نمونه کامل گزارش تخصصی دبیر و درس علوم تجربی :

معرفی :

گزارش تخصصی دبیر و درس علوم تجربی :اتشویق  دانش آموزان به تحقيق و پژوهش در درس علوم تجربی  با راهکارهای مناسب   - صورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست  و یک صفحه ، قیمت 2000 (دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب و چکیده و فایل کامل پی دی اف برای مشاهده در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چکیده4

نکات کلیدی :4

مقدمه. 5

توصيف وضع موجود. 5

بيان مسئله. 5

اهداف گزارش تخصصی:5

هدف اصلی :5

اهداف جزئی :5

مقایسه با وضع مطلوب :6

گردآوری اطلاعات.. 6

1.تعريف واژگان :6

2- ابزار هاي اطلاعاتي :7

3- يافته هاي علمي.. 7

اهميت تحقيق :7

روش علمي چيست؟. 9

انگيزه:10

نقش انگیزه ورغبت در پژوهش دانش آموزی:10

4- پيشينه تحقيق :15

6-هدف پژوهش:16

يافته ها:17

تحليل و تفسير داده ها:18

ارائه راه حل موقتي :18

اجراي طرح و نظارت بر آن:18

ارزیابی بعد از اجرا (نقاط قوت )19

ابزار گرد آوري اطلاعات :19

نقاط ضعف :20

نتیجه گیری.. 20

راهكار ها و پيشنهادات:20

راهكارها :21

منابع :22

چکیده

انسان از سرآغاز زندگي ،يعني از زماني كه چشم به جهان مي گشايدبا سؤالات فراو اني رو به رو ميشود و تا زماني كه چشم از جهان فرو مي بندد ، در جست و جوي يافتن پاسخ آنهاست. پژوهش ،زمينه ساز رشد و توسعه پايدار جامعه است . يكي از زير بنا ترين فعاليتها در امر پويايي وپيشرفت هرجامعه ،پرداختن به فعاليت هاي پژوهشي ، به ويژه در مراكز علمي و فرهنگي است (رشد معلم،آذر 82)در طول تاريخ، انسان همواره كوشيده است تجارب و يافته هاي خود را به فرزندان و نسل آينده منتقل كند . اين نياز به آموزش و يادگيري ، سبب بقاي جوامع بشري شده و بدين سان، فرهنگ سازي وحفظ آن ، جزء لاينفك آرمان هاي انساني و شناسنامه انسان گرديده است. در جوامع نخستين ، ياددادن و ياد گرفتن به شيوه ي سنتي و از طريق باز سازي تجارب انجام مي شد و به صورت اطلاعات مورد نياز ، در عرصه ي زندگي حفظ مي گرديد و گسترش مي يافت . در نتيجه، مردم كمتر به فكرتوسعه بودند . در حالي كه در دهه هاي گذشته ، پيشرفت هاي مهمي صورت گرفته و تقريباً اكثر ابداعات، مربوط به يك صد سال گذشته است. توليد و گسترش سرسام آور اطلاعات ، دانش و كسب مهارت در علوم، وظايف نسل امروز را در مقايسه با نسل گذشته ، افزون تر ساخته است . تجارب بيش از هشتادوشش ميليارد انسان، دست آوردهاي ارزنده اي است كه بايد نسل آينده را براي كشف حقيقت و شناسايي خالق هستي ياري دهد .امروزه از آموزش به مثابه يك فرايند منظم ياد مي شود كه به موجب آن، اطلاعات، مهارتها و نگرشها ي دانش آموزان تقويت مي گرددو گسترش مي يابد . دراين فرايند، انباشت اطلاعات مورد نظر نيست .و به توليد و گسترش اطلاعات و مهارت ها توجه ميشود.(منوچهر فضلي خاني،راهنماي علمی روش هاي مشاركتي و فعال در فرايند تدريس)تحقیق و پژوهش در تعلیم و تربیت، به مجموعه فعالیتهایی اطلاق می‎شود که از طریق آن و با عنایت به اصول و روشهای علمی، پدیده آموزشی وتربیتی، مورد پژوهش قرار می‎گیرد و هدف آن کشف اصول کلی یا تفسیر رفتاری است که از آن برای تبیین، کنترل و پیش‎بینی رویدادهای آموزشی استفاده می‎شود.( دلاور ، علی (1375)–روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی)

در این پژوهش تصمیم گرفتم تا دانش آموزان را با راهکارهای مناسب تحقیق و پژوهش در درس علوم آشنا و به آن علاقمند نمایم .

