نمونه کامل گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی

معرفی :

 گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی:  حل مشکل املای یکی از دانش آموزان با روش های مناسب -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و چهار  صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چکیده5

نکات کلیدی :5

مقدمه. 6

اهمیت و ضرورت بیان مسأله. 7

توصیف وضعیت موجود. 8

اهداف پژوهش :8

هدف اصلی :8

اهداف جزئی :8

سوالات پژوهش :8

جمع اوری اطلاعات.. 9

الف -  مشاهده9

ب – گرفتن ازمون املا و بررسی آنها9

1 - اشتباه در نقطه‌گذاری حروف :9

2 -ا شکالات مربوط به تشدید:9

3 - تمیز دیداری :10

4 – ضعف دقت :10

5 - خطاها و علل نارسانویسی :10

ج – ترسیم جداول و نمودارهای اختلالات املانویسی دانش آموز :11

نمودار مشکلات دانش آموز در درس املا  :12

د - بررسی سوابق تحصیلی.. 12

ه - مصاحبه با اولیاء:12

و – مطالعه مقالات و کتاب ها (پیشینه تحقیق )12

انواع اشتباهات املا نویسی :13

عوامل مشکل‌ساز در املانویسی.. 13

ـ اشکال در حافظه دیداری:14

ـ ضعف در تمیز دیداری:14

ـ ضعف حساسیت شنیداری:14

ـ اشکال در حافظه شنیداری:14

اختلال املانویسی.. 14

انواع خطاهای املایی.. 15

علل مهم نارسا نویسی :15

درمان وارونه نویسی و قرینه نویسی.. 16

تجزیه و تحلیل داده‌ها18

راه حل های پیشنهادی ( رد یا قبول )19

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن. 20

1-افزایش تمرکز در هنگام املاگویی :20

2-افزایش حافظه شنوایی:20

3-افزایش حساسیت دیداری:20

4-افزایش دقت:21

5-بکاربردن روش های جدید املا. 21

1- استفاده از كارت لغات جديد:21

2- استفاده از كارت لغات غلط:21

6 - حل مشکل نارسانویسی.. 21

ارزیابی بعد از اجرا (نقاط قوت )21

الف  - مشاهده و نمودار :22

نمودار مربوط به مشکلاتت و اختلالات املا نویسی :22

ب – مصاحبه با دانش آموز22

ج – مصاحبه با والدین :22

اعتبار سنجی :23

نقاط ضعف.. 23

نتیجه گیری :23

پیشنهادات برای حل مشکلات دانش آموزان در درس املا. 24

منابع و مأخذ. 25

چکیده

   املا، به معنی جانشین ساختن صحیح صورت نوشتاری کلمات و حروف به جای صورت آوایی آن‌هاست.

اصطلاح دیس گرافی نیز برای کودکانی اطلاق می‌شود که علی‌رغم هوش طبیعی، بسیار بد می‌نویسند. برخی معتقدند که بدنویسی این کودکان معمولاً به دلیل عدم هماهنگی حرکتی آنان است اما به هر حال نوشتن باید به عنوان یک عمل پیچیده که شامل رشد ذهنی، مهارت‌های حرکتی و بینایی است، در نظر گرفته شود.

با توجه به اینکه معمولاً بیان محاوره‌ای کلمات و نوشتن رسمی آنها در بسیاری از موارد با یکدیگر تطابق ندارد لذا املا نوشتن کار دشواری است.

اینجانب در سال تحصیلی 1396-1395 با دانش آموزی در پایه چهارم ابتدایی مواجه بودم که دارای اختلال در املا نویسی بود . با دیدن این مشکلات تصمیم گرفتم تا راه حل هایی برای بهتر شدن او اتخاذ نمایم .

بعد از جمع آوری اطلاعات و تجزیه تحلیل آن ، با روش هایی هچون ، افزایش تمرکز در دانش آمو ، تقویت عضلات ، تقویت حافظه دیداری و شنوایی و روش های جدید املاگویی مشکلات او را در درس املا کاهش دادم .

نکات کلیدی :

دانش آموز – درس املا – اختلالات املا - درمان

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی  چهارم ابتدایی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط  2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی  آموزگار چهارم ابتدایی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی آموزگار چهارم را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)