گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی

راهنمای سایت

سایت اقدام پژوهی -  گزارش تخصصی و فایل های مورد نیاز فرهنگیان

1 -با اطمینان خرید کنید ، پشتیبان سایت همیشه در خدمت شما می باشد .فایل ها بعد از خرید بصورت ورد و قابل ویرایش به دست شما خواهد رسید. پشتیبانی : بااسمس و تلگرام : 09159886819 و آیدی : @dabiryar  -  صارمی

2- شما با هر کارت بانکی عضو شتاب (همه کارت های عضو شتاب ) و داشتن رمز دوم کارت خود و cvv2  و تاریخ انقاضاکارت ، می توانید بصورت آنلاین از سامانه پرداخت بانکی  (که کاملا مطمئن و محافظت شده می باشد ) خرید نمائید .فایل بعد از خرید هم مستقیم دانلود می شود هم به ایمیل شما فرستاده می شود (پوشه inbox یا s pam )

3 - درهنگام خرید اگر ایمیل ندارید ، در قسمت ایمیل ، ایمیل http://up.asemankafinet.ir/view/2488784/email.png  را بنویسید.

http://up.asemankafinet.ir/view/2518890/%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C%20%D8%AE%D8%B1%DB%8C%D8%AF%20%D8%A2%D9%86%D9%84%D8%A7%DB%8C%D9%86.jpghttp://up.asemankafinet.ir/view/2518891/%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%86%D9%85%D8%A7%DB%8C%20%D8%AE%D8%B1%DB%8C%D8%AF%20%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AA%20%D8%A8%D9%87%20%DA%A9%D8%A7%D8%B1%D8%AA.jpg

لیست گزارش تخصصی   لیست اقدام پژوهی     لیست کلیه طرح درس ها

پشتیبانی سایت

در صورت هر گونه مشکل در دریافت فایل یا راهنمای خریدبه شماره 09159886819 با تلگرام یا واتساپ یااسمس پیام بدهید.

338 - گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی : علاقمند کردن دانش آموزان به تحقيق و پژوهش در درس ادبیات فارسی با راهکارهای مناسب

بازديد: 61
338 - گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی : علاقمند کردن  دانش آموزان به تحقيق و پژوهش در درس ادبیات فارسی با راهکارهای مناسب

نمونه کامل گزارش تخصصی  دبیر ادبیات فارسی

معرفی :

 گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی:  علاقمند کردن  دانش آموزان به تحقيق و پژوهش در درس ادبیات فارسی با راهکارهای مناسب  -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و دو صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

 