نکات کلیدی :

دانش آموزان – علوم تجربی – تحقیق و پژوهش

اهداف گزارش تخصصی:

هدف اصلی :

علاقمند کردن دانش آموزان به تحقیق و پژوهش در درس علوم تجربی

اهداف جزئی :

بررسی علل بی علاقگی دانش آموزان به تحقیق و پژوهش

بکارگیری راهکارهایی جهت علاقمند کردن دانش اموزان به تحقیق و پژوهش

مقایسه با وضع مطلوب :

در مقایسه با وضع مطلوب بایستی دانش اموزان راه درست تحقیق و پژوهش در علوم تجربی را یادبگیرند و به آن علاقمند شوند .

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000 تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی معلم علوم را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی درس علوم و دبیر علوم تجربی

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

نمونه کامل گزارش تخصصی آموزگاران و دبیران و مدیران و مشاوران

معرفی :

 گزارش تخصصی :  کاهش رفتارهای نامطلوب دانش آموزان طلاق با برگزاری جلسات آموزش خانواده-  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و پنج  صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چكيده :3

نکات کلیدی :4

مقدمه :4

بيان  مسأله :5

بیان وضع موجود. 6

اهداف گزارش تخصصی :7

اهداف جزئی :8

مقایسه با وضع مطلوب :8

شناسايي علّت :8

جمع آوری اطلاعات... 8

گرد آوري راه حل ها :9

انتخاب راه حل :10

چگونگي كاربرد راه حل :11

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )11

نقاط ضعف :12

گزارش مبسوط :12

پيشنهادات... 15

تاثیر مشکلات خانوادگی بر روی دانش آموزان.. 16

مشکلات خانوادگی.. 17

خانواده و نقش آن بر افت تحصیلی دانش آموزان.. 18

توصیه به والدین.. 21

فهرست منابع:25

چكيده :

بدون شك دانش آموزي كه در يك خانواده از هم گسيخته به سر مي برد و اختلاف و مشاجرات والدين امنيت خاطر و سلامت عاطفي او را به هم مي زند ، افت تحصيلي و كاهش علاقه به درس و مطالعه خواهد داشت .تجربه  نشان داده است كه معلمان در آگاه كردن والدين وكنترل رفتار آنان ، نقش تعيين كننده اي ايفا مي كند‌ و معلّم حافظ اسرار دانش آموز است . درگيري هاي خانوادگي و مشاجره هاي پدر و مادر در حضور فرزندان، تأثيرات روحي شديدي بر كودكان و نوجوانان ناظر بر صحنه مي گذارند و در رفتارهاي پرخاشگرانه كودكان و نوجوانان اثر مزمن بر جاي خواهد گذاشت. به طور كلي كودكان و نوجوانان مرگ پدر و مادر خود را راحت تر از طلاق آنان پذيرا هستند، در فوت پدر و مادر پيوندهاي عاطفي، شخصيتي و احساسي و رشته هاي ارتباط رواني گسسته نمي شود يا كمتر سست مي شود و افسردگي و ملال، كوتاه مدت و زودگذر است. در حالي كه آثار طويل المدت طلاق در پسران و دختران بيشتر است و مشكلات ناسازگاري در تشكيل خانواده را به وجود مي آورد.

اینجانب چند سالی است كه در آموزش و پرورش مشغول به خدمت هستم  . متأسفانه در اين مدّت  با شاگردان مشكل دار بسياري  مواجه بودم و هر سال با تجربه بيش از قبل سعي در رفع يا كاهش آن نموده ام . امسال هم مثل هر سال از بين دانش آموزم که .... نفر بودند تعدادی دانش آموزی مشکل دار وجود داشت. آنها به علت مشکلات خانوادگی مصل طلاق دانش آموزانی بي نظم و پرخاشگری بودند كه با انجام حركات ناشي باعث اذيّت و آزار ديگران و زور گویی به آنها شده بود  . آنها به درس و مدرسه علاقه ای نداشتند و از انجام تکالیفشان به بهانه های مختلف سر باز می زدند.و دچار افت تحصیلی شده بودند  من پس از مشاهده و مصاحبه با ديگران متوجّه از هم گسيختگي خانواده و محيط زندگي آنها شدم و با صحبت با مادر آنها و ديگران در پي رفع ناامني و ترس و اختلالات رفتاري و اخلاقي آنان بر آمدم . پس از مطالعه و بررسي  و همفكري باهمكاران و ديگران و درپيش گرفتن روش هاي مناسب موفّق به كاهش اختلالات رفتاري و اخلاق آنها  شدم . 

