معرفی :

تجربیات دبیر ادبیات فارسی دبیرستان - ارتقای شغلی ارشد به خبره و خبره به عالی  -  تعداد صفحات 50 صفحه - فایل بصورت ورد و قابل ویرایش - قیمت فقط شش هزار تومان - فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

مقدمه:8

واژگان کلیدی :9

تعاریف مفاهیم کلیدی :9

تعريف روشهاي تدريس... 9

تجربه چیست؟. 9

تعریف پیشنهاد. 10

وظایف بنده به عنوان دبیر ادبیات فارسی دبیرستان. 10

اهداف درس ادبیات فارسی دبیرستان :12

اهداف کتب رشته ی زبان و ادبیات فارسی متوسطه. 12

تجربیات :16

تجربه 1 : استفاده از روش  پرسش و پاسخ گروهی.. 16

تجربه 2 :  استفاده از رایانه در تدریس... 17

تجربه 3 : استفاده از تصاویر. 17

تجربه 4 : خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی.. 17

تجربه 5 : روش نمایشی.. 18

تجربه 6 :  دست سازه های دانش آموزان. 18

مهارتهاي كار گروهي در تدریس زبان و ادبیات فارسی دوره دبیرستان. 18

الف - مهارت يادگيري عاطفي.. 18

ب) مهارت گفتن حقيقیت.. 19

پ) ارزيابي اشتباهات.. 19

بیان نکات ویژه و کلیدی :20

راهبردهاي مديريت در كلاس تدریس ادبیات فارسی دوره دبیرستان. 20

راهبرد اول: دايره وار نشستن و فوايد آن. 20

راهبرد دوم: نوبت.. 20

راهبرد سوم : مهارت گوش دادن. 21

راهبرد چهارم : ذهن انگيزي.. 22

راهبرد پنجم :بازي انتظار كشيدن. 23

اقدامات ویژه بنده در تدریس ادبیات فارسی دبیرستان :25

روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان  مقطع متوسطه به درس ادبیات فارسی  جهت جلوگیری از افت تحصیلی در این درس    25

بیان مسئله. 25

افت تحصیلی درس ادبیات فارسی و راهکارهای مقابله با آن. 26

منظور از افت تحصیلی چیست؟. 27

خسارت‌هاي ناشي از افت‌ تحصيلي:28

عوامل موثر بر افت تحصیلی:29

توصیف وضع موجود ( شواهد 1 )32

الف- شاخص های کیفی وضع موجود :32

با بررسی نتایج حاصل از آزمون ادبیّات فارسی دی ماه دریافتم :33

ب - شاخص های کمی وضع موجود :33

جدول شماره 1: جدول درصد فراوانی نتایج آزمون ادبیّات فارسی آذر ماه در سال تحصیلی 92-91. 33

تجزیه و تحلیل اطّلاعات.. 34

انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آن ها34

1- پرسش و پاسخ گروهی.. 35

2- استفاده از رایانه. 35

3- استفاده از تصاویر. 36

4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی.. 36

5- روش نمایشی.. 36

6- دست سازه های دانش آموزان.. 36

توصیف وضع مطلوب (شواهد 2 )37

الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب.. 37

ب- شاخص های کمی وضع مطلوب.. 37

گزارش نهایی و نتیجه گیری.. 39

پیشنهادات.. 39

راهکارهای و الگوهای تدریس حاصل تجربیات بنده :40

روش های نوین تدریس زبان وادبیات فارسی.. 40

1- یادگیری از طریق همیاری.. 41

مراحل اجرای الگو همیاری.. 41

2- شیوه ی نمایشنامه ای (ایفای نقش )42

3-شیوه ی بحث گروهی.. 43

4-الگوی بدیعه پردازی یا نوآفرینی.. 43

5 - الگوی تفکر استقرائی.. 44

ویژگی های تدریس موفق ادبیات فارسی دبیرستان :45

آموزش موفق مستلزم رعایت رموزی چند است :45

* بهره گیری از فیلم های آموزشی :47

سایر روشهای پیشنهادی تدریس :47

پیشنهادات و راهکارهای آینده برای تدریس دبیرستان.. 49

نتیجه. 50

منابع وماخذ

برای اطمینان شما عزیزان فایل پی دی اف این تحقیق فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد این تجربیات را با قیمت فقط شش  هزار تومان و قابل ویرایش در متن از لینک خرید دریافت نمائید. ابتدا فایل پی دی اف :

در صورت مشاهده و رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این تحقیق ارتقای شغلی را از لینک خرید زیر دریافت نمائید .سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید . برای خرید آنلاین تحقیق  با قیمت فقط 6 هزار تومان بر روی لینک زیر کلیک نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :