنولوژيك( نوروفیدبک)22

نكات مورد توجه براي والدين كودكان مبتلا به اختلال نقص توجه –بيش فعالي (ADHD)22

چند پيشنهاد براى معلمان و مدرسه. 24

منابع

رای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی را بصورت خرید انلاین و به قیمت  8000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 8000تومان (هشت هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

  راهنمای خرید :   برای خرید و دریافت آنلاین فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید . لینک خرید :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی معلمان مدارس استثنائی را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی معلمان مدارس استثنائی

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)