نکات کلیدی : دانش آموزان – طلاق – مشکلات رفتاری

اهداف گزارش تخصصی :

حل مشکلات رفتاری دانش آموزان طلاق

اهداف جزئی :

بررسی علل مشکلات دانش آموزان طلاق

بکارگیری روش های مناسب جهت حل مشکلات رفتاری دانش آموزان طلاق

مقایسه با وضع مطلوب :

در مقایسه با وضع مطلوب بایستی دانش آموزان طلاق بعد از آموزش به خانواده های انها و خود آنها رفتار مناسب تری از خود بروز دهند

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی آموزگار و دبیر را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی آموزگار و دبیر را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی آموزگاران ابتدایی به ترتیب پایه را از لینک های زیر مشاهده کنید (بر روی هر یک از لینک ها کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی آموزگار اول ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار دوم ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار پنجم  ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار ششم  ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی معلم چندپایه

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

نمونه کامل گزارش تخصصی آموزگاران و دبیران

معرفی :

 گزارش تخصصی آموزگار و دبیر :  کاهش مشکل تقلب در امتحان در دانش آموزان با راهکارهای مناسب-  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست  صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چکیده3

نکات کلیدی :3

مقدمه. 4

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله:4

اهداف گزارش تخصصی :6

هدف اصلی :6

اهداف جزئی :6

مقایسه با وضع مطلوب :6

جمع آوری اطلاعات.. 7

پس در واقع دلایل آنها را می توانستم در چند مورد بررسی کنم:8

پیشینه تحقیق:8

ارائه راه حل:10

راه حل اول:11

مشاهده2. 12

راهکار دوم:13

احکام تقلب در امتحان از نظر مراجع تقلید:14

آیت الله مکارم شیرازی:14

آیت الله بهجت:14

آیت الله سیستانی:15

مشاهده 3:16

راهکار سوم:17

ارزیابی بعد از اجرای طرح. 17

نقاط قوت.. 18

نقاط ضعف :18

پیشنهادات :18

منابع:19

پرسشنامه:20

چکیده

نام امتحان همواره دلهرهآور و اضطرابآفرین است. آزمون وامتحان هر چه باشد با محرومیتها و بیخوابیها و بالاخره با سرنوشت انسان گره خورده است و پیامد آن نگرانی از سرزنشها، دلهره شکست، عقبماندن و ناکامی در آرزوها و آرمانها روح و جان آزموندهنده را میآزارد و باعث میشود تا به دنبال راهی باشد تا در مورد موفقیت اطمینان بیابد که یکی از این راههایی که ممکن است به طرف آن گرایش پیدا کند تقلب در امتحان است. پس بررسی علل تقلب و تلاش برای رفع آن، و توجیه دانش آموزان در قبح این عمل می تواند گرایش به این عمل زشت را در بین آنان کمتر نموده و حتی از بین ببرد.

این پژوهش به بررسی این معضل در یک کلاس پرداخته و سعی شده راههکارهایی برای رفع آن استفاده شود.

نکات کلیدی :

دانش آموزان – امتحان - تقلب

اهداف گزارش تخصصی :

هدف اصلی :

کاهش تقلب در امتحان دانش اموزان

اهداف جزئی :

بررسی علل انجام تقلب در دانش آموزان

آموزش قبح تقلب و نهادینه سازی تقلب نکردن در دانش آموزان

مقایسه با وضع مطلوب :

در مقایسه با وضع مطلوب ، دانش آموزان بایستی در امتحان تقلب نکنند .