فهرست مطالب

چکیده4

نکات کلیدی :4

مقدمه. 5

بیان وضع موجود. 5

بيان مسئله. 5

اهداف گزارش تخصصی :5

هدف اصلی :5

اهداف جزئی :5

مقایسه با وضع مطلوب :6

جمع آوری اطلاعات.. 6

1.تعريف واژگان :6

2- ابزار هاي اطلاعاتي :7

3- يافته هاي علمي.. 7

اهميت تحقيق :7

روش علمي چيست؟. 9

انگيزه:10

نقش انگیزه ورغبت در پژوهش دانش آموزی:10

4- پيشينه تحقيق :15

روش:16

يافته ها:17

تحليل و تفسير داده ها:18

ارائه راه حل موقتي :18

اجراي طرح و نظارت بر آن:18

ارزیابی بعد از اجرای طرح. 19

نقاط قوت.. 19

نقاط ضعف :20

ارزیابی تأثیر اقدامات وتعیین اعتبار:20

راهكار ها و پيشنهادات:20

راهكارها :21

منابع :22

چکیده

انسان از سرآغاز زندگي ،يعني از زماني كه چشم به جهان مي گشايدبا سؤالات فراو اني رو به رو ميشود و تا زماني كه چشم از جهان فرو مي بندد ، در جست و جوي يافتن پاسخ آنهاست. پژوهش ،زمينه ساز رشد و توسعه پايدار جامعه است . يكي از زير بنا ترين فعاليتها در امر پويايي وپيشرفت هرجامعه ،پرداختن به فعاليت هاي پژوهشي ، به ويژه در مراكز علمي و فرهنگي است (رشد معلم،آذر 82)در طول تاريخ، انسان همواره كوشيده است تجارب و يافته هاي خود را به فرزندان و نسل آينده منتقل كند . اين نياز به آموزش و يادگيري ، سبب بقاي جوامع بشري شده و بدين سان، فرهنگ سازي وحفظ آن ، جزء لاينفك آرمان هاي انساني و شناسنامه انسان گرديده است. در جوامع نخستين ، ياددادن و ياد گرفتن به شيوه ي سنتي و از طريق باز سازي تجارب انجام مي شد و به صورت اطلاعات مورد نياز ، در عرصه ي زندگي حفظ مي گرديد و گسترش مي يافت . در نتيجه، مردم كمتر به فكرتوسعه بودند . در حالي كه در دهه هاي گذشته ، پيشرفت هاي مهمي صورت گرفته و تقريباً اكثر ابداعات، مربوط به يك صد سال گذشته است. توليد و گسترش سرسام آور اطلاعات ، دانش و كسب مهارت در علوم، وظايف نسل امروز را در مقايسه با نسل گذشته ، افزون تر ساخته است . تجارب بيش از هشتادوشش ميليارد انسان، دست آوردهاي ارزنده اي است كه بايد نسل آينده را براي كشف حقيقت و شناسايي خالق هستي ياري دهد .امروزه از آموزش به مثابه يك فرايند منظم ياد مي شود كه به موجب آن، اطلاعات، مهارتها و نگرشها ي دانش آموزان تقويت مي گرددو گسترش مي يابد . دراين فرايند، انباشت اطلاعات مورد نظر نيست .و به توليد و گسترش اطلاعات و مهارت ها توجه ميشود.(منوچهر فضلي خاني،راهنماي علمی روش هاي مشاركتي و فعال در فرايند تدريس)تحقیق و پژوهش در تعلیم و تربیت، به مجموعه فعالیتهایی اطلاق میشود که از طریق آن و با عنایت به اصول و روشهای علمی، پدیده آموزشی وتربیتی، مورد پژوهش قرار میگیرد و هدف آن کشف اصول کلی یا تفسیر رفتاری است که از آن برای تبیین، کنترل و پیشبینی رویدادهای آموزشی استفاده میشود.در این پژوهش تصمیم گرفتم به عنوان دبیر ادبیات فارسی روش صحیح تحقیق و پژوهش را به دانش اموزان آموزش و در آنها تقویت نمایم .

نکات کلیدی :

دانش اموزان تحقیق و پژوهش علاقمند کردن

 

اهداف گزارش تخصصی :

هدف اصلی :

علاقمند کردن دانش آموزان به تحقیق و پژوهش در درس ادبیات فارسی

اهداف جزئی :

بررسی علل بی علاقگی دانش آموزان به تحقیق و پژوهش

بکارگیری روش های مناسب برای علاقمند کردن دانش آموزان به تحقیق و پژوهش در درس ادبیات فارسی

مقایسه با وضع مطلوب :

در مقایسه با وضع مطلوب بایستی دانش اموزان روش درست انجام تحقیق و پژوهش را در درس ادبیات فارسی آموخته و به آن علاقمند شوند .

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی دبیر ادبیات را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000 تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

 

 

راهنمای خرید :   برای خرید و دریافت آنلاین فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید . لینک خرید :

 

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی دبیر و درس ادبیات فارسی را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :


لیست گزارش های تخصصی دبیر و درس ادبیات فارسی

 

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

 


http://up.asemankafinet.ir/view/2267051/dastebandigozaresh.jpg

 

منبع : سايت علمي و پژوهشي آسمان
اين مطلب در تاريخ: شنبه 05 آبان 1397 ساعت: 9:28 منتشر شده است
برچسب ها : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
نظرات()

322 - گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی : برطرف سازی ضعف دانش آموزان پایه یازدهم در درس فنون ادبی 2

بازديد: 51
322 - گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی : برطرف سازی ضعف دانش آموزان پایه یازدهم در درس فنون ادبی 2

نمونه کامل گزارش تخصصی  دبیر ادبیات فارسی

معرفی :

 گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی:  برطرف سازی ضعف دانش آموزان پایه یازدهم در درس فنون ادبی 2  -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و هفت صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

 

