گزارش تخصصی درس ریاضی پایه سوم ابتدایی

مي پسندم 4 نمي پسندم 0

نويسنده:مدیریت سایت

گرد آوری داده‌ها جهت ارائه راهحل‌ها12

273 - گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی : علاقمند کردن دانش آموزان به یادگیری ضرب بوسیله آموزش ایفای

بازديد: 291

دسته بندي: گزارش تخصصی,گزارش تخصصی سوم ابتدایی,گزارش تخصصی پایه سوم دبستان,

273 - گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی : علاقمند کردن دانش آموزان به یادگیری ضرب بوسیله آموزش ایفای

نمونه کامل گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

معرفی :

گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی با موضوع : علاقمند کردن دانش آموزان به یادگیری ضرب بسیله آموزش به وسیله شعر و ایفای نقش - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات سی و پنج صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

فهرست مطالب

مقایسه با وضع مطلوب :8

جمع آوری اطلاعات... 8

گردآوری داده‌ها10

الف. مصاحبه به منظور کسب اطلاعات مفیدتر،12

ب. مشاهده12

ج. پرسش نامه13

د. مطالعه. 13

یافته های علمی در رابطه با روش نمایشی.. 13

مراحل اجراى روش نمايشى.. 13

مرحلهٔ آمادگى.. 14

مرحلهٔ توضيح.. 14

مرحلهٔ نمايش.... 14

مرحلهٔ آزمايش و سنجش.... 14

محاسن و محدوديت‌هاى روش نمايشى.. 15

راه حل‌های پیشنهادی.. 15

1. پرورش دقّت و تقویت حافظه دیداری و شنیداری از طریق نمایش خلاق.. 16

2. اجرای بازیهای نمایشی و تمرینی هدفدار16

3. ایجاد شادی و نشاط در زنگ ریاضی.. 16

۴. استفاده از طرحهای ابتکاری جهت پرورش خلاقیت دانشآموزان در دروس ریاضی.. 17

انتخاب راه حل‌ها17

اعتبار بخشی به راه حل‌ها18

1. بازی ضرب در کلاس.... 18

ضرورت واهميت طراحي بازي ذكر شده :19

مزاياي استفاده از بازي جدول ضرب جادويي :20

روش بازي :20

2- آموزش بوسیله عملیات 36 تایی.. 21

ویژگیهای این روش:24

3- آموزش بوسیله شعر و ایفای نقش.... 27

نمایش ضرب در کلاس.... 29

2 .روش تدریس پیشنهادی برای آموزش ضرب :29

خلاقيّت بر اساس هوش تجسمی در آموزش جدول ضرب... 31

ارزیابی بعد از اجرا (نقاط قوت )32

الف. شاخص‌های کیفی وضع مطلوب... 32

ب. شاخص‌های کمّی وضع مطلوب... 33

چکیده

فرآيند تدريس همواره با مفاهيمي از قبيل فراگير و يادگيري همراه مي‌شود. يادگيري هدف اصلي تدريس است و معلّم مهم‌ترين نقش را در رسيدن به اين هدف ايفا مي‌كند. نخستين تعريف تدريس خوب "ايجاد شرايط براي بهبود"تدريس است. چهارچوب تدريس، مجموعه‌اي پژوهش محور از اجزاي آموزش است كه در چشم اندازي سودمند از يادگيري و تدريس مطرح شده است.معلّمان دوره ابتدایی بايد از اطلاعات و مهارت‌هاي لازم برخوردار باشند. طرح آموزشي پيش‌رو، نمونه‌اي است از تعليم يكي از مفاهيم عمده رياضي، يعني جدول ضرب، كه براساس راهکار های خلاقانه و نمایش خلاق بنا نهاده شده است.

ضرب به عنوان یکی از مبحث های ریاضی پایه سوم مطرح است و یادگیری آن توسط دانش آموزان حائز اهمیت است به طوری که اگر دانش آموزان مفهوم آن را خوب نیاموزند در بحث های بعدی با مشکل مواجه خواهند شد در ابتدای کار سعی می کنیم که مطالب ریاضی با نمایش و شعر و داستان و بازی و با ساختن ماکت ها ، شکل ها و احجام مختلف هندسی و ... به طور مجسم و نیمه مجسم تدریس شود .روش نمايشى بر مشاهده و ديدن استوار است. در اين روش، افراد مهارت‌هاى خاصى را از طريق ديدن فرا مى‌گيرند و معلم طرز کاربرد وسيله‌اى يا چگونگى ساختن يک شيء را نشان مى‌دهد. شايد اين اولين روشى باشد که بشر بکار برده است و در صورت نداشتن امکانات کافي، شايد مناسب‌ترين روش براى آموختن مهارت‌ها باشد؛ زيرا با استفاده از اين روش، معلم مى‌تواند مهارتى را به تعداد زيادى از شاگردان و در طى زمانى کوتاه ارائه دهد. مهمترين حس اين روش به کار‌گيرى اشياء حقيقى و واقعى در آموزش است. البته اين روش به تنهايى بکار نمى‌رود و معلم ضمن ارائه روش نمايشي، ناچار به استفاده از روش سخنرانى نيز هست. بنا بر آنچه که گفته شد بنده در سال تحصیلی اخیر تصمیم گرفتم در این رابطه روی این موضوع کار کنم که چگونه توانستم با نمایش خلاق دانش اموزانم را به یادگیری عمل ضرب علاقه مند سازم؟

نکات کلیدی :

دانش آموزان – ضرب – یادگیری – ایفای نقش و شعر

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی سوم ابتدایی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید : برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی آموزگار سوم را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

( همچنین )

لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید

براي ديدن ساير اقدام پژوهي هاوگزارش تخصصي ها وتحقيقات ديگر برروي لينک هاي زيرکليک کنيد

مي پسندم 0 نمي پسندم 0

نويسنده:مدیریت سایت

تاریخچه آموزش و پرورش کودکان ناشنوا و کم شنوا در ایران.. 8

266 - گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی : برطرف سازی مشکل یادگیری دانش آموز کم شنوا در درس ریاضی

بازديد: 147

دسته بندي: گزارش تخصصی,گزارش تخصصی سوم ابتدایی,گزارش تخصصی پایه سوم دبستان,

266 - گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی : برطرف سازی مشکل یادگیری دانش آموز کم شنوا در درس ریاضی

نمونه کامل گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

معرفی :

گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی با موضوع : برطرف سازی مشکل یادگیری دانش آموز کم شنوا در درس ریاضی پایه سوم ابتدایی با روش های مناسب - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست وسه صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

فهرست مطالب

مقایسه با وضع مطلوب :8

اهمیت موضوع :11

جمع آوری اطلاعات... 11

الف. شاخص‌های کیفی وضع موجود. 12

ب. شاخص‌های کمّی وضع موجود. 13

خلاصه یافته های اولیه :13

گردآوری داده‌ها14

گرد آوری داده‌ها جهت ارائه راهحل‌ها15

راه حل‌های پیشنهادی.. 18

چگونگی اجرای راه های جدید :20

ارزیابی بعد از اجرای طرح.. 20

نقاط قوت... 20

نقاط ضعف :20

نتیجه گیری :21

اعتبار بخشی به راه حل‌ها21

نتیجه و پیشنهاد. 23

منابع مآخذ. 24

چکیده

درس رياضي از جمله مهارتهاي اساسي است كه در زمرة دروس مهم و بنيادي دردوران تحصيل محسوب مـي شـود . تحقيقـات و مطالعات نشان داده اند كه ارتباط پويايي بين رشد و توسعه جامعه و كاربرد رياضيات وجود داشته است . حال آنكه وضعيت موجود مادر درس رياضي حكايت از اُفت بالاي تحصيلي در اين درس دارد؛ و تعداد قابل ملاحظه اي از د انش آموزان با نمرة پايين و يا با كمك تبصره ها و چندين بار شركت درامتحان به كلاس بالاتر ارتقاء مي يابند . در دسترس نبودن آزمونهـاي تشخيـصي مناسـب به منظور شناسايي مشكلات و رفع آنها در قالب برنامه ريزيهاي درسي جديد اين معضل راكماكان به قو ت خود باقي نگاه داشـته است . همچنين واقعياتي چون عدم نریمانيت دروني شاگردان از درك مفاهيم پايه اي در درس رياضي و ناتواني آنـان در كـاربرد مفاهيم ،آموخته ها و اصول و قواعد رياضي در زندگي تحصيلي ، شغلي و حتي زندگي روزمره ، بسيارتأثرانگيز است . اثرات پنهـان ناشي از اين ناتوانيها عبارت است از تشويق و ترغيب دانش آموزان به يادگيري طوطي وار، از بين رفتن اعتماد بـه نفـس آنـان و ايجاد احساس ناتواني كه به ندرت مي توان با آموزشهاي بعدي اين اثرات را از بين بـرد بازرگـان ،1374 يكـي از راههـاي پيشگيري از مشكلات مذكور، بررسي و شناسايي نقاط قوت وضعف دانش آموزان در درس رياضي است .

اینجانب تلاشم بر این است که در پژوهش فوق دانش آموز کم شنوا را به درس ریاضی علاقه مند نمودم و در این درس موفق گردانم.

برای اطمینان شما :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی آموزگار سوم را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

( همچنین )

( روی عکس زیر کلیک کنید)

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید

براي ديدن ساير اقدام پژوهي هاوگزارش تخصصي ها وتحقيقات ديگر برروي لينک هاي زيرکليک کنيد

مي پسندم 0 نمي پسندم 0

نويسنده:مدیریت سایت

جمع آوری اطلاعات برای ارائه ی راه حل ها9

248 - گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی : بالا بردن انگیزه دانش آموزان با استفاده از پژوهش و فناوری

بازديد: 157

دسته بندي: گزارش تخصصی,گزارش تخصصی سوم ابتدایی,گزارش تخصصی پایه سوم دبستان,

248 - گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی : بالا بردن انگیزه دانش آموزان با استفاده از پژوهش و فناوری

نمونه کامل گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

معرفی :

گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی با موضوع : بالا بردن انگیزه دانش آموزان با استفاده از پژوهش و فناوری - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست وسه صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

فهرست مطالب

اهداف گزارش تخصصی.. 8

هدف اصلی :8

اهداف جزئی :8

مقایسه با شاخص :8

جمع آوری اطلاعات... 8

1- مصاحبه:9

2- برگزاری جلسه همکاران.. 9

3- مطالعه. 10

پيشينه پژوهش.... 10

4- مشاهده11

تجزیه و تحلیل داده ها11

انتخاب راه حل جديد به صورت موقت... 12

اجراي راه حل های جديد. 14

ارزیابی بعد از اجرا15

نقاط قوت... 15

نقاط ضعف :16

عادلانه بودن ارزیابی (اعتبار بخشی)16

عوامل موثر در نهادینه کردن پژوهش و تحقیق در مدرسه و جامعه. 17

نقش معلمان در نهادینه کردن فرهنگ پژوهش:18

نتیجه گیری و پیشنهادات:20

منابع و مآخذ. 22

چکیده

کارشناسان علوم تربیتی معتقدند در صورتی که کودکان مستعد در شرایط مناسب آموزش دیده و فعالانه در جریان یادگیری شرکت داشته باشند در آینده به مبتکران و نوآورانی مبدل خواهند شد که سهم وافری در فرایند پیشرفت و توسعه علمی در ابعاد منطقه ای و ملی و بین المللی ایفا می کنند . با انجام پژوهش در مقطع متوسطه می توان میزان یاد گیری افراد را افزایش داد . بنابراین باید پژوهش به کودکان آموزش داده شود تا در آینده شاهد تحقیقاتی کاربردی و پر بار باشیم ..بنابراین برای ایجاد و تقویت روحیه پژوهشگری در محیط پرورشی مدرسه باید به کودکان اجازه سوال کردن داده شود و در پاسخ به سئوال آنها معلمان باید بروند یاد بگیرند و اگر پاسخش را پیدا نکردند از دیگران بپرسند ، اما هیچگاه استعداد نوجوان را کور نکنند و در تقویت فرهنگ و تحقیق کوشش و سعی وافی بنمایند. توجه به این اصل اساسی در نظام آموزشی و برنامه ریزی درسی ما را به رویکرد مهم و نوینی به نام رویکرد پژوهش محور روبرو می سازد. در پژوهش حاضر بنده قصد دارم انگیزه دانش آموزان کلاس سومم را با استفاده از پژوهش و فناوری بالا ببرم.

کلیدواژه :

انگیزه -دانش آموزان -کلاس سوم- - پژوهش -فناوری

برای اطمینان شما :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی آموزگار سوم را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

( همچنین )

( روی عکس زیر کلیک کنید)

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید

براي ديدن ساير اقدام پژوهي هاوگزارش تخصصي ها وتحقيقات ديگر برروي لينک هاي زيرکليک کنيد

مي پسندم 0 نمي پسندم 0

نويسنده:مدیریت سایت