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی آموزگار و دبیر را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی آموزگار و دبیر را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی آموزگاران ابتدایی به ترتیب پایه را از لینک های زیر مشاهده کنید (بر روی هر یک از لینک ها کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی آموزگار اول ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار دوم ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار پنجم  ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار ششم  ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی معلم چندپایه

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

نمونه کامل گزارش تخصصی دبیر و درس علوم تجربی :

معرفی :

گزارش تخصصی دبیر و درس علوم تجربی :افزایش یادگیری دانش اموزان در درس علوم  با استفاده از روشهای نوین تدریس   - صورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست صفحه ، قیمت 2000 (دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چکیده4

کلیدی :4

مقدمه:5

بیان وضع موجود. 5

اهداف گزارش تخصصی :6

هدف اصلی :6

سوالات و اهداف جزئی :6

مقایسه با وضع مطلوب :7

جمع آوری اطلاعات.. 7

الف) اطلاعات میدانی.. 7

ب) پیشینه(اطلاعات کتابخانه ای)8

روشهای نوین تدریس :9

تعریف تدریس:10

شیوه  پرسش و پاسخ:10

شیوه ی نمایشی:10

شیوه ی آزمایشی (روش اجرا کردن با یادگیری بوسیله ی عمل)11

شیوه ی گردش علمی:11

استفاده از منابع دیداری و شنیداری:12

روش چند حسی (مختلط):12

روش حل مسئله:12

تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها:13

الف ) از نظر سرگروه درسی و همکاران :13

ب) از نظر والدین.. 14

ج) اسناد و مدارک.. 14

انتخاب راه جدید به صورت موقت:15

اجرای طرح راه جدید و نظارت بر آن:15

استفاده از روش حل مساله:16

ارزیابی بعد از اجرا16

نقاط قوت.. 17

نقاط ضعف :18

نتیجه گیری:19

پیشنهادها:20

الف) پیشنهاد کاربردی:20

ب) پیشنهاد های تحقیقاتی:20

فهرست منابع:21

چکیده

آشکار است که دانش آموزان بدون مشارکت و فعالیت نمی توانند در جریان فرایند یادگیری قرار بگیرند و بهره ای از آموزش نمی برند.در مدتی که از سال تحصیلی می گذشت مشاهده می کردم که دانش آموزانم در کلاس درس علوم مشارکتی از خودشان نشان نمی دادند. بنابراین به عنوان یک آموزگار تصمیم گرفتم تا شیوه هایی را در مدرسه به کار گیرم تا از طریق آن بتوانم سطح یادگیری دانش آموزانم را بالا ببرم. پس از مطالعه و بررسی اسناد و مدارک موجود و گردآوری اطلاعات از سرگروه درسی ،همکاران و اولیای دانش آموزان بر آن شدم تا با استفاده از روشهای نوین تدریس فراگیران را به صورت فعال در جریان فرایند آموزش قرار دهم که با اجرای این طرح و نتایج حاصل از ارزشیابی اقدام جدید و تعیین اعتبار آن روند خوبی در مشارکت و فعالیت دانش آموزان در درس علوم مشاهده گردید.

کلیدی :

دانش اموزان – یادگیری – روش های نوین تدریس

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000 تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی معلم علوم را از لینک زیر مشاهده کنید (بر روی لینک زیر کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی درس علوم و دبیر علوم تجربی

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)

نمونه کامل گزارش تخصصی آموزگاران و دبیران

معرفی :

 گزارش تخصصی آموزگار و دبیر :  حل مشکل گوشه نیشینی و انزوای دانش آموز با تقویت حس مشارکت پذیری وی  -  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و دو صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) در زیر آمده است :

فهرست مطالب

مقدمه و چکیده3

توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله. 4

اهداف گزارش تخصصی :5

هدف اصلی :5

اهداف جزئی :5

مقایسه با شاخص :5

جمع آوری اطلاعات... 6

تعریف کمرویی:10

علل کم رویی دانش آموزان :11

نشانه های کمرویی:11

اثرات کمرویی:13

نقش مدرسه در کمرویی:13

تجزیه، تحلیل و تفسیر داده ها14

انتخاب راه جدید به صورت موقت... 15

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن.. 17

ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت )18

-نتایج بدست آمده:19

ارزشيابي تاثیر اقدام جدید وتعيین اعتبار20

نقاط ضعف :20

نتیجه گیری.. 20

پیشنهادات... 21

فهرست منابع.. 22

 مقدمه و چکیده

 انسان در آستانه تولد، بالقوه موجودی است اجتماعی که تدریجا تحت تاثیر محیط، فعلیت پیدا می‌کند و قلمرو اجتماعی‌ شدنش به ترتیب خانه، کوچه، مدرسه، محل، شهر، کشور و جهان است. کودکانی دوره ای است که در آن دانش آموز بیش از هر زمان دیگر نیاز به راهنمایی و مشاوره دارد. کودکان ضمن مشورت با اولیا و مربیان، دست کم باید بداند که چگونه خود را بهتر بشناسد و از برخوردهای زیان بخش در محیط خانه و مدرسه پرهیز کند." چهار راه کودکانی"، روایتگر تجربه های اولیا و مربیان است که به ندرت فرصت می یابند فنونی را که طی سال ها در خویش درونی ساخته اند، بررسی کرده، به روشنی در باره آن سخن بگویند. از جمله تغییرات دوره کودکانی بروز تغییرات وسیع جسمی ورفتاری است که درغالب اختلالات رفتاری جلوه گر می شود یکی از این  این رفتارها انزواطلبی دربعضی از دانش آموزان است. کودکان گوشه ‌گیر چون نمی‌تواند ارتباط مناسبی با محیط خود برقرارکند به عالم درون پناه می‌برد و به خیال بافی می‌پردازد. خجالت و سکوت ، فرار ازفعالیتهای اجتماعی ، محدود بودن و گاه فقدان روابط دوستی نزدیک ، بی‌حوصلگی ، کمک نخواستن از دیگران ، سازش با وضع موجود و اعتراض نکردن ، تسلیم شدن در برابرخواستهای دیگران ، تقصیر گناهان را به گردن گرفتن ، اجتناب از رقابت ، بی‌علاقگی به کلاس ، بی‌اعتمادی نسبت به تواناییهای خود و ... ، از علائم افرادگوشه‌ گیر است. کودک نسبت به خودش بی اعتماد شده و از شکستهای خودش می ترسد  بنابراین، فرد در دوره کودکی در عین استقلال و کم تجربگی، نیاز به کسب مهارتهای مختلف دارد و در این راستا، والدین و مربیان باید هدایت و راهنمایی وی را به عهده بگیرند. انزوا طلبی یکی از رفتار های نسبتاً شایع است که اگر درمان نشود کودکان را به سمت و سوی مشکلات دیگری مثل عدم اعتماد به نفس ، افسردگی ، اضطراب و زودرنجی سوق خواهد داد . عدم احساس توانمندی و کمی عزت نفس و نیز ناتوانی در بروز احساسات ، بیان افکار و نظریات ، خود باعث جدایی فرد از فعالیت گروهی است .  والدین نیز نقش مهمی در ایجاد این رفتار  کودکان بعهده دارند. محرومیت از محبت خانواده و عدم توجه به مسولیتهای واگذار شده به او درشدت یافتن این اختلال تاثیر بسزایی دارد.انزوا شخصیت افراد را ضعیف و روح آن ها را علیل می سازد. آدمی را به عالم رؤیا و تخیل فرو می برد، به اتلاف عمرش وا میدارد . غلبه براجتماع گریزی ، آموختن و تمرین كردن قابلیت های اجتماعی برای افزایش اعتماد به نفس و به كارگیری این توانایی ها در موقعیت های حقیقی ، نقش دادن  او درگروههای اجتماعی می تواند راه گشای مسئولین مدرسه در درمان حالت انزوای دانش آموزان باشد. هدف اصلی به جمع کشاندن
دانش آموزان گوشه گیراست.

اهداف گزارش تخصصی :

هدف اصلی :

حل مشکل انزوا و گوشه گیری دانش آموز

اهداف جزئی :

بررسی علل انزوا و گوشه نیشنی دانش آموز

بکارگیری روش افزایش مشارکت برای حل مشکل دانش آموز

مقایسه با شاخص :

در مقایسه با وضع مطلوب بایستی مشکل انزوا طلبی و گوشه گیری دانش آموز حل شود .

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این گزارش تخصصی آموزگار و دبیر را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این گزارش تخصصی آموزگار و دبیر را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط 2000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این گزارش تخصصی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 2000تومان (دو هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی اسمان شوید .و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

( توجه)

سایر گزارش های تخصصی آموزگاران ابتدایی به ترتیب پایه را از لینک های زیر مشاهده کنید (بر روی هر یک از لینک ها کلیک کنید ) :

لیست گزارش های تخصصی آموزگار اول ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار دوم ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار پنجم  ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی آموزگار ششم  ابتدایی

لیست گزارش های تخصصی معلم چندپایه

( همچنین )

 لیست کامل ودسته بندی شده گزارش های تخصصی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه و هنرآموزان را از لینک زیر مشاهده کنید و به سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر :

( روی عکس زیر کلیک کنید)