دسته بندي: گزارش تخصصی,استثنائی,گزارش تخصصی فرهنگیان,گزارش تخصصی معلم استثنائی ,

1- گزارش تخصصی چگونه توانستیم با انجام راهبردهای آموزشی مشکل نارساخوانی دانش آموز سوم را کاهش دهم

معرفی :

گزارش تخصصی آموزگار استثنائی :چگونه توانستیم با انجام راهبردهای آموزشی مشکل نارساخوانی دانش آموز را در پایه سوم ابتدایی کاهش دهیم. بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات پنجاه صفحه ، قیمت 3000(سه هزار تومان) تومان

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چکیده:5

مقدمه:6

عواملی که بر اختلالهای یادگیری اثر دارند. 8

شرایط جسمی.. 8

عوامل محیطی.. 8

عوامل انگیزشی و عاطفی.. 8

اشتباهها در سطح خواندن:13

مورد مطالعه:13

بیان مسئله:14

روش های گردی آوری اطلاعات:16

تجزیه و تحلیل اطلاعات:16

خلاصه یافته های اولیه:17

ارائه راه حل های پیشنهادی:18

رویکردهای سنتی:19

روش فرنالد:19

رویکرد اورتون- گلینگهام:20

مغز، ساختار و کارکردهای آن:24

نیمکره های مغز:24

مغز راست، مغز چپ، تفاوت های کارکردی:24

رجحان جانبی:26

خودپرسشی:26

اصلاح رفتاری- شناختی:27

یاد یارهای کلید واژه:28

چگونگی اجرای راه حل:28

تقویت ژتونی:29

الف- آگاهی واج شناختی:29

تقویت حافظه توالی دیداری و شنیداری:31

تمرینات تقویت ادراک و تمیز و دقت دیداری:32

روش چندحسی فرنالد:33

ارزیابی نتایج:33

واکنش نسبت به راه حل جدید:35

نتیجه گیری:37

و من ا...التوفیق.. 37

منابع:39

9- درمان اختلالات دیکته نویسی ،تألیف دکتر مصطفی تبریزی ، انتشارات فرا روان 40

نمونه هایی از تمرینات:

چکیده:

پژوهش حاضر به منظور حل مشکلات ویژه یادگیری خواندن یکی از دانش آموزان با هوشبهر طبیعی و آموزش نامناسب در پایه سوم دبستان ………….. انجام گرفت.

البته دانش آموزان زیادی هستند که در خواندن دچار مشکل هستند اما در این امر واقعیت این است انواع مشکلاتی که دانش آموزان دارند از یک نوع نیستند تا بتوان با یک روش همه آنها را از بین برد. بلکه با توجه به تفاوتهای فردی و علتهای متفاوت مشکل آفرین برای هر دانش آموز باید علت یا علل را الویت بندی کرده و براساس آن برنامه های ترمیمی در نظر گرفت تا از اتلاف وقت و صرف انرژی بیهوده جلوگیری شود.

در این پژوهش با توجه به مشکلات ویژه دانش آموز فوق برنامه های زیر اجرا شده که به ترتیب اهمیت بوده

1- ارجاع به پزشک متخصص جهت درمان جسمی- عصبی

2- ارجاع به گفتار درمان جهت رفع مشکلات گفتاری

3- استفاده از روش های مختلف چندحسی فرنالد و گیلینگهام ضمن طبقه بندی و تجزیه و تحلیل کردن غلط های خواندنی وی، استفاده از تمرینات دقت و حافظه دیداری، آگاهی واج شناختی با شیوه های ابتکاری ویژه و با استفاده از وسایل متنوع کمک آموزشی معلم ساخته و ایجاد محیطی شاد و ملموس کردن مراحل آموزش تقویت عزّت نفس و ایجاد انگیزه برای آموزش دانش آموز شد.

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط3000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 3000تومان (سه هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید : برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید. تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود - لینک خرید :