معرفی طرح درس :

2379 -   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم ابتدایی درس الگویابی

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:   ططرح درس ملی روزانه ریاضی سوم ابتدایی درس الگویابی

اهداف :

1). آشنایی دانش آموزان با الگویابی

2).دانش اموز بتواند  روابط بین الگوها را کشف کنند .

3).دانش آموزان با دسته بندی آشنا شوند .

در خصوص مفاهیم پیرامون خود الگویابی کند

خداوند را بخاطر الگوهای دقیق در جهان شکر گزاری کنند .

1 – دانش آموزان با با شمارش چندتا چندتا اشنا شوند .

2 – دانش آموز با الگوها و روابط بین آنها آشنا شوند .

1 – دانش آموزان بتوانند رابطه بین الگو ها را شرح دهند.

 2 – دانش آموزان بتوانند الگو های پیش بینی شده در کتاب را تا حد امکان ادامه دهد

1 – دانش اموزان به درس ریاضی علاقمند شوند .

2 – دانش آموزان به مبحث الگویابی در ریاضی علاقمند شوند .

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات : پنج  صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2378 -  طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم ابتدایی درس ماشین های ورودی خروجی

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم ابتدایی درس ماشین های ورودی خروجی

اهداف :

1- بتوانند یک عدد یا مقدار ثابت را به یک سری عدد اضافه کنند .

2- بتوانند یک عدد یا مقدار ثابت را از یک سری عدد کم کنند .

درمورد کم کردن و یا اضافه کردن یک عدد ثابت به اعداد دیگر تفکر نمایند .

خداوند را بخاطر علم ریاضی که در حال آموختن هستند شکرگزاری کنند .

1 – دانش آموزان با بتوانند یکسری عدد را به اعداد اضافه یا کم کنند .

2 – دانش آموز مکعب آشنا شوند .

1 – دانش آموزان بتوانند ماشین های ورودی و خروجی را نجام دهند .

 2 – دانش آموزان مکعب و مکعب مستطیل را تشخیص دهند .

1 – دانش اموزان نست به یادگیری قسمت های مختلف درس علاقه و رغبت نشان دهند

2 – دانش آموزان به مبحث ماشین های ورودی و خروجی علاقمند شوند .

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات : پنج صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2377 -   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم ابتدایی درس  هفتم عدد هزار

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم ابتدایی درس  هفتم  معرفی عدد هزار

اهداف :

1-ده بسته ی 100 تایی می شود 1000

2- نماد هزار «1000» می باشد.

3- 1000 یعنی یک بسته ی 1000 تایی، صفر صدتایی و صفر یکی.

4- عدد «1000» چگونه به صورت صحیح خوانده می شود.

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات :هشت صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2376 -   xرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس ساعت در بعدازظهر

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس ساعت در بعدازظهر

اهداف :

1-دانش آموز با ساعت در بعدازظهر آشنا شود.

2-دانشآموز مهارت خواندن زمان با مفهوم قبل از ظهر و بعد از ظهر را کسب کند.

3-دانش آموز الگوی شمارش درساعت را کسب کند.

4-دانش آموز بتواند گسترده مکعب را بکشد.

5-دانش آموز بتواند یک مکعب بسازد.

دانش آموز الگوی شمارش درساعت را کسب کند..

خداوند را بخاطر علم ریاضی که در حال آموختن هستند شکرگزاری کنند .

1 - دانش آموز با ساعت در بعدازظهر آشنا شود.

2 - دانش آموز بتواند گسترده مکعب را بکشد.

1 – دانش آموز مهارت خواندن زمان با مفهوم قبل از ظهر و بعد از ظهر را کسب کند.

 2 – دانش آموز بتواند یک مکعب بسازد.

1 – دانش اموزان به درس ریاضی علاقمند شوند .

2 – دانش آموز برای یادگیری درس جدید از خود علاقه نشان دهد و با انگیزه درس را دنبال کند و در فعالیتها حضور داشته باشد.

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات :هشت صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2375 -   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس نهم ارزش پول

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس نهم ارزش پول

اهداف :

1-برای مقایسه دو عدد چند رقمی ابتدا باید تعداد ارقام اعداد مورد نظر مورد توجه قرار گیرند. تعداد ارقام هر عددی بیشتر باشد آن عدد بیشتر است. اگر تعداد ارقام در دو عدد یکسان شدند آن وقت باید عدد بزرگترین مرتبه دو عدد با همدیگر مقایسه شوند. اگر مساوی شدند، عدد مرتبه پیین تر به همین ترتیب تا آخرین مرتبه مقایسه به عمل می آید تا وضعیت دو عدد نسبت به هم مشخص گردد.

2- برای اندازه گیری طول های بزرگ تر، از واحدی به نام متر استفاده می کنیم.

3- متر انواع مختلفی دارد، کاغذی، پلاستیکی، پارچه ای و بنایی.

4- اندازه هر متر برابر است با 100 سانتی متر.

5- برای اندازه گیری طول های فضای مختلف از متر باید استفاده کرد.

6- عدد های بعضی از متر ها به لاتین نوشته می شود.

7-متر نیز مانند خط کش از صفر شروع می گردد.

8- چگونه با متر اندازه گیری کنند.

9- کیلومتر یکی از واحدهای اندازه گیری طول می باشد.

10- یک کیلومتر هزار متر می باشد.

11- فاصله های دور (مثل فاصله های شهرها) را با کیلومتر اندازه گیری می کنند.

12- از روی رابطه ی یک کیلومتر برابر است با هزار متر، اندازه ی کیلومتر های مختلف را پیدا کنند.

13- مقدار هر پولی که بیشتر است ارزش بیشتری دارد.

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات :هشت صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2374 -   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس هشتم ارزش مکانی عدد هزار

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس هشتم ارزش مکانی عدد هزار

اهداف :

1-برای نوشتن مرتبه هزار ها در جدول ارزش مکانی باید یک مرتبه دیگر ایجاد کنند.

2- عدد هزار را به دو صورت عددی و حرفی می توان نوشت.

3- یکی از واحدهای اندازه گیری طول سانتی متر است (هر سانتی متر 10 میلی متر است)

4- یکی از واحدهای اندازه گیری طول میلی متر است (هر 10 میلی متر یک سانتی متر است)

1 - عدد هزار را به دو صورت رقمی و حروفی بنویسند.

2 - عدد هزار را در جدول ارزش مکانی بنویسد .

1 – اندازه طول خط ها را بر حسب سانتی متر اندازه گیری کنند .

 2 – اندازه طول خط ها را بر حسب میلی متر اندازه گیری کنند.

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات :هشت صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2373 -   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس پانزدهم مقایسه کسر ها – زاویه

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس پانزدهم مقایسه کسر ها – زاویه

اهداف :

1-اگر صورت دو کسر مساوی باشد کسری بزرگ تر است که مخرج آن کوچکتر باشد.

2- اگر مخرج دو کسر مساوی باشد کسری بزرگ تر است که صورت آن بزرگتر باشد.

3- یکی از زاویه ها، زاویه راست نام دارد.

4- به وسیله گونیا زاویه راست تشخیص داده می شود.

درباره مقایسه کسرها و زاویه راست به درک درستی برسد .

خداوند را بخاطر علم ریاضی که در حال آموختن هستند شکرگزاری کنند .

1.با کسرهای روش مقایسه کسرها آشنا شود .

2.با زاویه راست آشنا شوند .

1-دو کسر که صورت های مساوی ولی مخرج های نا مساوی دارند را باهم مقایسه کرده و علامت = 0> یا < را به درستی بین آن ها قرار دهند.

2- بتوانند دو کسر که مخرج های مساوی ولی صورت های نامساوی دارند را با هم مقایسه کرده و علامت = 0> یا < را به درستی بین آنها قرار دهند.

3- زاویه راست را از میان زاویه ها شناسایی کنند و رسم کنند.

4- با گونیا زاویه های راست را مشخص کنند.

1 – دانش اموزان به درس ریاضی علاقمند شوند .

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات :هشت صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2372 -   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس کسر 

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس کسر

اهداف :

- آشنایی  با کسر به صورت تصاویر و اشکال

2ـ آشنایی با کاربرد کسرها در زندگی روزمرّه

3ـ آشنایی با تقسیمات متساوی و نامتساوی

در مورد کسر و مفاهیم کسر تفکر نماید .

خداوند را بخاطر علم ریاضی که در حال آموختن هستند شکرگزاری کنند .

مفهوم کسر را بدانند. (دانشی)

صورت و مخرج و خطّ کسر را بدانند. (دانشی)

1 – توانایی به دست آوردن کسرها را از روی شکل داشته باشند .

 2 – کاربرد کسرها را در زندگی خود بدانند

1 – دانش اموزان به درس ریاضی علاقمند شوند .

2 – نسبت به شناخت و یادگیری کسرها و اشکال آن علاقه نشان دهد.

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات :هشت صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2371 -   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس سیزدهم کاربرد کسر در اندازه گیری 

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس سیزدهم کاربرد کسر در اندازه گیری

اهداف :

1-می توان اندازه طول اشیاء را به صورت کسری نیز نشان داد.

2- می توان ساعت را نیز با کسر نشان داد.

3- می توان محل نقطه بر روی محور اعداد را با کسر نشان داد.

4- می توان از بعضی وسایل ماند (سکه، لیوان، سنجاق، نخ، طناب) برای رسم دایره استفاده کرد.

5- بهترین وسیله برای رسم دایره پرگار است.

6- جای سوزن پرگار بر روی کاغذ مرکز دایره می باشد.

7- خطی که مرکز دایره را به محیط دایره متصل می کند شعاع نام دارد.

8- تمام شعاع های دایره باهم برابرند.

9- دایره بی شمار شعاع دارد.

10- اندازه شعاع را طول شعاع نیز می گویند.

11- به خطی که از مرکز دایره عبور می کند و آن را به دو قسمت مساوی تقسیم کند قطر دایره می گویند.

12- هر دایره بی شمار قطر دارد.

13- اندازه قطر یک دایره دو برابر شعاع آن دایره می باشد (اندازه یک شعاع نصف قطر می باشد)

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات :هشت صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2370 -   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس دهم عدد های تقریبی

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:   طرح درس ملی ریاضی سوم عدد های تقریبی

اهداف :

اهداف جزیی

1-برخی مواقع لازم است که از یک عدد (بزرگ یا کوچک) به بخش اصلی و عمده آن اشاره شود که به آن مقدار تقریبی می گویند. مثلا بخش اصلی عدد 341، سیصد می باشد.

2- مقدار تقریبی یک عدد با خود عدد برابر نیست.

3- برای نوشتن مقدار تقریبی یک عدد می توان به جای یکان و هگان آن عدد و یا در صورت لزوم به جای صدگان هم صفر قرار داد.

4- برای اندازه گیری جرم اجسام کوچک و سبک از گرم استفاده می شود.

5- برای اندازه گیری جرم اجسام بزرگ و سنگین از کیلوگرم استفاده می شود.

6- یک کیلوگرم 1000 گرم است.

7- بعضی از وزنه های گرمی عبارتند از 50 گرمی، 100 گرمی، 250 گرمی و 500 گرمی

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات :هشت صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2369 -   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس ضرب

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:   درس ضرب

اهداف :

اهداف جزیی

1.تعداد دسته و اعضای دسته را بتوانند از هم تشخیص دهند.

2.با توجه به اشیا و اشکالی که در اختیار دارند، عبارت ضرب مورد نظر را نوشته و بیان کنند.

3.فعالیتهایی که در کتاب طراحی شده است را پاسخ دهند.

4.دانش آموزان بتوانند در زندگی روزمره از عملیات ضرب استفاده کنند. ( به طور مثال در خریدهای روزانه و.... )

مفهوم ضرب را دریابد.

خداوند را بخاطر علم ریاضی که در حال آموختن هستند شکرگزاری کنند .

1.آشنایی با مفهوم ضرب .

2 – دانش آموز بتواند عبارت ضربی بنویسد .

1.با توجه به اشیا و اشکالی که در اختیار دارند، عبارت ضرب مورد نظر را نوشته و بیان کنند.

2-دانش آموزان بتوانند در زندگی روزمره از عملیات ضرب استفاده کنند. ( به طور مثال در خریدهای روزانه و.... )

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات : ده صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2368 -   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم  درس نوزدهم خاصیت های ضرب

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:   درس نوزدهم خاصیت های ضرب

اهداف :

اهداف جزیی

1-اگر عدد 1 در عددی دیگر ضرب شود حاصل همان عدد خواهد شد.

2- اگر هر عددی در عدد 1 ضرب شود حاصل همان عدد خواهد شد.

3- اگر در ضرب جای اعداد (جمله ها) عوض شود تأثیری در جواب به وجود نمی آید.

4- برای به دست آوردن حاصل ضرب های با عامل بیش از 5 می توانند از ضرب اعداد قبلی کمک بگیرند.

5- در انجام محاسبات ریاضی اول باید عملیات داخل پرانتز را انجام داد و سپس جمع را.

دانش اموز خاصیت های ضرب را درک می کند .

خداوند را بخاطر علم ریاضی که در حال آموختن هستند شکرگزاری کنند .

1. توضیح دهند که حاصل ضرب یک عدد در یک و یک  در یک عدد همان خود عدد می شود .

2 – اگر در ضرب جای اعداد (جمله ها) عوض شود تأثیری در جواب به وجود نمی آید..

1. با جابه جا کردن جمله های ضرب حاصل ضرب مساوی را بدست آورند.

2- با کمک گرفتن از ضرب های قبل حاصل ضرب، دو عدد جدید را به دست آورند.

3- در انجام محاسبات ریاضی اول داخل پرانتز را به دست آورند.

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات :هشت صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2367 -   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس شانزدهم حل مساله روش نمادین

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:  طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس شانزدهم حل مساله روش نمادین

اهداف :

در برخی مسئله ها به جای استفاده از عبارات و توضیحات از اعداد استفاده می کنند که به آنها مسئله های عددی می گویند.

انتظارات از دانش آموزان در این درس

درباره روش های نمادین حل مساله تفکر نماید .

خداوند را بخاطر علم ریاضی که در حال آموختن هستند شکرگزاری کنند .

1.آشنایی استفاده از اعداد به جای عبارات .

استفاده از مساله عددی بجای عبارت ها

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات : پنج صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2366 -   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس یازدهم حل مسئله  رسم شکل

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:  طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس یازدهم حل مسئله  رسم شکل

اهداف :

اهداف جزیی

1-از راه های فهم و حل آسان مسئله رسم شکل می باشد.

2 - با رسم شکل مسئله را به راحتی حل کنند.

انتظارات از دانش آموزان در این درس

روش حل مساله با رسم شکل را بفهمد .

خداوند را بخاطر علم ریاضی که در حال آموختن هستند شکرگزاری کنند .

طریقه حل یک مساله با رسم شکل را دریابد .

1 – از راه های فهم و حل آسان مسئله رسم شکل می باشد.

 2 – با رسم شکل مسئله را به راحتی حل کنند.

1 – دانش اموزان به درس ریاضی علاقمند شوند .

2 – دانش آموز برای یادگیری ابن درس از خود علاقه نشان دهد و با انگیزه درس را دنبال کند و در فعالیت ها حضور داشته باشد.

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات : هشت صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2365 -   طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس 6 حل مسئله – الگوسازی

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس:  درس 6 حل مسئله – الگوسازی

اهداف :

1-می توانند با طراحی یک الگو بعضی از مسئله ها را حل کنند.

2- برای پیدا کردن اعداد ممکن است از ترکیب چند عدد بهترین روش الگوسازی است. در این روش برای یافتن اعداد مورد نظر ابتدا از بزرگترین مرتبه شروع می کنیم سپس به مرتبه های پایین تر می رویم.

3-الگوسازی روشی است که تمام حالت ها و خواسته ها در آن بدست می آیند.

انتظارات از دانش آموزان در این درس

در مورد حل مسائل بوسیله الگو تفکر نماید.

خداوند را بخاطر علم ریاضی که در حال آموختن هستند شکرگزاری کنند .

1 – دانش آموزان روش حل مساله بوسیله الگوسازی را می آموزند .

2 - دانش آموز بتواند بعضی از مسائل را بوسیله الگوسازی پاسخ دهد .

1 – با طراحی ساختن یک الگو عددهای مورد نظر یک مسئله را بدست آورند .

 2 – دانش آموزان مثال های حل مساله با الگوسازی را حل کنند .

1 – دانش اموزان به درس ریاضی علاقمند شوند .

2 – دانش آموز برای یادگیری درس جدید از خود علاقه نشان دهد و با انگیزه درس را دنبال کند و در فعالیت ها حضور داشته باشد.

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات : هشت صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :

معرفی طرح درس :

2364 -  طرح درس ملی روزانه ریاضی سوم درس تقسیم

 نام کتاب درسی: ریاضی    مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی  موضوع درس: درس  بیستم  - تقسیم  -  به صورت ملی

اهداف :

اهداف جزیی

اهداف جزیی

1.جواب ضرب ها را سریع بیان کنند.

2.-برای عبارت های ضرب شکل بکشند.

3.-در شمردن از شمارش معکوس و رو به جلو استفاده نمایند.

4.به مفهوم تقسیم پی می برند.

5. 6.نماد تقسیم را در جایگاه درست قرار می دهند.

7.در گروه همکاری می کنند.

8.به مفهوم دسته و تعداد آن در تقسیم کردن پی می برند.

9.تمرینات را با علاقه انجام می دهند.

10.به اهمیت تقسیم در زندگی روزانه پی می برد.

دانش آموز به مفهوم تقسیم پی ببرد .

خداوند را بخاطر علم ریاضی که در حال آموختن هستند شکرگزاری کنند .

1-با مفهوم تقسیم آشنا شود .

2 – نماد تقسیم را در جایگاه درست قرار دهد .

1-به مفهوم دسته و تعداد آن در تقسیم کردن پی می برند.

2-با کمک گرفتن از ضرب های قبل حاصل ضرب، دو عدد جدید را به دست آورند.

3- قادر به کشیدن شکل برای تقسیم می باشند.

 -   فایل بصورت ورد و قابل ویرایش -  تعداد صفحات : هشت صفحه - قیمت : فقط  پنج هزار تومان  :

  برای اطمینان شما عزیزان:

  فایل پی دی اف کامل این طرح درس فقط برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این طرح درس به قیمت   پنج هزار تومان از لینک خرید دریافت نمائید .ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این طرح درس را از لینک خرید زیر و با قیمت پنج هزار تومان دریافت نمائید :

راهنمای خرید :   برای خرید آنلاین و دریافت بلافاصله فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید . لینک خرید :