فهرست مطالب

عنوان............................................................................................صفحه

چکیده1

نکات کلیدی :1

مقدمه:2

تعریف و طرح مساله. 5

بیان وضع موجود. 6

اهداف پژوهش :6

هدف اصلی :6

اهداف جزئی :6

سوالات پژوهش :7

مقایسه با وضع مطلوب :7

جمع آوری اطلاعات.. 7

الف مشاهده :8

ب-  گرفتن آزمون عملکردی :8

نمودار نمرات دانش آموزان :9

ج مصاحبه با مربی پرورشی و مدیر مدرسه :9

د پرسشنامه به دانش آموازن. 9

د) مطالعات کتابخانه ای و پیشینه پژوهش... 10

- روش تدریس به شیوه بحث گروهی:12

روش تدریس  مشارکتی و روشهای اجرای آن:13

تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها:15

انتخاب راه جدید به صورت موقت:15

اجرای طرح راه جدید و نظارت بر آن:16

روش تدریس بحث گروهی.. 16

مرحله اول: آمادگی و برنامه ریزی.. 16

1- انتخاب موضوع :16

2- فراهم کردن زمینه های مشترک:16

3- تعیین نحوه آرایش شبکه های ارتباطی:16

مرحله دوم: روش اجرای بحث گروهی.. 17

1- وظایف معلم در روش بحث گروهی.. 17

2- وظایف شاگردان در جریان بحث گروه17

استفاده از روش تدریس مشارکتی :17

مراحل اجرای تدریس مشارکتی :18

ارزیابی بعد از اجرا18

الف مشاهده :18

ب-  گرفتن آزمون عملکردی :19

نمودار نمرات بعد از اجرای طرح :20

ج مصاحبه با مربی پرورشی و مدیر مدرسه بعد اجرای طرح :20

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن:20

مزایای اجرای طرح :21

نقاط قوت :22

نقاط ضعف.. 22

نتيجه‏ گيري.. 23

پیشنهادها:23

فهرست منابع:24

 


چکیده

   درس علوم و فنون ادبی یکی از مهم ترین درس های رشته علوم انسانی می باشد وضعف یادگیری در این درس سبب ضعف در پایه های بالاتر می شود .

  امروز می بینیم که بیشتر فعالیت های یادگیری از طریق همیاری ترغیب می شود. زمینه ی دانشی و عاطفی و اجتماعی به هم پیوند می خورند و جنبه های گوناگون شخصیت فراگیرندگان مورد تایید قرار می گیرند.

  آشکار است که دانش آموزان بدون مشارکت و فعالیت نمی توانند در جریان فرایند یادگیری قرار بگیرند و بهره ای از آموزش نمی برند.

 اینجانب در مدتی که از سال تحصیلی می گذشت مشاهده می کردم که دانش آموزانم در کلاس درس علوم و فنون ادبی 2 یازدهم مشارکتی از خودشان نشان نمی دادند.آنها به تنهایی هرکدام تکالیف خود را انجام می دادند . آنها در کلاس بی نظم بودند و علاقه ای به درس نداشتند . با دیدن این مشکلات تصمیم گرفتم تا شیوه هایی را در کلاس به کار گیرم تا از طریق آن بتوانم روحیه همکاری را بین دانش آموزان در سرکلاس درس علوم و فنون ادبی افزایش دهم . پس از مطالعه و بررسی اسناد و مدارک موجود و گردآوری اطلاعات از دانش آموزان و همکاران بر آن شدم تا با استفاده از روشهای تدریس گروهی و مشارکتی روحیه همکاری آنها را برای یادگیری بیشتر افزایش دهم . با اجرای این طرح و نتایج حاصل از ارزشیابی اقدام جدید و تعیین اعتبار آن روند خوبی در مشارکت و فعالیت دانش آموزان در درس علوم و فنون ادبی 2 و در ارتقاء یادگیری در آنها مشاهده کردم.

نکات کلیدی :

دانش آموزان روش های تدریس مشارکتی و گروهی ارتقاء یادگیری - راهکارها

 

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی دبیر ادبیات را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000 تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

 

 

راهنمای خرید :   برای خرید و دریافت آنلاین فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید . لینک خرید :

 

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی دبیر و درس ادبیات فارسی را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :


لیست گزارش های تخصصی دبیر و درس ادبیات فارسی

 

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

 


http://up.asemankafinet.ir/view/2267051/dastebandigozaresh.jpg

 

منبع : سايت علمي و پژوهشي آسمان
اين مطلب در تاريخ: دوشنبه 02 مهر 1397 ساعت: 9:22 منتشر شده است
برچسب ها : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
نظرات()

305 - عنوان : گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی دبیرستان :برطرف سازی ضعف دانش آموزان پایه دهم در درس فنون ادبی

بازديد: 43
305 - عنوان  : گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی دبیرستان :برطرف سازی ضعف دانش آموزان پایه دهم در درس فنون ادبی

نمونه کامل گزارش تخصصی  دبیر ادبیات فارسی

معرفی :

 گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی:  برطرف سازی ضعف دانش آموزان پایه دهم در درس فنون ادبی -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و نه صفحه ، قیمت 3000(سه هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

 

فهرست مطالب

عنوان.........................................................صفحه

چکیده1

نکات کلیدی :1

مقدمه:2

تعریف و طرح مساله. 6

بیان وضع موجود. 7

اهداف پژوهش :8

هدف اصلی :8

اهداف جزئی :8

سوالات پژوهش :9

مقایسه با وضع مطلوب :9

جمع آوری اطلاعات.. 9

الف مشاهده :9

ب-  گرفتن آزمون عملکردی :10

نمودار نمرات دانش آموزان :11

ج مصاحبه با مربی پرورشی و مدیر مدرسه :11

د پرسشنامه به دانش آموازن. 11

د) مطالعات کتابخانه ای و پیشینه پژوهش... 12

- روش تدریس به شیوه بحث گروهی:14

روش تدریس  مشارکتی و روشهای اجرای آن:15

تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها:16

انتخاب راه جدید به صورت موقت:17

اجرای طرح راه جدید و نظارت بر آن:18

روش تدریس بحث گروهی.. 18

مرحله اول: آمادگی و برنامه ریزی.. 18

1- انتخاب موضوع :18

2- فراهم کردن زمینه های مشترک:18

3- تعیین نحوه آرایش شبکه های ارتباطی:18

مرحله دوم: روش اجرای بحث گروهی.. 18

1- وظایف معلم در روش بحث گروهی.. 18

2- وظایف شاگردان در جریان بحث گروه19

استفاده از روش تدریس مشارکتی :19

مراحل اجرای تدریس مشارکتی :20

ارزیابی بعد از اجرا20

الف مشاهده :20

ب-  گرفتن آزمون عملکردی :21

نمودار نمرات بعد از اجرای طرح :22

ج مصاحبه با مربی پرورشی و مدیر مدرسه بعد اجرای طرح :22

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن:22

مزایای اجرای طرح :23

نقاط قوت :24

نقاط ضعف.. 24

نتيجه‏ گيري.. 25

پیشنهادها:25

فهرست منابع:26

 


چکیده

   درس علوم و فنون ادبی یکی از مهم ترین درس های رشته علوم انسانی می باشد وضعف یادگیری در این درس سبب ضعف در پایه های بالاتر می شود .

  امروز می بینیم که بیشتر فعالیت های یادگیری از طریق همیاری ترغیب می شود. زمینه ی دانشی و عاطفی و اجتماعی به هم پیوند می خورند و جنبه های گوناگون شخصیت فراگیرندگان مورد تایید قرار می گیرند.

  آشکار است که دانش آموزان بدون مشارکت و فعالیت نمی توانند در جریان فرایند یادگیری قرار بگیرند و بهره ای از آموزش نمی برند.

