تجربیات دبیر ادبیات راهنمایی

تجربیات معاون اجرایی

تجربیات مدون مربی پرورشی

تجربیات دبیر علوم اجتماعی راهنمایی عالی و خبره

تجربیات تدریس دبیر و مربی و معلم تربیت بدنی - ورزش

تجربیات دبیر فیزیک دبیرستان رتبه عالی و خبره

تجربیات مدیر مدرسه

تجربیات معاون فناوری اطلاعات

تجربیات دبیر دینی و عربی

تجربیات مشاور مدرسه برای ارتقای شغلی عالی و خبره

تجربیات معاون پرورشی

تجربیات دبیر الهیات و دین و زندگی دبیرستان

تجربیات تدریس دبیر ریاضی راهنمایی

تجربیات دبیر شیمی دبیرستان ارتقای شغلی ارشد به خبره و خبره به عالی

تجربیات دبیر حرفه و فن

تجربیات دبیر زبان انگلیسی دبیرستان

تجربیات تدریس هنر راهنمایی

تجربیات دبیر علوم تجربی راهنمایی

تجربیات تدریس تاریخ دبیرستان

تجربیات هنر اموز برق

تجربیات تدریس ادبیات فارسی دبیرستان

تجربیات واحد مشارکت مردمی اموزش و پرورش

تجربیات کارشناس آموزش راهنمایی

تجربیات کارشناس آموزش ابتدایی

تجربیات کارشناس تربیت بدنی اداره اموزش و پرورش

تجربیات کارشناس سنجش آموزش و پرورش

تجربیات تدریس زبان انگلیسی راهنمایی

تجربیات دبیر ریاضی دبیرستان برای خبره و عالی

تجربیات تدریس علوم اجتماعی راهنمایی (شماره 2 )

تجربیات تدریس دبیر عربی دبیرستان

تجربیات تدریس دبیر جغرافیا دبیرستان

تجربیات مدیر مدرسه شماره 2 - ارتقای شغلی خبره و عالی

تجربیات مدون دبیر ریاضی راهنمایی شماره 2

تجربیات مدون دبیر ریاضی دبیرستان شماره 2

تجربیات دبیر مطالعات اجتماعی دوره دبیرستان

تجربیات کارشناس آموزش ابتدایی (شماره 2 )

تجربیات هنر آموز کامپیوتر برای ارتقای شغلی خبره و عالی

تجربیات مدون آموزشی آموزگار ابتدایی شماره 4

تجربیات دبیر الهیات دبیرستان شماره 2

تجربیات مدون ارتقای شغلی معاون آموزگار

تجربیات مدون آموزشی آموزگار ابتدایی شماره 5

تجربیات مدون آموزشی آموزگار ابتدایی شماره 6

تجربیات هنرآموز جوشکاری و صنایع فلزی

تجربیات دبیر شیمی دبیرستان شماره 2

تجربیات سرپرست مدرسه شبانه روزی

تجربیات آموزگار استثنائی

تجربیات مشاور مدرسه استثنائی

تجربیات آموزگار ابتدایی شماره 7

تجربیات آموزگار ابتدایی شماره 8

تجربیات دبیر کار و فناوری

تجربیات هنر آموز حسابداری

تجربیات معاون آموزشی شماره 2

تجربیات دبیر زیست شناسی

تجربیات دبیر ادبیات فارسی متوسطه اول شماره 2

تجربیات دبیر تربیت بدنی شماره 2

تجربیات دبیر ادبیات فارسی دبیرستان شماره 2

تجربیات سرپرست آموزشی

تجربیات معاون اجرایی ( شماره دو )

تجربیات آموزگار ابتدایی (شماره 9 )

تجربیات هنر آموز ساختمان

تجربیات آموزگار ابتدایی (شماره 10 )

تجربیات هنرآموز معماری

تجربیات دبیر زبان انگلیسی متوسطه دو (شماره 2 ) ارتقای شغلی خبره و عالی

تجربیات آموزگار ابتدایی (شماره یازده - صد صفحه )

تجربیات دبیر دینی و قرآن دوره متوسطه اول (شماره دو صدصفحه )

تجربیات ارتقای شغلی دبیر شیمی متوسطه (شماره 3 صد صفحه )

تجربیات ارتقای شغلی خبره و عالی هنر آموز مکانیک خودرو

تجربیات مدون معاون آموزشی شماره 3 ( صد صفحه )

تجربیات ارتقای شغلی پرستاری

تحقیق ارتقای شغلی سوپروایزر بیمارستان

تجربیات کارشناس بهداشت حرفه ای

معرفی :

تجربیات دبیر ادبیات فارسی دبیرستان - ارتقای شغلی ارشد به خبره و خبره به عالی  -  تعداد صفحات 50 صفحه - فایل بصورت ورد و قابل ویرایش - قیمت فقط شش هزار تومان - فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

مقدمه:8

واژگان کلیدی :9

تعاریف مفاهیم کلیدی :9

تعريف روشهاي تدريس... 9

تجربه چیست؟. 9

تعریف پیشنهاد. 10

وظایف بنده به عنوان دبیر ادبیات فارسی دبیرستان. 10

اهداف درس ادبیات فارسی دبیرستان :12

اهداف کتب رشته ی زبان و ادبیات فارسی متوسطه. 12

تجربیات :16

تجربه 1 : استفاده از روش  پرسش و پاسخ گروهی.. 16

تجربه 2 :  استفاده از رایانه در تدریس... 17

تجربه 3 : استفاده از تصاویر. 17

تجربه 4 : خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی.. 17

تجربه 5 : روش نمایشی.. 18

تجربه 6 :  دست سازه های دانش آموزان. 18

مهارتهاي كار گروهي در تدریس زبان و ادبیات فارسی دوره دبیرستان. 18

الف - مهارت يادگيري عاطفي.. 18

ب) مهارت گفتن حقيقیت.. 19

پ) ارزيابي اشتباهات.. 19

بیان نکات ویژه و کلیدی :20

راهبردهاي مديريت در كلاس تدریس ادبیات فارسی دوره دبیرستان. 20

راهبرد اول: دايره وار نشستن و فوايد آن. 20

راهبرد دوم: نوبت.. 20

راهبرد سوم : مهارت گوش دادن. 21

راهبرد چهارم : ذهن انگيزي.. 22

راهبرد پنجم :بازي انتظار كشيدن. 23

اقدامات ویژه بنده در تدریس ادبیات فارسی دبیرستان :25

روشهای علاقه مند سازی دانش آموزان  مقطع متوسطه به درس ادبیات فارسی  جهت جلوگیری از افت تحصیلی در این درس    25

بیان مسئله. 25

افت تحصیلی درس ادبیات فارسی و راهکارهای مقابله با آن. 26

منظور از افت تحصیلی چیست؟. 27

خسارت‌هاي ناشي از افت‌ تحصيلي:28

عوامل موثر بر افت تحصیلی:29

توصیف وضع موجود ( شواهد 1 )32

الف- شاخص های کیفی وضع موجود :32

با بررسی نتایج حاصل از آزمون ادبیّات فارسی دی ماه دریافتم :33

ب - شاخص های کمی وضع موجود :33

جدول شماره 1: جدول درصد فراوانی نتایج آزمون ادبیّات فارسی آذر ماه در سال تحصیلی 92-91. 33

تجزیه و تحلیل اطّلاعات.. 34

انتخاب راه حل های جدید موقتی و اجرای آن ها34

1- پرسش و پاسخ گروهی.. 35

2- استفاده از رایانه. 35

3- استفاده از تصاویر. 36

4- خواندن مطالبی جذاب برای افزایش آگاهی.. 36

5- روش نمایشی.. 36

6- دست سازه های دانش آموزان.. 36

توصیف وضع مطلوب (شواهد 2 )37

الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب.. 37

ب- شاخص های کمی وضع مطلوب.. 37

گزارش نهایی و نتیجه گیری.. 39

پیشنهادات.. 39

راهکارهای و الگوهای تدریس حاصل تجربیات بنده :40

روش های نوین تدریس زبان وادبیات فارسی.. 40

1- یادگیری از طریق همیاری.. 41

مراحل اجرای الگو همیاری.. 41

2- شیوه ی نمایشنامه ای (ایفای نقش )42

3-شیوه ی بحث گروهی.. 43

4-الگوی بدیعه پردازی یا نوآفرینی.. 43

5 - الگوی تفکر استقرائی.. 44

ویژگی های تدریس موفق ادبیات فارسی دبیرستان :45

آموزش موفق مستلزم رعایت رموزی چند است :45

* بهره گیری از فیلم های آموزشی :47

سایر روشهای پیشنهادی تدریس :47

پیشنهادات و راهکارهای آینده برای تدریس دبیرستان.. 49

نتیجه. 50

منابع وماخذ

برای اطمینان شما عزیزان فایل پی دی اف این تحقیق فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد این تجربیات را با قیمت فقط شش  هزار تومان و قابل ویرایش در متن از لینک خرید دریافت نمائید. ابتدا فایل پی دی اف :

در صورت مشاهده و رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این تحقیق ارتقای شغلی را از لینک خرید زیر دریافت نمائید .سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید . برای خرید آنلاین تحقیق  با قیمت فقط 6 هزار تومان بر روی لینک زیر کلیک نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

معرفی :

این تحقیق مخصوص تحقیق ارتقای شغلی تدریس دبیر عربی دبیرستان ارتقای شغلی خبره و عالی در مقطع دبیرستان می باشد .قیمت فقط پنج هزار تومان بصورت ورد .

توضیح :

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط ۵۰۰۰ تومان(پنج هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

فهرست مطالب

مقدمه :7

نکات کلیدی :7

شرح وظایف بنده به عنوان دبیر عربی دبیرستان. 8

تجربیات تدریس عربی دبیرستان:11

تجربه 1 : استفاده از روش کنفرانس در تدریس عربی... 11

تو ضیح و تبیین تجربه استفاده از روش کنفرانس در تدریس عربی :11

تجربه 2 : استفاده از روش بازگویی در تدریس عربی.. 12

تبیین و توضیح استفاده از روش بازگویی در تدریس درس عربی :12

تجربه 3 : استفاده از روش پرسش و پاسخ در تدریس درس عربی :12

تبیین تجربه استفاده از روش پرسش و پاسخ در تدریس در س عربی :12

تجربه 4 : توجه و بررسی نقاط ضعف دانش اموزان در یادگیری درس عربی.. 13

تبیین تجربه توجه به نقاط ضعف دانش آموزان :13

تجربه 5: نزدیکی به دانش آموزان در تدریس عربی :13

تبیین و توضیح تجربیات بنده در طی سال های تدریس عربی :14

الف :در فرآیند تدریس بنده در درس عربی همیشه اصول زیر را رعایت می کردم :14

در فرآیند تدریس عربی معلمان به 4 دسته تقسیم می شوند:14

ب: روش های پیشنهادی برای فعال کردن تدریس نوین ویاد دهی درس عربی حاصل از تجربیات تدریس    15

1: روش قرائت متون عربی دروس :15

2: روش مکالمه :16

3: بررسی ترجمه ی متون درسی:16

4: روش تدریس قـــواعد :17

پیشنهادات بنده برای تدریس قواعد عربی :17

5:روش حل تمرین :18

ج:سایر الگوهای فعال تدریس  که در کلاس ها بکار می بردم. 18

1:الگوی تدریس اعضای تیم در تدریس عربی.. 18

2:نقش معلم قبل از اجرای الگو در تدریس عربی:18

3:ویژگی های متن درس در تدریس عربی:18

نقش معلم در تدریس زبان عربی :19

واما نکاتی دیگر مطرح است که باید مورد توجه قرار بگیرد :20

1- انتخاب و بکارگیری روش های تدریس مناسب :20

معایب و نقدهایی که به کتاب های عربی دبیرستان از نظر بنده وارد می باشد :20

معایب کلی کتب عربی با ارائه پیشنهادها وروش تدریس هر مورد :21

موانع یادگیری زبان عربی حاصل تجربیات تدریس... 23

بدین منظور این موانع در چند مقوله زیر مورد بحث قرار می‌گیرند. 24

مشکلات مربوط به تدریس زبان عربی.. 33

پیشنهادات روش های تدریس عربی.. 36

شیوه های ایجاد علاقه در دانش آموزان نسبت به درس عربی حاصل تجربیات تدریس :37

پیشنهادات و راهکارها برای کلاس درس عربی.. 41

پیشنهادات به معلمان برای تدریس بهتر درس عربی حاصل تجربیات بنده. 44

نتیجه گیری :50

منابع و مآخذ:51

کتب:

برای اطمینان شما عزیزان فایل پی دی اف این تجربیات فقط برای مشاهده در زیر گذاشته شده است . در صورت مشاهده و رضایت می توانید فایل ورد و قابل ویرایش در متن این تجربیات را از لینک خرید و به قیمت فقط پنج هزار تومان دریافت نمائید . فایل پی دی اف :

در صورت مشاهده و رضایت فایل ورد word و قابل ویرایش این تجربیات را از لینک خرید زیر و به قیمت فقط پنج هزار تومان دریافت نمائید. (لیست بقیه تجربیات در همه زمینه ها با کیفیت عالی فقط پنج هزار تومان www.asemankafinet.ir  به سایر همکاران اطلاع دهید .) برای خرید تجربیات دبیر عربی از لینک خرید زیر را بزنید.

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

تجربیات دبیر مطالعات اجتماعی راهنمایی و متوسطه اول ارتقای شغلی خبره و عالی

توضیح :

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط ۵۰۰۰ تومان(پنج هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

فهرست مطالب

مقدمه :7

نکات کلیدی :7

شرح وظایف دبیر علوم اجتماعی در دوره راهنمایی.. 8

تجربیات تدریس :11

تجربه 1 : استفاده از روش کنفرانس در تدریس تاریخ. 11

تو ضیح و تبیین تجربه استفاده از روش کنفرانس در تدریس تاریخ :11

تجربه 2 : نحوه ترغیب دانش آموزان به  خلاقیت در درس جغرافیا12

تجربه 3 : استفاده از روش بازگویی در تدریس تاریخ. 18

تبیین و توضیح استفاده از روش بازگویی در تدریس درس تاریخ :18

تجربه 4 : استفاده از روش پرسش و پاسخ در تدریس درس جغرافیا :18

تبیین تجربه استفاده از روش پرسش و پاسخ در تدریس در س جغرافیا :18

تجربه 5ـ بازدید از مکان های تاریخی برای آشنایی دانش آموزان برای شناخت بهتر تاریخ :19

تجربه 6 : توجه و بررسی نقاط ضعف دانش اموزان در یادگیری درس جغرافیا ، تاریخ ، اجتماعی راهنمایی :19

تبیین تجربه توجه به نقاط ضعف دانش آموزان :19

تجربه 7: نزدیکی به دانش آموزان در تدریس :20

راهکارهای تدریس حاصل از تجربیات بنده در تدریس دروس علوم اجتماعی راهنمایی :21

نمونه های اجرایی روشهای فعال و اکتشافی دروس علوم اجتماعی.. 21

نمونه تدریس مبتنی بر کاوشگری  که تدریس درس جغرافیا بکار می بردم. 21

موضوع : آبها بر روی زمین چگونه عمل می کنند؟. 21

مراحل اجرایی الگوی تدریس کاوشگری.. 22

نمونه تدریس مبتنی بر ساختن گرایی(5E)  که در تدریس جغرافیا به کار می بردم  22

موضوع : جمعیت در کره ی زمین چگونه پراکنده شده است؟. 22

نمونه تدریس مبتنی براعضای تیم  که در تدریس درس تاریخ بکار می بردم. 24

موضوع : انسانهای اولیه چگونه می زیستند؟. 24

مرحله دوم (کار تیمی)24

مرحله سوم‌ :( آزمون)25

مرحله چهارم (نقدو بررسی)26

مرحله پنجم ( جمع بندی)26

نمونه تدریس مبتنی بر بارش فکری  که در تدریس علوم اجتماعی بکار می بردم. 26

موضوع : چرا به قانون نیاز داریم؟. 26

مراحل تدریس از طریق «بارش فکری». 28

موضوع : شهر ها چگونه به وجود آمدند؟. 28

مهارتهای مورد نیاز:29

گام اول (ایجاد انگیزش)29

گام دوم (کاوش و جستوجو)29

گام سوم (تجزیه،تحلیل،تعمیق)29

گام چهارم (ارزشیابی و ارائه ی تکلیف)29

نمونه تدریس مبتنی بر پیش سازمان دهنده که در تدریس تاریخ در دوره راهنمایی بکار می بردم  30

موضوع : آریایی ها چه کسانی بودند؟. 30

مراحل اجرایی الگوی پیش سازمان دهنده. 31

نمونه تدریس مبتنی بر تفکر استقرایی که در تدریس مطالعات اجتماعی بکار می بردم  31

موضوع: گروه دوستان چه ویژگی هایی دارد؟. 31

نمونه تدریس مبتنی بر نظر خواهی از دوستان که در تدریس اجتماعی بکار می بردم  33

موضوع: نظم در خانواده چه اهمیتی دارد؟. 33

نمونه تدریس مبتنی بر بدیعه پردازی که در تدریس اجتماعی بکار می بردم. 35

موضوع: گروه دوستان چه ویژگی هایی دارد؟. 35

نمونه تدریس مبتنی بر ایفای نقش که در تدریس تاریخ بکار می بردم. 37

موضوع: خلافت بنی عباس در بغداد37

راهکارهای پیشنهادی برای ایجاد همکاری در کلاس بین معلم و دانش آموز حاصل تجربیات بنده :40

پیشنهادات به دبیران علوم اجتماعی در طراحی سوال چند گزینه ای حاصل تجربیات بنده :49

پیشنهادات تدریس بهتر دروس علوم اجتماعی راهنمایی به دبیران. 50

نتیجه گیری.. 51

منابع :52

برای اطمینان شما عزیزان فایل پی دی اف این تجربیات فقط برای مشاهده در زیر گذاشته شده است . در صورت مشاهده و رضایت می توانید فایل ورد و قابل ویرایش در متن این تجربیات را از لینک خرید و به قیمت فقط پنج هزار تومان دریافت نمائید . فایل پی دی اف :

در صورت مشاهده و رضایت فایل ورد word و قابل ویرایش این تجربیات را از لینک خرید زیر و به قیمت فقط پنج هزار تومان دریافت نمائید. (لیست بقیه تجربیات در همه زمینه ها با کیفیت عالی فقط پنج هزار تومان www.asemankafinet.ir  به سایر همکاران اطلاع دهید .)

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :