نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار کلاس دوم ابتدایی

معرفی :

اقدام پژوهی آموزگار دوم ابتدایی :  چگونه توانستم  با استفاده از روش های تدریس با فناوری اطلاعات اختلالات یادگیری را در یکی از دانش آموزانم حل نمایم . .فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست  و هشت -  قیمت فقط  سه هزار تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر ببینید:

فهرست مطالب

چكيده. 3

نکات کلیدی :3

مقدمه. 4

اينترنت و ساير اشکال فناوري اطلاعات و ارتباطات ICT.. 4

معلم با استفاده از فناوري در كلاس درس مي تواند اين شرايط را فراهمكند:4

توصيف وضعيت موجود. 5

گردآوري اطلاعات(شواهد 1)6

نارسايي هاي ي روش مشاهده. 7

روش مصاحبه. 7

روش استفاده از آزمون هاي رواني.. 8

اختلال يادگيري (ديسلكسي) Dyslexia. 10

چگونگي تشخيص اختلالات يادگيري... 12

انواع ناتواني هاي يادگيري... 12

راه هاي درمان اختلالات يادگيري... 13

نقش تلويزيون در آموزش و يادگيري كودكان.. 13

نقش فناوري اطلاعات و ارتباطات در فرايند ياددهي و يادگيري... 15

پيشينه پژوهش.... 17

اجراي راه حل.. 18

تمرين يك:18

تمرين دوم:18

تمرين سوم:18

نقش لپ تاب در آموزش كودكان بر اساس گزارش سازمان ملل.. 19

چگونگي اجراي راه حل جديد، استفاده از لپ تاب... 20

جمع آوري اطلاعات (شواهد2)20

بررسي پيشرفت تحصيلي دانش آموزان و بخصوص سمانه با مقايسه نمرات آن ها قبل از اجراي اقدام و بعد از آن؛21

جدول يك: ميانگين نمرات هر دانش آموزان قبل از اجراي اقدام. 21

جدول دو: ميانگين نمرات هر دانش آموزان بعد از اجراي اقدام. 22

نمودار دو: ميانگين نمرات هر دانش آموزان بعد از اجراي اقدام. 22

جدول سه: مقايسه ميانگين نمرات كلاس قبل و بعد از اقدام. 23

نمودار سه: مقايسه ميانگين نمرات كلاس قبل و بعد از اقدام. 23

بررسي عوامل رفتاري سمانه و اثر گذاري روش تدريس مبتني بر IT در روحيات او؛23

تجزيه و تحليل نتايج.. 24

جدول چهار: مقايسه درصد پيشرفت نمرات دانش آموزان  قبل و بعد از اقدام. 24

نمودار چهار: مقايسه درصد پيشرفت نمرات دانش آموزان  قبل و بعد از اقدام. 24

ارزش يابي تأثير اقدام جديد و تعيين اعتبار آن.. 25

نتيجه گيري و پيشنهادات... 25

منابع مورد استفاده:27

چكيده

          در اين چند سال بعنوان معلم پایه دوم ابتدایی با دانش آموزان دختر و پسر با ويژگي هاي رفتاري و اجتماعي متفاوت سر و كار داشتم. اما امسال يكي از دانش آموزان من به نام سمانه، با بقيه بچه هايي كه تا به حال ديده بودم خيلي فرق داشت. او كودكي خجالتي، مضطرب و افسرده بود. آهسته و لرزان صحبت مي كرد. با بقيه بچه ها دوست نمي شد و گوشه گير بود. حتي قادر نبود كه وسايل خود را از كيفش در آورد. كتابش را وارونه در دست مي گرفت و هنگام تصويرخواني از كتاب بخوانيم، مي گفت: چيزي نمي بينم. در نوشتن نيز مشكل داشت و ساده ترين علائم كتاب بنويسيم را نمي توانست، بنويسد. او رياضي را درك نمي كرد. به طور كلي او دچار اختلالات يادگيري يا ديسلكسي بود. در گوش دادن، صحبت كردن، خواندن، نوشتن، استدلال كردن و درك كردن مشكل داشت. با بررسي هايي كه انجام دادم از نظر فيزيكي و هوش كاملاً سالم و عادي بود ولي در يادگيري بسيار مشكل داشت. براي حل اختلالات يادگيري و رفتاري او نياز به روش تدريس مناسب و خاص بود.

