اینپایان نامه بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان عادی و کودکان مرزی  در صد و پنجاه صفحه - بصورت ورد - با قیمت  پنج هزار تومان

چکیده:

     هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان عادی و والدین آموزش پذیر می باشد. ابزارهای این پژوهش شامل سه نوع پرسشنامه است که شامل: پرسشنامه عزت نفس و پرسشنامه سلامت روانی و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی می باشد و پرسشنامه عزت نفس شامل سه مقیاس عملکرد تحصیلی و ارزیابی اجتماعی و ارزیابی ظاهری می باشد و پرسشنامه سلامت روانی 7 ماده آن برای نشانه های جسمانی و 7 ماده دیگر آن علایم اضطراب و 7 ماده دیگر آن اختلال در کنش اجتماعی و 7 ماده دیگر علایم افسردگی را می سنجد. پرسشنامه بهزیستی روانشناختی که 19 ماده آن برای رضایت از زندگی و 13 ماده آن برای معنویت و 19 ماده آن برای شادی و خوش بینی و 8 ماده آن مربوط به رشد و بالندگی و 8 ماده برای ارتباط مثبت با دیگران و 10 ماده آن برای خود مختاری می باشد. بر اساس نتایج تحقیق مشاهده شد که نمره سلامت روانی در والدین دانش آموزان مرزی بیشتر از دانش آموزان عادی است بدین معنی که والدین کودکان مرزی از سلامت روانی بیشتری برخوردارند و همچنین از لحاظ عزت نفس بین والدین دانش آموزان عادی و مرزی مشاهده نشد و مشحص شد که نمره بهزیستی روانشناختی در بین والدین دانش آموزان عادی بیشتر از والدین دانش آموزان مرزی می باشد بدین معنی بهزیستی روانشناختی بیشتری دارند.

 کلید واژه ها:

عزت نفس،سلامت روانی، بهزیستی روانشناختی 

فهرست مطالب

تقدیم به :3

چکیده:9

کلید واژه ها:9

فصل اول:10

مقدمه:10

كليات... 10

بیان مسأله:15

اهمیت و ضرورت پژوهش:20

اهداف پژوهش:24

سئوالات تحقیق:24

تعاریف مفهومی وعملیاتی واژه ها و متغیر ها :25

در فرهنگ کودکان استثنایی تعریف شده است:27

فصل دوم:28

ادبیات و پیشینه پژوهش.... 28

مباني نظري و يافته‌هاي پژوهشي:29

عزت نفس درقرآن مجید :32

عزت نفس اجتماعی:33

عزت نفس تحصیلی:34

مولفه های اساسی عزت نفس:34

ماهیت عزت نفس:35

نظریات مرتبط با  عزت نفس:36

سلامت روان:42

سلامت روانی:43

تعریف بهداشت روان در فرهنگهای مختلف:46

اصول بهداشت روانی:49

خصوصیات افراد دارای سلامت روانی:50

عوامل موثر در تامین سلامت روان:53

نقش خانواده در تامین سلامت روان:53

نظریات مرتبط با  سلامت روانی:54

نظریه ی زیگموند فروید:54

نظریه ی آدلر:55

نظریه ی سالیون:56

نظریه ی کارل راجرز:56

نظریه ی آلبرت الیس:57

نظریات نوین مبتنی بر شناخت درمانی:59

نظریه ی ویلیام گلاس:59

نظریه ی اسکنیر:60

بهزیستی روانشناختی :61

عقب ماندگی ذهنی:66

عقب مانده ذهنی آموزش پذیر ( EMR):67

ویژگیهای کودک استثنایی :67

نیازهای والدین کودکان استثنایی:68

احساسات والدین کودکان استثنایی:68

پژوهش های  انجام شده در ارتباط با موضوع :71

فصل سوم:96

فرآیند پژوهش.... 96

روش پژوهش:97

جامعه پژوهش:97

نمونه و روش  نمونه گیری:97

ابزار پژوهش:97

پرسشنامه بهزیستی روانشناختی:98

پرسشنامه عزت نفس :99

پرسشنامه  سلامت عمومی GHQ- 28 :100

فصل چهارم:105

یافته ها. 105

تجزیه و تحلیل داده ها :106

4 – 1 –بررسی جمعیت شناختی آزمودنیها:106

4 – 2 – بررسی متغیرهای اصلی و فرضیات تحقیق:111

فرضیه های تحقیق:116

فرضیه یک :116

فرضیه دو :117

فرضیه سه:118

فرضیه چهار:120

فرضیه پنج:121

فرضیه شش : رابطه بین بهزیستی روانشناختی و متغیرهای زمینه ای:122

فصل پنجم:127

نتیجه گیری... 127

5-1- خلاصه يافته ها ي پژوهش:128

5-2- بحث و نتیجه گیری :130

ôفرضيه يك تحقيق :130

ôفرضيه دو تحقيق:131

ôفرضيه سه تحقيق :132

ôفرضيه چهار تحقيق:132

ôفرضيه پنج تحقيق:132

ôفرضيه شش تحقيق:133

5-3- محدودیتهای تحقیق:135

5-4- پیشنهادهای تحقیق :136

فهرست منابع:137

ضمائم

فایل کامل این پایان نامه را بصورت پی دی اف و فقط برای مشاهده دریافت نمائید . در صورت رضایت می توانید فایل ورد ان را با قیمت پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .فایل پی دی اف :

http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/ezatnafssalamat11.PDF

در صورت رضایت فایل ورد این پایان نامه را با قیمت پنج هزار تومان از لینک خرید زیر دریافت نمائید.

راهنمای خرید : برای خرید در کادر اول زیر ،  ایمیل خود و در کادر دوم شماره موبایل خود را وارد نمائید و سپس بر روی کلمه پرداخت کلیک نمائید.بعد از پرداخت موفق توسط درگاه بانک که کاملا مطمئن می باشد . وارد صفحه دانلود فایل می شویدکه بطور مستقیم می توانید فایل را دریافت نمائید .همچنین علاوه بر دریافت مستقیم بعد از خرید ،یک لینک دانلود نیز به ایمیل شما فرستاده می شود .پرداخت آنلاین و دریافت بلافاصله :

این پایان نامه بررسی نگرش دینی ( مثبت و منفی ) برتفکرانتقادی دانشجویان   در صد و هشت صفحه - بصورت ورد - با قیمت بسیار عالی پنج هزار تومان

چکیدۀ تحقیق

عنوان تحقیق

      بررسی تأثیر نگرش دینی ( مثبت و منفی ) بر تفکر انتقادی دانشجویان رشتۀ علوم تربیتی

چکیده : 

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تأثیر نگرش دینی ( مثبت و منفی ) بر تفکر انتقادی

دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد دماوند است.

فرضیات پژوهش عبارتند از : 1) بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد

2) بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطه وجود دارد.

همان طوری که ملاحظه می کنید جامعۀ آماری کلیۀ دانشجویان علوم تربیتی دانشگاه آزاد

اسلامی واحد دماوند است و نمونۀ آماری 100 نفر است که از میان این جامعۀ آماری به

صورت تصادفی ساده انتخاب شده است . روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه

نگرش دینی و تفکر انتقادی خودساخته است که در اختیار گروه نمونه قرار گرفته و بعد از

پاسخ جمع آوری شده و اطلاعات مورد بررسی قرار گرفت . در تجزیه و تحلیل اطلاعات از دو روش توصیفی و استنباطی  استفاده شد و جداول و نمودارهای آماری ارائه شد.

نتایج این پژوهش به شرح ذیل است :

1)     بین نگرش دینی و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.

2)     بین نگرش دینی مثبت و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.

3)     بین نگرش دینی منفی و تفکر انتقادی رابطۀ معناداری وجود دارد.

فهرست مطالب

چکیدۀ تحقیق.. 6

عنوان تحقیق.. 6

چکیده :6

فصل اول.. 8

مقدمه. 8

بیان مسأله :9

اهداف پژوهش :9

هدف کلی :9

هدف جزئی.. 10

فرضیات تحقیق :10

متغیرهای پژوهش :10

تعاریف نظری متغیرها :11

نگرش دینی :11

نگرش دینی مثبت :11

نگرش دینی منفی :12

تفکر انتقادی :12

تعاریف عملی متغیرها :12

فصل دوم. 14

ادبيات و پيشينه تحقيق.. 14

تعریف و تشریح مفاهیم اصلی.. 14

نگرش چیست ؟14

فطری بودن دین :18

تعریف دین از دیدگاه قرآن :19

مراتب دین :21

فلسفۀ دین چیست ؟22

دين از ديدگاه مطهري.. 23

دين از ديدگاه كانت... 27

تفكر انتقادي.. 33

ويژگي‌هاي تفكر انتقادي.. 37

ويژگي‌هاي تفكر انتقادي.. 39

مهارتهاي تفكر انتقادي از نظر فاسيون.. 40

مهارتهاي ويژه در تفكر انتقادي.. 46

تفكر انتقادي، مهارتهاي حل مسايل.. 46

ابعاد شناختي و عاطفي تفكر انتقادي.. 54

تفكر انتقادي و تفكر منطقي.. 57

تفكر انتقادي و حل مسئله. 57

مراحل تفكر انتقادي.. 58

پيشينه پژوهشي تحقيق.. 60

جواد زاده شهشهاني، افسانه. 60

سوابق تحقيق.. 64

تحقيقات خارجي.. 67

سابقه تحقيق.. 69

پیشینۀ دین در تاریخ  :71

پيشينه مربوط به تفكر انتقادي.. 71

پيشينه تحقيق.. 74

الف – پيشينه تحقيق در ايران.. 74

نقدوبررسی پیشینه و دیدگاهها77

نگرش دینی منفی.. 78

روش تحقيق و روش گردآوري اطلاعات :80

تعيين حجم نمونه :80

ابزارهاي گردآوري اطلاعات :80

مقياس سنجش نگرش مذهبي دانشجويان.. 81

آزمون نگرش ديني.. 81

روايي و پايايي.. 81

شواهد اعتبار :81

الف) اعتبار محتوايي.. 82

ب) اعتبار (روايي) صوري.. 82

روش تجزيه و تحليل اطلاعات:83

الف) توصيفي.. 83

ب) آمار استنباطي :83

پيشنهاد به محقق آينده83

ضميمه و پيوست... 85

پرسشنامه 1. 86

بخش دوم. 89

پرسشنامه 2. 92

آزمون تفكر انتقادي.. 92

منابع و مأخذ :

فایل کامل این پایان نامه را بصورت پی دی اف و فقط برای مشاهده دریافت نمائید . در صورت رضایت می توانید فایل ورد ان را با قیمت پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .فایل پی دی اف :

http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/negareshenteghadi11.PDF

در صورت رضایت فایل ورد این پایان نامه را با قیمت پنج هزار تومان از لینک خرید زیر دریافت نمائید.

راهنمای خرید : برای خرید در کادر اول زیر ،  ایمیل خود و در کادر دوم شماره موبایل خود را وارد نمائید و سپس بر روی کلمه پرداخت کلیک نمائید.بعد از پرداخت موفق توسط درگاه بانک که کاملا مطمئن می باشد . وارد صفحه دانلود فایل می شویدکه بطور مستقیم می توانید فایل را دریافت نمائید .همچنین علاوه بر دریافت مستقیم بعد از خرید ،یک لینک دانلود نیز به ایمیل شما فرستاده می شود .پرداخت آنلاین و دریافت بلافاصله :

این پایان نامه بررسی نحوه تاثیرتشویق در افزایش یادگیری   در نود صفحه - بصورت ورد - با قیمت  پنج هزار تومان

فهرست مطالب

فصل اول.. 5

طرح تحقيق.. 5

مقدمه :6

بيان مسئله :9

هدفهاي تحقيق.. 11

ضرورت تحقيق ( اهميت موضوع تحقيق )11

فرضيه هاي تحقيق.. 13

تعريف واژه ها واصطلاحات... 13

1) تشويق :13

2 ) تشويق غير مادي :14

3 ) تشويق مادي :14

4) يادگيري :14

5 ) پيشرفت تحصيلي :15

موانع ومحدوديت هاي تحقيق.. 15

موانع اين تحقيق عبارتند از :15

فصل دوم. 17

پيشينه تحقيق.. 18

ايجاد شوق ودلبستگي به علم دانش شاگردان :18

مواسات ودلسوزي معلم نسبت به شاگردان.. 19

عامل لطف ومحبت ، موثرترين عوامل تعليم وتربيت است :19

فروتني ونرمش نسبت به دانش آموزان :21

تشويق شاگردان به اشتغالات علمي وتحريص بر تكرار دروس :22

رعايت مساوات در توجه ومحبت به شاگردان :23

احترام به شاگردان وتوجه به مزاياي آنها :25

سؤال :27

پاسخ :27

محبت درست معلم به متعلم باعث مي شود :35

تشويق دانش آموزان بي علاقه وسهل انگار :37

نقد وبررسي تحقيقات انجام شده :38

فصل سوم. 46

روش تحقيق.. 47

جامعه آماري :47

نمونه و روش نمونه گيري :47

وسايل جمع آوري اطلاعات :48

روش جمع آوري اطلاعات :48

فصل چهارم. 50

يافته ها وتجزيه وتحليل اطلاعات :51

بررسي سؤال اول تحقيق.. 51

نتيجه گيري :55

بررسي سؤال دوم تحقيق.. 60

نتيجه گيري :61

بررسي سؤال سوم تحقيق.. 64

نتيجه گيري :67

بررسي سؤال چهارم تحقيق.. 69

نتيجه گيري :72

بررسي سؤال پنجم تحقيق.. 73

نتيجه گيري :74

فصل پنجم.. 77

خلاصه ونتيجه گيري.. 78

پيشنهادات :80

منابع و مأخذ

مقدمه :

    شايد براي عده اي تصور اينكه بتوان در مدرسه اي از تشويق استفاده كرد كمي دشواراست اما واقعيت اين است كه مي توان در سنگر مدارس شاهد حضور با شكوه معلمان وشاگرداني بود كه با سرمايه از محبت وچهره هاي متبسم ومصصم در تلاش هستند كه در كارهاي خود موفق بوده اند. پس بايد رنگ مدرسه اي يادآور زيبائيها ونيكوئيها باشد. چرا كه هم انسانها بالاخص نوجوانان محبت پذير مي باشند. ولذا نياز به محبت از اساسي ترين نيازهاي هر انسان مي باشد. تشويق نيروها واستعدادهاي دانش آموزان را به كار مي اندازد واستقامت آنها را در كارها زياد مي كند وموجبات سرعت در كارهاي بدني را فراهم مي كند ودر كارهاي فكري موجب سعي وكوشش بيشتري  مي گردد. تشويق وتقويت رفتار مثبت كودكان سبب شكل گيري عادات مطلوب در آنان مي شود. به عبارت ديگر از آنجا كه از طريق رفتارهاي تشويق آميز كلامي وغير كلامي مادي وعنوي فردي وگروهي مستقيم وغير مستقيم مربي بيش از هر چيز به يك نياز هم نوجوانان يعني نياز به محبت متعلق وتوجه پاسخ داده مي شود.

فایل کامل این پایان نامه را بصورت پی دی اف و فقط برای مشاهده دریافت نمائید . در صورت رضایت می توانید فایل ورد ان را با قیمت پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .فایل پی دی اف :

http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/afzayeshyadgiri11.PDF

در صورت رضایت فایل ورد این پایان نامه را با قیمت پنج هزار تومان از لینک خرید زیر دریافت نمائید.

راهنمای خرید : برای خرید در کادر اول زیر ،  ایمیل خود و در کادر دوم شماره موبایل خود را وارد نمائید و سپس بر روی کلمه پرداخت کلیک نمائید.بعد از پرداخت موفق توسط درگاه بانک که کاملا مطمئن می باشد . وارد صفحه دانلود فایل می شویدکه بطور مستقیم می توانید فایل را دریافت نمائید .همچنین علاوه بر دریافت مستقیم بعد از خرید ،یک لینک دانلود نیز به ایمیل شما فرستاده می شود .پرداخت آنلاین و دریافت بلافاصله :