فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط ۵۰۰۰ تومان(پنج هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

فهرست

مقدمه :........................................................................................................................6

نکات کلیدی :............................................................................................................8

حیطه وظایف بنده به عنوان آموزگار دوره ابتدایی :...........................................8

تعاریف و کلیات و تجارب........................................................................................11

تجربه 1 و تبیین آن :..............................................................................................11

اولین تجربه تدریس من و مشکلات مربوط به آن.............................................11

تجربه 3 :...............................................................................................................23

گردش علمی برای دانش اموزان.......................................................................23

همیشه در طی تحصیل دانش آموزان را برای یادگیری بیشتر به گردش می بردم ...23

تجربه 4 : روشهای که برای کمک به دانش آموزانم استفاده می کردم......................24

تجربه 5 : نحوه برخورد بنده با استرس کودکان.........................................................26

تجربه 6 : چگونگی کنترل کلاس...............................................................................27

تبیین تجربیات بنده :.................................................................................................28

برقراري ارتباط با دانش‌آموزان‌..................................................................................28

۱- دوست شدن افراطی با شاگردان وقتی که در کلاس هستید:.............................31

۲- توقف درس و درگیر کردن دانش آموزان به مسائل کم اهمیت:........................31

۳- تحقیر دانش آموزان و وادار آنان به کاری که شما از او می خواهید:................31

۴- فریاد زدن در کلاس:...........................................................................................31

۵- برخورد متفاوت با شاگردان:..............................................................................32

۶- وضع قوانینی که اساساً ناعادلانه هستند:........................................................32

۷- سپردن کنترل خود به دست شاگردان:...........................................................32

۹- نمره دادن بدون استدلال منطقی:..................................................................33

۱۰- رفتن به کلاس بدون طرح درس و برنامه ی قبلی:.......................................33

1۱- استفاده از یک شیوه ی تکراری تدریس:...............................................33

تبیین تجربه مدیریت رفتار با داشن اموزان..................................................41

مدیریت رفتار با دانش آموز درکلاس درس ، معلم مهربان یا خشن؟!.........41

سرمایه گذاری کنید تا سود ببرید:.............................................................47

به تفاوت چشمگیر بین این دو جمله توجه کنید:......................................49

نتیجه گیری................................................................................................57

منابع...........................................................................................................59

 برای اطمینان شما فایل پی دی اف این تجربیات فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش در متن را به قیمت فقط پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید.

 سه فرم اول داده شده توسط آموزش و پرورش نیز در اول تحقیق آمده است که شما فقط کافی است نام و نام خانوادگی خود را جایگزین آن نمائید . برای خرید آنلاین تحقیق بر روی لینک زیر کلیک نمائید .قیمت 5 هزار تومان

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

توضیح : تجربیات مدون آموزگار ابتدایی برای ارتقای شغلی ارشد به خبره و خبره به عالی

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت

کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(شصت و پنج صفحه )- قیمت خرید(فقط 70۰۰ تومان(هفت هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم

بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

فهرست مطالب

مقدمه :8

کلمات کلیدی :9

الف – شرح وظایف بنده به عنوان آموزگار ابتدایی:9

مشکلات تدریس در دوره ابتدایی :12

ج - بیان تجربیات تدریس :13

تجربه 1 : خواندن درس به كمك دانش آموزان. 13

تجربه 2 : راهبردهای  بهبود روانخوانی  در دانش آموزان. 14

الف) خواندن مکرر14

ب) کتاب های پیش بینی پذیر15

ج)روش تاثیر عصب شناسی. 15

تجربه 3 :  روش های جذاب املا  گویی. 16

تجربه شماره 4 : استفاده از همانند سازی در یادگیری. 20

تجربه 5 : استفاده از کارت های خاطره21

تجربه 6: صدا زدن اسم کوچک دانش اموزان برای ارتباط عاطفی بیشتر22

تجربه 7 و تبیین ان : چگونه برخورد بنده با دانش آموزان گستاخ. 23

تحلیلی بر نظام آموزشی و مشکلات آموزشی در مقطع ابتدایی. 25

از حرف تا عمل و بستر سازی. 26

نظام جدید 3-3-6. 27

کتب درسی و تغییرات آن ها28

روش های تدریس آموزگاران. 29

ارزشیابی توصیفی. 30

مدیریت و شایسته سالاری در مدارس.. 32

برخی دیگر از مشکل انتصاب مدیران ناکارآمد:32

فضاها و امکانات فیزیکی مدارس ابتدایی. 33

مشارکت مردمی. 33

د- تبیین و توضیح تجربیات تدریس در دوره ابتدایی. 34

روش های تدریس بنده در دوره ابتدایی  و توضیح هر یک از انها :34

1- روش حل مساله :34

مراحل تدریس به روش حل مساله :34

2- روش بحث گروهی:35

مراحل تدریس روش بحث گروهی :35

3- روش پرسش و پاسخ :36

مراحل تدریس روش پرسش و پاسخ :36

4) روش بارش مغزی ( ذهن انگیزی) :36

مراحل تدریس روش بارش مغزی :37

5- روش تقسیم موضوع به بخش های مختلف ( همیاری ):37

مراحل تدریس به روش تقسیم موضوع :37

6)روش طرح کارایی تیم :38

مراحل تدریس در روش طرح کارای تیم :38

تبیین یک تجربه آموزشی : عوامل ضعف آموزش رياضی و مشكلات مربوط به آن. 39

الف) عوامل ضعف آموزش درس رياضی كه مربوط به محتوای كتاب‌های درسی ابتدايی می باشد.39

1- محدوديت زمان. 39

2- محدودكردن معلّم در انتخاب محتوا و فعّاليّت مناسب.. 40

3-عدم هماهنگی در ارائه مطالب محتوای درس.. 40

ب) عوامل ضعف آموزش رياضی مربوط به خود دانش‌آموز ابتدايی. 41

چند عامل دیگر از عوامل ضعف آموزش رياضی. 42

1-نقش فضا و مكان:42

2- نقش خانواده:43

3- کلاس های خصوصی:43

4- در اختيارنبودن يافته‌های علمی رياضی:43

5- كمبود تكنولوژی:44

علل ضعف آموزش رياضی كه مربوط به معلّمان ابتدایی است:44

تجربه آموزشی : مشکلات خواندن در دوره ابتدایی وراههای درمان آن. 46

پيشنهادات مربوط به قبل از مدرسه :46

بهتر است والدين براي ترويج فرهنگ مطالعه و عادت به خواندن كارهاي زير را انجام دهند:46

پيشنهادات مربوط به فعّا ليت هاي مدرسه :47

تجربه اموزشی روش های جذاب و متنوع املا برای دانش اموزان در دوره ابتدایی. 50

تجربه آموزشی   :  چگونه انشا بنويسيم ؟ (ارائه پیشنهادات برای درس انشا )54

انواع انشا در پايه سوم ابتدايي. 55

روش ارزشيابي درس انشا55

چند روش پيشنهادي براي تقويت نگارش انشا در دوره ابتدايي. 56

ه – چالش ها و مشکلات تدریس و راهکارهای حل ان. 58

چالش ها و مشکلات تدریس بنده در دوره ابتدایی و ارائه پیشنهادات.. 58

1-بعد ارزش اجتماعی دوره آموزش ابتدایی نسبت به سایر ادوار آموزشی :58

2-بعد رفاهی دوره آموزش ابتدایی نسبت به سایر ادوار آموزشی. 58

3-نظارت و دخالت پیش از حد در دوره ابتدایی نسبت به سایر ادوار آموزشی :59

و- پیشنهادات ، راه کارها و نتیجه گیری. 60

نكات مهم كلاسداري براي معلمان حاصل تجربیات بنده60

الف) جلب توجه و آرام كردن كلاس.. 60

ب) يادگيري اسامي دانش‌آموزان. 61

ج) جلوگيري از بي‌نظمي در كلاس.. 61

د) در نظر گرفتن فرصتهاي يكسان براي دانش‌آموزان. 62

راهکارهایی برای جلوگیری از افت تحصیلی دانش اموزان. 63

چند نکته در خصوص طراحی آموزشی ، نوشتن طرح درس و تدریس راحت در کلاس.. 65

نتیجه گیری :

برای اطمینان شما فایل پی دی اف این تجربیات فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش در متن را به قیمت فقط هفت هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید.

ابتدا فایل پی دی اف  کامل را مشاهده نمائید :

67

در صورت مشاهده و رضایت : برای خرید آنلاین تحقیق با قیمت 7 هزار تومان از لینک خرید زیر استفاده کنید :

برای پرداخت دکمه خرید زیر را فشار دهید.پرداخت کاملا مطمئن  می باشد .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

توضیح : تجربیات مدون آموزگار ابتدایی برای ارتقای شغلی ارشد به خبره و خبره به عالی

فایل بصورت ورد(قابل تغییر در متن ) به اضافه سه فرم داده شده توسط آموزش پرورش بصورت

کاملا عالی و تضمین شده می باشد .(بالای ۵۰صفحه )-خرید(فقط 70۰۰ تومان(هفت هزار تومان ) هم بصورت آنلاین و هم

بصورت کارت به کارت می باشد.فهرست مطالب در زیر آمده است.

فهرست مطالب

مقدمه. 6

کلمات کلیدی :7

الف - حیطه وظایف بنده به عنوان آموزگار دوره ابتدایی :8

اهداف بنده در تدریس در مقطع ابتدایی :11

1-                      تجربیات تدریس... 13

تجربه 1 : استفاده از طبیعت و گردش های علمی برای تدریس... 13

تجربه 2 : اسم و فامیل. 13

تجربه 3 : حل مشکل ضعف ریاضی در دانش آموزان و تبیین آن. 14

خلاصه یافته های اولیه :15

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی :15

چگونگی اجرای راه های جدید :16

نتیجه از حل مشکلات ضعف دانش آموزان در درس ریاضی :17

تبیین تجربه حل مشکل ضعف ریاضی دانش آموزان. 17

تجربه 4 : حل مشکل بدخطی زهرا17

راه حل هایی که بکاربردم تا مشکل دانش آموز حل شود. 18

بنده از روش های زیر برای حل مشکل این دانش آموز استفاده کردم .18

چالش های و مشکلات تدریس در دوره ابتدایی.. 19

تبیین تجربیات اینجانب :20

تجربیات بنده از مشکلات خواندن دانش آموزان در دوره ابتدایی و راه حل هایی که اجرا نمودم. 20

انواع اختلالات خواندن در دوره ابتدایی که با آنها مواجه بودم. 23

روش هایی که برای درمان دانش اموزان با اختلال خواندن بکار بردم :24

تبیین تجربه در خصوص دانش اموزان دیر آموز27

راهکارهای آموزشی برای دانش آموزان مرزی حاصل تجربیاتم. 28

تجربه اختلالات املایی دانش آموزان و راه حل های آن. 30

شیوه های  پیشنهادی تدریس املا  :33

20 راهبرد عملی جهت تقویت درس املا فارسی دانش آموزان ابتدایی:36

تجربیات راهبردهای تشویق و تنبیه که در کلاس بکار می بردم :38

1- تقویت مثبت:38

2- تقویت منفی (یادگیری اجتنابی)38

3)خاموشی:39

2- تنبیه :40

ظرافت های کاربرد تشویق و تنبیه در مدارس.. 41

پیامدهای زیانبار تنبیه:42

تببین تجربه در خصوص دانش اموزان کمرو در کلاس.. 43

دانش آموز کمرو44

●تعریف کمرویی.. 44

●مشخصه های رفتاری کودکان کمرو و گوشه گیر. 45

●نشانه های دیگر. 46

●سبب شناسی مشکل. 47

●راهکارهایی برای معلمان. 48

ارائه راهکارها و پیشنهادات در خصوص ایجاد انگیزه در دانش آموزان. 50

نتيجه گيري.. 55

منابع

مقدمه

اینجانب       سال های زیادی است که در مقطع ابتدایی در مدارس شهرستان        مشغول به تدریس می باشم . در این سال های زیاد تجربیات زیادی از تدریس اندوخته ام که در این نوشتا قصد دارم آنها را بیان نمایم . ابتدا مقدمه ای در بیان اهمیت مقطع ابتدایی در زیر بیان می دارم .

         بدون شک در نظام آموزش و پرورش رسمی هر کشوری مقطع ابتدایی هم به لحاظ کمی یعنی تعداد معلمان و دانش آموزان و هم از لحاظ کیفی یعنی تاثیری که این دوره در موفقیت تحصیلی دانش آموزان در سراسر زندگی و دوران تحصیل دارد از اساسی ترین و مهمترین مقاطع تحصیلی است و به جرات می توان گفت هیچ یک از دوره های تحصیلی از چنین اهمیتی برخوردار نیستند.

اهميت دوره ابتدايي در جهت رشد و شكوفايي استعداد دانش آموزان تا اين اندازه اهميت دارد كه در تعريف نظام جديد آموزشي به دوره«اساس» نام گرفته است. به دليل اين اهميت و نقشي كه معلمان و مديران اين مقطع تحصيلي در رشد تربيتي و آموزشي دانش آموزان به عهده دارند تا دوره هاي تحصيلي آينده شكل بگيرد؛ لازم است كاركردهاي مهم اين دوره از نگاه فعاليت آموزشي و پرورشي شناخته شود تا جايگاه فعاليت مديران و معلمان مجال بررسي پيدا كند. از جمله كاركردهاي مهم اين مقطع تحصيلي مي توان به امور زير اشاره كرد:

رشد ارزش ها: دوره كودكي به واسطه روح مستعد و آماده فراگير براي آموختن، زمينه اي را ايجاد مي كند كه هر فعاليتي مانند نقشي بر سنگ ماندگار باقي بماند. تحويل گرفتن روح هاي مستعد دانش آموزان در مدارس ابتدايي اين فرصت طلايي را به معلمان و مديران اين مدارس مي دهد تا بهترين بهره را براي ظهور و تجلي ارزش ها در كودكان بگيرند.

رشد اجتماعي: جايگاه رشد اجتماعي در خصوصيات رفتاري قابل مشاهده است. هر رفتاري برمبناي ارزش هاي آموخته شده و شكل جسماني خاص خود در كودك ظاهر مي شود. ورود كودك به دبستان آميخته با رفتار خاصي است و اين وظيفه مدرسه است كه اين رفتار را تعديل يا الگوسازي كند و از اين طريق است كه تطابق رفتارها با ارزش هاي انساني و الهي امكان پذير مي شود.

رشد عقلاني: ذهن آماده دانش آ موز در ارتباط با روح و جسمش زمينه اي را ايجاد مي كند كه پايه اوليه آموزش در اين دوره تحصيلي مي شود. شايد بتوان مهم ترين نقش مدارس ابتدايي را در عقلاني كردن و ظهور تفكر در دانش آموزان به حساب آورد. فعاليتي كه اگر دقيق شناخته شود، زيربناي بسياري از فعاليت هاي ديگر خواهد بود. در اين بررسي نمي توان از كوشش ها و تلاش هاي بسياري از مدارس موفق در دوره ابتدايي كه مرهون مديران و معلمان موفق هستند چشم پوشي كرد، اگر چه اين قبيل فعاليت ها جاي تامل دارند.

در این نوشتار تجربیات حاصل از چند سال خدمت خود را به رشته تحریر درآورده و امیدوارم مورد استفاده همه همکاران قرا ر گیرد .

کلمات کلیدی :

تجربیات تدریس- چالش ها ی تدریس - روش های تدریس جدید – ارئه راهکار و پیشنهاد

برای اطمینان شما فایل پی دی اف این تجربیات فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش در متن را به قیمت فقط هفت هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید.

ابتدا فایل پی دی اف  کامل را مشاهده نمائید :

در صورت مشاهده و رضایت : برای خرید آنلاین با قیمت 7 هزار تومان از لینک خرید زیر استفاده کنید :

برای پرداخت دکمه خرید زیر را فشار دهید.پرداخت کاملا مطمئن  می باشد .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :