گزارش تخصصی معاون اجرایی مدرسه

2 – پرسشنامه دانش آموزان.. 9

نويسنده:مدیریت سایت

نظرات(0)

303 - گزارش تخصصی معاون اجرایی و معاون فناوری : کنترل دانش اموزان بیش فعال پایه چهارم ابتدایی در سایت رایانه ی مدرسه

بازديد: 205

دسته بندي: گزارش تخصصی,گزارش تخصصی معاون,گزارش تخصصی معاون اجرایی,

303 - گزارش تخصصی معاون اجرایی و معاون فناوری : کنترل دانش اموزان بیش فعال پایه چهارم ابتدایی در سایت رایانه ی مدرسه

نمونه کامل گزارش تخصصی معاون اجرایی و فناوری مدرسه

معرفی :

گزارش تخصصی معاون اجرایی : کنترل دانش اموزان بیش فعال پایه چهارم ابتدایی در سایت رایانه ی مدرسه - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و دو صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

فهرست مطالب

اهمیت وضرورت تحقیق.. 7

اهداف پژوهش.... 8

هدف کلی :8

اهداف جزئی:8

مقایسه با وضع مطلوب :8

جمع آوری اطلاعات... 9

1 – مشاهده9

3- پرسشنامه به والدین.. 10

تجزيه و تحليل وتفسيرداده ها:17

انتخاب راه جدید به صورت موقّت... 18

اعتبار بخشي به راه حل ها:19

شیوه های اجرا:19

ارزیابی بعد از اجرا (نقاط قوت )21

نقاط ضعف:22

نتیجه گیری و پیشنهادات... 22

منابع.. 23

چکیده

همه ساله با آغاز سال تحصیلی، در بعضی از خانواده‌ها مشکلی به نام کودکان بیش فعال مطرح میشود. بیش فعالی اختلالی است که در 5 تا 8 درصد کودکان دیده می‌شود. این عارضه در پسرها سه برابر دخترها است. کودکان بیش فعال بسیار پرتحرک، بی‌قرار و ناآرام هستند و نمی‌توانند برای مدتی در یک جا آرام بگیرند. دایم در حال راه رفتن، حرکت و جنب و جوش هستند. بی مهابا اشیا را پرت می‌کنند، ظروف را می‌شکنند. بدون احساس خطر، کارهای پرمخاطره و خطرناک انجام می‌دهند.

اینجانب به عنوان معاون فناوری و آموزش دهنده نرم افزارهای کاربردی کامپیوتر پس از آغاز سال تحصيلي و ورود به سایت رایانه ای تعدادی از دانش آموزان را را از نظر نظم و انضباط ضعیف و کم انگیزه دیدم و برخی کارهای غیر هنجار از جمله بیش فعالی ، بی انگیزگی در یادگیری و بی حوصلگی در تحمل کلاس و . . . را در مورد آنها مشاهده نمودم. ، بر آن شدم تا با کمک سایر همکاران منشأ این مشکلات را پیدا کنم. و در این راه از راه های متفاوتی استفاده کردم و اقداماتی انجام دادم گرفتن آزمون هایی در زمان وضع نامطلوب و مطلوب، گرفتن نظر همكلاسي هايشان در هر دو شرایط، نظرخواهی از همکاران و مدیریت به طریقه پرسشنامه در رابطه با این موضوع، و کمک گرفتن از والدین این دانش آموزان و با توجه به شواهد موجود و وقت اندکی که در این راه در اختیار داشتم شروع به کار کردم برای اعتباریابی این پروژه از وجود همکاران، دانش آموزان، اولیاء بهره بردم.

بعد از تجزیه و تحلیل اطلاعات اینجانب با روش هایی همچون ، دادن مسئولیت به دانش آموزان بیش فعال ، تغذیه ، ورزش ، کمک از والدین مشکل آنها را تا حدود زیادی حل نمودم .

نکات کلیدی :

دانش اموزان – سایت رایانه ای – بیش فعالی – کنترل و درمان

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی معاون اجرایی و فناوری را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی معاون اجرایی و فناوری را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی معاون اجرایی را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی معاون اجرایی

( همچنین )

( روی عکس زیر کلیک کنید)

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید

براي ديدن ساير اقدام پژوهي هاوگزارش تخصصي ها وتحقيقات ديگر برروي لينک هاي زيرکليک کنيد

1 - شاخص هاي کيفي وضع موجود. 7

نويسنده:مدیریت سایت

نظرات(0)

298 - گزارش تخصصی معاون فناوری و معاون اجرایی : علاقمند کردن دانش آموزان پایه ششم را به یادگیری برنامه پاور پوینت

بازديد: 289

دسته بندي: گزارش تخصصی,گزارش تخصصی معاون,گزارش تخصصی معاون اجرایی,گزارش تخصصی درس کار وفناوری ,

298 - گزارش تخصصی معاون فناوری و معاون اجرایی : علاقمند کردن دانش آموزان پایه ششم را به یادگیری برنامه پاور پوینت

نمونه کامل گزارش تخصصی معاون اجرایی و فناوری مدرسه

معرفی :

گزارش تخصصی معاون اجرایی : علاقمند کردن دانش آموزان پایه ششم را به یادگیری برنامه پاور پوینت - بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات هفده صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

فهرست مطالب

گرد آوری شواهد یک.... 7

2 - شـاخص هـاي کـمي وضـع موجـود. 7

الف – مولفه های عدم تمرکز دانش اموزان در کلاس.... 7

ب – پرسشنامه :8

3 – مطالعات کتابخانه ای و مقالات... 9

پيشينه تحقيق.. 9

تجزیه و تحلیل داده ها :11

راه حـل هـاي پيشـنهادي.. 12

اجـراي راه حـل هـا13

گرد آوری شواهد دو14

محدودیت های پژوهش :15

نتیجه گیری :15

پيشنهادا ت:16

منابع و ماخذ. 17

چکیده

در جامعه ی امروز، بزرگسالان و کودکان هر دو نیاز دارند که مهارت های پایه ای کامپیوتر را یاد بگیرند. هر چه زودتر اصول اولیه را یاد بگیرید به همان سرعت هم مفاهیم پیشرفته را فرا خواهید گرفت. آموزش اصول کامپیوتر به دانش اموزان آن ها را کمک خواهد کرد که مهارت های مورد نیاز آینده شان در زمینه ی کامپیوتر را بهتر یاد بگیرند. بچه ها کامپیوتر را برای تکالیف مدرسه، بازی های آموزشی، ارتباط با دوستان و فامیل و سرگرمی های شان استفاده می کنند. یاد دادن اصول کامپیوتر به یک کودک به اندازه ی آموزش خواندن و نوشتن به وی اهمیت دارد.در جامعه امروزی به هر شاخه‌ای از علوم که بنگریم به طور مستقیم یا غیر مستقیم تأثیر و دخالت کامپیوتر را می بینیم .

اینجانب به عنوان معاون فناوری در سال تحصیلی ................ در مدرسه ................. مشغول به تدریس بودم .

در همان اوایل تدریس پاورپوینت متوجه شدم که دانش آموزان پایه ششم علاقه زیادی به یادگیری مبحث ندارند . این مساله مرا بر آن داشت با بررسی این موضوع و بکارگیری رو شهایی مناسب دانش آموزان را به یادگیری پاورپوینت علاقمند نمایم .

روش های انتخابی بنده ، بیان اهمیت کامپیوتر و پاورپوینت برای دانش آموزان ، تشویق دانش آموزان ، تغییر روش تدریس ، حذف عوامل عدم تمرکز در دانش آموزان بود که بعد از اجرای این راه حل ها ، دانش آموزان به درس پاورپوینت علاقمند شدند .

نکات کلیدی :

دانش آموز – پاورپوینت – علاقمند کردن

اهداف گزارش تخصصی :

هدف اصلی :

افزایش علاقه دانش آموزان نسبت به یادگیری پاروپوینت

اهداف جزئی :

بررسی علل بی علاقگی دانش آموزان به یادگیری نرم افزارهای مورد نیاز کامپیوتری

بکاگیری روش هایی جهت افزایش علاقه دانش آموزان نسبت به یادگیری پاورپوینت با روش های مناسب

برای اطمینان شما :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی معاون اجرایی را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی معاون اجرایی

( همچنین )

( روی عکس زیر کلیک کنید)

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید

براي ديدن ساير اقدام پژوهي هاوگزارش تخصصي ها وتحقيقات ديگر برروي لينک هاي زيرکليک کنيد

چگونگي كاربرد راه حل.. 10

نويسنده:مدیریت سایت

نظرات(0)

242 - گزارش تخصصی معاون اجرایی : ارتقا پیشرفت تحصیلی دانش آموز طلاق با روش های مناسب

بازديد: 353

دسته بندي: گزارش تخصصی,گزارش تخصصی معاون اجرایی,

242 - گزارش تخصصی معاون اجرایی : ارتقا پیشرفت تحصیلی دانش آموز طلاق با روش های مناسب

نمونه کامل گزارش تخصصی معاون اجرایی مدرسه

معرفی :

گزارش تخصصی معاون اجرایی : ارتقا پیشرفت تحصیلی دانش آموز طلاق با روش های مناسب- بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و یک صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

فهرست مطالب

جمع آوری اطلاعات... 8

گرد آوري راه حل ها :9

انتخاب راه حل :9

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )10

نقاط ضعف... 11

گزارش کامل.. 11

طلاق و مسائل تاثیر گذار بر روی فرزندان.. 11

پيشنهادات... 13

تاثیر مشکلات خانوادگی بر روی دانش آموزان.. 14

مشکلات خانوادگی.. 14

خانواده و نقش آن بر افت تحصیلی دانش آموزان.. 15

ارائه راهكارهايي براي سرپرستان كودك براي كنار آمدن كودك با تغييرات حاصل از جدايي پدر و مادر :17

توصیه به والدین.. 18

چگونه نقش مثبت داشته باشيم؟. 18

فرزندان خود را محترم بشماريد. 18

گريز از خانواده18

بيماري‌هاي خانه و تاثير بر درس.... 18

پند و نصيحت حد و اندازه دارد. 19

والدين بخوانند. 20

فهرست منابع:

چكيده :

بدون شك دانش آموزي كه در يك خانواده از هم گسيخته به سر مي برد و اختلاف و مشاجرات والدين امنيت خاطر و سلامت عاطفي او را به هم مي زند ، افت تحصيلي و كاهش علاقه به درس و مطالعه خواهد داشت .تجربه نشان داده است كه معلمان در آگاه كردن والدين وكنترل رفتار آنان ، نقش تعيين كننده اي ايفا مي كند‌ و معلّم حافظ اسرار دانش آموز است . درگيري هاي خانوادگي و مشاجره هاي پدر و مادر در حضور فرزندان، تأثيرات روحي شديدي بر كودكان و نوجوانان ناظر بر صحنه مي گذارند و در رفتارهاي پرخاشگرانه كودكان و نوجوانان اثر مزمن بر جاي خواهد گذاشت. به طور كلي كودكان و نوجوانان مرگ پدر و مادر خود را راحت تر از طلاق آنان پذيرا هستند، در فوت پدر و مادر پيوندهاي عاطفي، شخصيتي و احساسي و رشته هاي ارتباط رواني گسسته نمي شود يا كمتر سست مي شود و افسردگي و ملال، كوتاه مدت و زودگذر است. در حالي كه آثار طويل المدت طلاق در پسران و دختران بيشتر است و مشكلات ناسازگاري در تشكيل خانواده را به وجود مي آورد.

اینجانب چند سالی است كه در مدرسه ي ابتدايي مشغول به خدمت هستم . متأسفانه در اين مدّت با شاگردان مشكل دار بسياري مواجه بودم و هر سال با تجربه بيش از قبل سعي در رفع يا كاهش آن نموده ام . امسال هم مثل هر سال از بين دانش آموزم که .... نفر بودند دانش آموزی مشکل دار به نام مهدی (اسم مستعار) وجود داشت. مهدی دانش آموزی بي نظم و پرخاشگری بود كه با انجام حركات ناشي باعث اذيّت و آزار ديگران و زور گویی به آنها شده بود . او به درس و مدرسه علاقه ای نداشت و از انجام تکالیفش به بهانه های مختلف سر باز می زد.و دجار افت تحصیلی شده بود من پس از مشاهده و مصاحبه با ديگران متوجّه از هم گسيختگي خانواده و محيط زندگي او شدم و با صحبت با مادر او و ديگران در پي رفع ناامني و ترس و اختلالات رفتاري و اخلاقي او بر آمدم . پس از مطالعه و بررسي و همفكري باهمكاران و ديگران و درپيش گرفتن روش هاي مناسب موفّق به كاهش اختلالات رفتاري و اخلاقي او شدم .

برای اطمینان شما :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی معاون اجرایی را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی معاون اجرایی

( همچنین )

( روی عکس زیر کلیک کنید)

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید

براي ديدن ساير اقدام پژوهي هاوگزارش تخصصي ها وتحقيقات ديگر برروي لينک هاي زيرکليک کنيد