 اینجانب در مدتی که از سال تحصیلی می گذشت مشاهده می کردم که دانش آموزانم در کلاس درس علوم و فنون ادبی مشارکتی از خودشان نشان نمی دادند.آنها به تنهایی هرکدام تکالیف خود را انجام می دادند . آنها در کلاس بی نظم بودند و علاقه ای به درس نداشتند . با دیدن این مشکلات تصمیم گرفتم تا شیوه هایی را در کلاس به کار گیرم تا از طریق آن بتوانم روحیه همکاری را بین دانش آموزان در سرکلاس درس علوم و فنون ادبی افزایش دهم . پس از مطالعه و بررسی اسناد و مدارک موجود و گردآوری اطلاعات از دانش آموزان و همکاران بر آن شدم تا با استفاده از روشهای تدریس گروهی و مشارکتی روحیه همکاری آنها را برای یادگیری بیشتر افزایش دهم . با اجرای این طرح و نتایج حاصل از ارزشیابی اقدام جدید و تعیین اعتبار آن روند خوبی در مشارکت و فعالیت دانش آموزان در درس علوم و فنون ادبی و در ارتقاء یادگیری در آنها مشاهده کردم.

نکات کلیدی :

دانش آموزان روش های تدریس مشارکتی و گروهی ارتقاء یادگیری - راهکارها

 

اهداف پژوهش :

هدف اصلی :

تقویت روحیه همکاری بین دانش آموزان و افزایش مشارکت فعال آنها در تدریس و در نتیجه ارتقای یادگیری آنها در درس علوم و فنون ادبی

اهداف جزئی :

1 افزایش توجه دانش آموزان به درس علوم و فنون ادبی

2 استفاده از روش های فعال تدریس برای مشارکت بیشتر دانش آموزان در روند تدریس و افزایش یادگیری

3 تقویت روحیه کار تیمی در دانش آموزان

4 حل مشکل انزوا و خجالتی بودن بعضی از دانش آموزان در کلاس و شرکت آنها در بجث گروهی

سوالات پژوهش :

1-        چه عواملی باعث بی توجهی دانش آموزان به درس علوم و فنون ادبی می شود؟

2-    به عنوان یک معلم چگونه می توانم این مشکل را برطرف کنم؟

3-      چگونه می توانم مشارکت و فعالیت دانش آموزان را نسبت به درس علوم و فنون ادبی بالا ببرم؟

  چگونه می توانم با استفاده از روشهای نوین تدریس ،موجب تغییر رفتار و نگرش مثبت دانش آموزان

 


برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی دبیر ادبیات را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 3000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 3000 تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

 

 

راهنمای خرید :   برای خرید و دریافت آنلاین فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید . لینک خرید :

 

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی دبیر و درس ادبیات فارسی را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :


لیست گزارش های تخصصی دبیر و درس ادبیات فارسی

 

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

 


http://up.asemankafinet.ir/view/2267051/dastebandigozaresh.jpg

 

منبع : سايت علمي و پژوهشي آسمان
اين مطلب در تاريخ: چهارشنبه 14 شهريور 1397 ساعت: 10:7 منتشر شده است
برچسب ها : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
نظرات()

239 - گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی افزایش یادگیری دانش آموزان در درس ادبیات فارسی با تقویت روحیه همک

بازديد: 95
239 - گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی افزایش یادگیری دانش آموزان در درس ادبیات فارسی با تقویت روحیه همک

  نمونه کامل گزارش تخصصی  دبیر ادبیات فارسی

معرفی :

 گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی:  افزایش یادگیری دانش آموزان در درس ادبیات فارسی با تقویت روحیه همکاری  -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و دو صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

 

فهرست مطالب

چکیده3

نکات کلیدی :3

مقدمهو بیان مساله:4

اهمیت موضوع :5

بیان وضع موجود. 6

اهداف پژوهش :6

هدف اصلی :6

اهداف جزئی :6

سوالات پژوهش :7

جمع آوری اطلاعات.. 7

الف مشاهده :7

ب-  گرفتن آزمون عملکردی :8

نمودار نمرات دانش آموزان :9

ج مصاحبه با مربی پرورشی :9

د پرسشنامه به دانش آموازن. 9

د) مطالعات کتابخانه ای و پیشینه پژوهش... 10

- روش تدریس به شیوه بحث گروهی:11

روش تدریس  مشارکتی و روشهای اجرای آن:12

تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها:13

انتخاب راه جدید به صورت موقت:13

اجرای طرح راه جدید و نظارت بر آن:14

روش تدریس بحث گروهی.. 14

مرحله اول: آمادگی و برنامه ریزی.. 14

1- انتخاب موضوع :14

2- فراهم کردن زمینه های مشترک:14

3- تعیین نحوه آرایش شبکه های ارتباطی:14

مرحله دوم: روش اجرای بحث گروهی.. 14

1- وظایف معلم در روش بحث گروهی.. 14

2- وظایف شاگردان در جریان بحث گروه15

استفاده از روش تدریس مشارکتی :15

مراحل اجرای تدریس مشارکتی :15

ارزیابی بعد از اجرا16

الف مشاهده :16

ب-  گرفتن آزمون عملکردی :17

نمودار نمرات بعد از اجرای طرح :17

ج مصاحبه با مربی پرورشی بعد اجرای طرح :17

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن:18

نقاط قوت.. 18

نقاط ضعف.. 19

نکات.. 19

نتيجه‏ گيري.. 20

پیشنهادها:20

فهرست منابع

چکیده

  امروز می بینیم که بیشتر فعالیت های یادگیری از طریق همیاری ترغیب می شود. زمینه ی دانشی و عاطفی و اجتماعی به هم پیوند می خورند و جنبه های گوناگون شخصیت فراگیرندگان مورد تایید قرار می گیرند.

آشکار است که دانش آموزان بدون مشارکت و فعالیت نمی توانند در جریان فرایند یادگیری قرار بگیرند و بهره ای از آموزش نمی برند.در مدتی که از سال تحصیلی می گذشت مشاهده می کردم که دانش آموزانم در کلاس درس ادبیات مشارکتی از خودشان نشان نمی دادند.آنها به تنهایی هرکدام تکالیف خود را انجام می دادند . بنابراین به عنوان یک معلم تصمیم گرفتم تا شیوه هایی را در مدرسه به کار گیرم تا از طریق آن بتوانم روحیه همکاری را بین دانش آموزان در سرکلاس درس ادبیات افزایش دهم . و از این طریق یادگیری را در انها افزایش دهم . پس از مطالعه و بررسی اسناد و مدارک موجود و گردآوری اطلاعات از دانش آموزان و همکاران بر آن شدم تا با استفاده از روشهای تدریس گروهی و مشارکتی روحیه همکاری آنها را برای یادگیری بیشتر افزایش دهم . با اجرای این طرح و نتایج حاصل از ارزشیابی اقدام جدید و تعیین اعتبار آن روند خوبی در مشارکت و فعالیت دانش آموزان در درس ادبیات و در نتیجه افزایش روحیه همکاری در آنها و یادگیری بیشتر مشاهده کردم .

نکات کلیدی :

دانش آموزان - ادبیات فارسی روحیه همکاری - راهکارها

 

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی دبیر ادبیات را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000 تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

 

 

راهنمای خرید :   برای خرید و دریافت آنلاین فایل ورد ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید . لینک خرید :

 

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

 

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی دبیر و درس ادبیات فارسی را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :


لیست گزارش های تخصصی دبیر و درس ادبیات فارسی

 

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

 


http://up.asemankafinet.ir/view/2267051/dastebandigozaresh.jpg

 

 21

منبع : سايت علمي و پژوهشي آسمان
اين مطلب در تاريخ: پنجشنبه 11 مرداد 1397 ساعت: 11:29 منتشر شده است
برچسب ها : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
نظرات()

200-گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی : درمان مشکلات و اختلالات املا نویسی دانش آموزان پایه هفتم

بازديد: 111
200-گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی : درمان مشکلات و اختلالات  املا نویسی دانش آموزان پایه هفتم

معرفی

گزارش تخصصی دبیر ادبیات فارسی : درمان مشکلات و اختلالات  املا نویسی دانش آموزان پایه هفتم  با روش های مناسب -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و پنج صفحه ، قیمت 3000(سه هزار تومان) تومان

فهرست مطالب  و در زیر آمده است :

 

چکیده

نکات کلیدی :

مقدمه

اهمیت و ضرورت بیان مسأله

بیان وضع موجود

اهداف پژوهش :

هدف اصلی :

اهداف جزئی :

سوالات پژوهش :

مقایسه با شاخص :

جمع آوری اطلاعات

الف -  مشاهده

ب گرفتن ازمون املا و بررسی آنها

1 - اشتباه در نقطه‌گذاری حروف :

2 -ا شکالات مربوط به تشدید:

3 - تمیز دیداری :

4 ضعف دقت :

5 - خطاها و علل نارسانویسی :

ج ترسیم جداول و نمودارهای اختلالات املانویسی دانش آموزان :

نمودار تعداد دانش آموزان با اختلالا مختلف :

د - بررسی سوابق تحصیلی

ه - مصاحبه با اولیاء:

و مطالعه مقالات و کتاب ها (پیشینه تحقیق )

انواع اشتباهات املا نویسی :

عوامل مشکل‌ساز در املانویسی

ـ اشکال در حافظه دیداری:

ـ ضعف در تمیز دیداری:

ـ ضعف حساسیت شنیداری:

ـ اشکال در حافظه شنیداری:

اختلال املانویسی

انواع خطاهای املایی

علل مهم نارسا نویسی :

درمان وارونه نویسی و قرینه نویسی

تجزیه و تحلیل داده‌ها

راه حل های پیشنهادی ( رد یا قبول )

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن

1-افزایش تمرکز در هنگام املاگویی :

2-افزایش حافظه شنوایی:

3-افزایش حساسیت دیداری:

4-افزایش دقت:

5-بکاربردن روش های جدید املا

1- استفاده از کارت لغات جدید:

2- استفاده از کارت لغات غلط:

6 - حل مشکل نارسانویسی

ارزیابی از بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )

الف  - مشاهده و نمودار :

نمودار مربوط به مشکلاتت و اختلالات املا نویسی :

ب مصاحبه با دانش آموزان

ج مصاحبه با والدین :

اعتبار سنجی :

نقاط ضعف

نتیجه گیری :

پیشنهادات

منابع و مأخذ

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط3000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :


http://up.asemankafinet.ir/up/asemankafinet/Pictures/DOKMEMO.jpg

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 3000تومان (سه هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

 

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید. تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

 

http://up.asemankafinet.ir/view/1543587/submit.gif

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی دبیر و درس ادبیات فارسی را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :


لیست گزارش های تخصصی دبیر و درس ادبیات فارسی

 

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

 


http://up.asemankafinet.ir/view/2267051/dastebandigozaresh.jpg

منبع : سايت علمي و پژوهشي آسمان
اين مطلب در تاريخ: پنجشنبه 24 اسفند 1396 ساعت: 11:1 منتشر شده است
برچسب ها : ,,,,,,,,,,,,,,,,,,
نظرات()

ليست صفحات

تعداد صفحات : 2

موضوعات

پيوندهاي روزانه

با اطمینان خرید کنید

پشتیبان سایت همیشه در خدمت شماست.

 سامانه خرید و امن این سایت از همه  لحاظ مطمئن می باشد . یکی از مزیت های این سایت دیدن بیشتر فایل های پی دی اف قبل از خرید می باشد که شما می توانید در صورت پسندیدن فایل را خریداری نمائید .تمامی فایل ها بعد از خرید مستقیما دانلود می شوند و همچنین به ایمیل شما نیز فرستاده می شود . و شما با هرکارت بانکی که رمز دوم داشته باشید می توانید از سامانه بانک سامان یا ملت خرید نمائید . و بازهم اگر بعد از خرید موفق به هردلیلی نتوانستیدفایل را دریافت کنید نام و نام خانوادگی نام فایل و ایمیل خود را به شماره همراه 09159886819 ارسال نمائید، در سریعترین زمان فایل به ایمیل شما  فرستاده می شود .

نظرسنجي

چقدر از تحقیقات سایت راضی هستید و به دیگران سایت را معرفی می کنید ؟




درباره ما

آدرس مشهد قاسم اباد - سایت علمی و پژوهشی آسمان -کافی نت آسمان - هدف از راه اندازی این سایت ارائه خدمات مناسب علمی و پژوهشی و با قیمت های مناسب به فرهنگیان و دانشجویان و دانش آموزان گرامی می باشد .این سایت دارای بیشتر از 10000 تحقیق رایگان نیز می باشد .که براحتی مورد استفاده قرار می گیرد .پشتیبانی سایت : 09159886819-09338737025 - صارمی سایت علمی و پژوهشی آسمان , اقدام پژوهی, گزارش تخصصی درس پژوهی , تحقیق تجربیات دبیران , پروژه آماری و spss , کارآموزی