          پس از مطالعه و بررسي فراوان، روش هاي ويژه اي را براي بهبود وضعيت او به كار بستم. راه حل هاي مختلف را آزمايش كردم. بهترين راه اين بود كه نوآوري هاي آموزشي را به كار ببرم و با استفاده از فناوري نو اختلالات يادگيري سمانه را حل كنم. بنابراين از روش IT استفاده كردم.

          با تلاش فراوان توانستم به نتيجه مطلوب برسم. به طوري كه پيشرفت سمانه بسيار چشمگير بود. او نه تنها در درس رياضي و بخوانيم پيشرفت بسيار زيادي داشت بلكه مشكلات رفتاري او نيز به كلي رفع گرديد و همانند ساير دانش آموزان در فعاليت هاي كلاسي شركت مي كرد.

          نتيجه اي كه در نهايت به دست آمد اين بود كه: توانستم اختلالات يادگيري (ديسلكسي ) سمانه را با كمك تدريس مبتني بر IT حل كنم و از او دانش آموزي فعال و علاقمند بسازم. علاوه بر آن پيشرفت تحصيلي و علاقمندي ساير دانش آموزان نيز با اين روش ميسر شد و كلاسي سرشار از شادي و نشاط مهيا نمودم. موفقيت تحصيلي، علاقمندي و سرزندگي سمانه و ساير دانش آموزان نشان دهنده موفق بودن اين طرح مي باشد.

نکات کلیدی :

دانش آموز – اختلال یادگیری – روش تدریس فناوری اطلاعات

برای اطمینان شما عزیزان

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی  آموزگار دوم ابتدایی بصورت ورد در زیر فقط برای مشاهده آمده است . ابتدا فایل پی دی اف و دارای آرم را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش در متن و بدون هیچ آرمی ، را از لینک خرید و به قیمت فقط سه هزار تومان دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید:

 در صورت مشاهده فایل پی دی اف و رضایت ، فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این اقدام پژوهی  آموزگار دوم ابتدایی را از لینک خرید زیر و به قیمت فقط سه هزار تومان دریافت نمائید.

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید . تا وارد صفحه خرید و دانلود سایت علمی و پژوهشی آسمان شوید و فایل را بصورت مستقیم خرید و دانلود نمائید. لینک خرید :

( توجه)

بر روی لینک زیر کلیک کنید تا بتوانید سایر اقدام پژوهی مربوط به پایه دوم ابتدایی را نیز ببینید و از آن استفاده کنید - بر روی لینک زیر کلیک کنید :

لیست اقدام پژوهی آموزگار دوم ابتدایی

( همچنین)

می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از 450 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )

نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی :

معرفی :

 اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی با موضوع:  چگونه توانستم پرسش مهر هجدهم رئیس جمهور را به صورت عملی در کلاسم پیاده سازی کنم ؟-  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات  بیست و پنج صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان-

ابتدا فهرست مطالب ، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر ببینید :

چکیده

اختلاف نظر چه در جامعه و چه در مدرسه  در بين گروه‌هایی مثل دانش آموزان يكي از عوامل مهم تغييرات اجتماعي گروهي و فردي محسوب مي‌شود و يك امر مورد نیاز در جامعه و مدرسه  به شمار مي‌آيد. زيرا نمي‌توان گفت همه دانش آموزان يك مدرسه یک شکل و با یک طرز فکر هستند  و يك خط فكري را دنبال مي‌كنند و عقايد و نظرات مشتركي دارند. وجود  اختلاف نظر و تفاوت افکار و طرز فکر در یک مدرسه يك امر طبيعي است. اگر اين امر در درون مدرسه و مشکلات ناشی از آن در آن تأثيرات زيادي بر جاي گذارد خشونت، قهر و بسياري از اين رفتارها بيشتر مي‌شود در مقابل شادي و نشاط كاهش پيدا مي‌كند.  و این برای محیط هایی چون مدرسه ناخوش آیند است.هنگامي كه دانش آموزی تك بعدي به مسئله نگاه می کند و حرف خود را مبنا قرار مي‌دهد و ديگران را سركوب مي‌كند او توانايي پذيرش عقايد مخالف را ندارد و اين موضوع مربوط به شخصيت پرورش يافته وي مي‌شود.بنابراين تضاد بين دانش آموزان مدرسه تا حد زيادي ايجاد شكاف خواهد كرد. ريشه بسياري از اختلافات عميق در اين مسئله وجود دارد و در موارد حادتر اگر از حد معين تجاوز كند به مشکلات بیشتری می انجامد.تحمل اين مسئله که به پرسش مهر 97-1396 رئیس جمهور انجامید به عقايد و مخالفت‌هاي ديگران، تربيت افراد، سطح تحصيلات، ميزان اعتقادات و باورهاي ديني بستگي دارد. اينكه شخصيت فرد در چه خانواده‌اي پرورش يافته از اهميت برخوردار است.  با توجه به آنچه گفته شد در سال تحصیلی اخیر بنده به عنوان آموزگار پایه چهارم ابتدایی تصمیم گرفتم بر روی این مهم به صورت اقدام پژوهی کار کنم و موضوع اقدام پژوهی خود را این گونه انتخاب نمایم: چگونه توانستم پرسش مهر هجدهم رئیس جمهور را به صورت عملی در کلاسم پیاده سازی کنم ؟

فهرست مطالب

چکیده5

مقدمه. 6

بیان مسئله. 7

توصیف وضعیت موجود9

شواهد1( گردآوری اطلاعات )9

مصاحبه با مدیریت مدرسه. 10

مصاحبه بامعاونت مدرسه. 10

معلمان. 10

دانش آموزان. 11

یافته های تحقیق. 11

احترام به افكار و فرهنگ یكدیگر11

احترام گذاشتن در سيره و روايات. 12

فواید احترام به افکار دیگران. 13

مهارت های لازم برای احترام به افکار دیگران. 13

تقویت مذاکره13

مهارت تحمل در شنیدن افکار و نظرات دیگران. 13

مهارت گوش کردن موثر14

مهارت انتقادپذیری و انتقاد کردن صحیح. 14

آزادى فكر و اندیشه و انتخاب راه:14

احترام به عقايد و مقدسات ديگران در قران. 16

تجزیه وتحلیل داده ها17

راه‌حل‌هاي پيشنهادي. 17

انتخاب راه جدید به طور موقت:18

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن:19

گرد آوری اطلاعات (شواهد 2) :20

ارزشیابی تاثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن :21

نتیجه گیری:22

منابع. 24

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط دو هزار تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت دو هزار تومان بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید. تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

( توجه)

( همچنین می توانید)

 لیست کامل ودسته بندی شده بیش از 370 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنید وبه سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )

نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار کلاس دوم ابتدایی

معرفی :

اقدام پژوهی درس ریاضی آموزگار دوم ابتدایی با موضوع :  چگونه توانستم اختلال یادگیری دانش آموزم رابا استفاده از  فناوری اطلاعات بهبود بخشم؟ .فایل بصورت ورد (word ) و قابل ویرایش - تعداد صفحات سی و هشت -  قیمت فقط  دو هزار تومان

فهرست مطالب، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر ببینید:

چکیده

در اين چند سال بعنوان معلم پایه .... ابتدایی با دانش آموزان دختر و پسر با ويژگي هاي رفتاري و اجتماعي متفاوت سر و كار داشتم. اما امسال يكي از دانش آموزان من به نام آلاله، با بقيه بچه هايي كه تا به حال ديده بودم خيلي فرق داشت. او كودكي خجالتي، مضطرب و افسرده بود. آهسته و لرزان صحبت مي كرد. با بقيه بچه ها دوست نمي شد و گوشه گير بود. حتي قادر نبود كه وسايل خود را از كيفش در آورد. كتابش را وارونه در دست مي گرفت و هنگام تصويرخواني از كتاب بخوانيم، مي گفت: چيزي نمي بينم. در نوشتن نيز مشكل داشت و ساده ترين علائم كتاب بنويسيم را نمي توانست، بنويسد. او رياضي را درك نمي كرد. به طور كلي او دچار اختلالات يادگيري يا . بود. در گوش دادن، صحبت كردن، خواندن، نوشتن، استدلال كردن و درك كردن مشكل داشت. با بررسي هايي كه انجام دادم از نظر فيزيكي و هوش كاملاً سالم و عادي بود ولي در يادگيري بسيار مشكل داشت. براي حل اختلالات يادگيري و رفتاري او نياز به روش تدريس مناسب و خاص بود.

     پس از مطالعه و بررسي فراوان، روش هاي ويژه اي را براي بهبود وضعيت او به كار بستم. راه حل هاي مختلف را آزمايش كردم. بهترين راه اين بود كه نوآوري هاي آموزشي را به كار ببرم و با استفاده از فناوري نو اختلالات يادگيري آلاله را حل كنم. بنابراين از روش IT استفاده كردم

با تلاش فراوان توانستم به نتيجه مطلوب برسم. به طوري كه پيشرفت آلاله بسيار چشمگير بود. او نه تنها در درس رياضي و بخوانيم پيشرفت بسيار زيادي داشت بلكه مشكلات رفتاري او نيز به كلي رفع گرديد و همانند ساير دانش آموزان در فعاليت هاي كلاسي شركت مي كرد.

          نتيجه اي كه در نهايت به دست آمد اين بود كه: توانستم اختلالات يادگيري . آلاله را با كمك تدريس مبتني بر IT حل كنم و از او دانش آموزي فعال و علاقمند بسازم. علاوه بر آن پيشرفت تحصيلي و علاقمندي ساير دانش آموزان نيز با اين روش ميسر شد و كلاسي سرشار از شادي و نشاط مهيا نمودم. موفقيت تحصيلي، علاقمندي و سرزندگي آلاله و ساير دانش آموزان نشان دهنده موفق بودن اين طرح مي باشد.

فهرست مطالب

چكيده6

مقدمه. 7

اينترنت و ساير اشکال فناوري اطلاعات و ارتباطات ICT.. 7

معلم با استفاده از فناوري در كلاس درس مي تواند اين شرايط را فراهمكند:8

توصيف وضعيت موجود. 9

گردآوري اطلاعات(شواهد 1)11

نارسايي هاي يادگيري.. 12

تعريف اختلالات ويژه در يادگيري:12

اختلال يادگيري.. 15

چگونگي تشخيص اختلالات يادگيري.. 17

روش مشاهده18

روش مصاحبه. 19

روش استفاده از آزمون هاي رواني.. 19

انواع ناتواني هاي يادگيري.. 20

راه هاي درمان اختلالات يادگيري.. 21

نقش تلويزيون در آموزش و يادگيري كودكان.. 21

نقش فناوري اطلاعات و ارتباطات در فرايند ياددهي و يادگيري.. 24

پيشينه پژوهش.... 27

اجراي راه حل.. 28

تمرين يك:28

تمرين دوم:28

تمرين سوم:29

نقش لپ تاب در آموزش كودكان بر اساس گزارش سازمان ملل.. 30

چگونگي اجراي راه حل جديد، استفاده از لپ تاب... 31

جمع آوري اطلاعات (شواهد2)32

تجزيه و تحليل نتايج.. 33

جدول چهار: مقايسه درصد پيشرفت نمرات دانش آموزان  قبل و بعد از اقدام. 33

نمودار چهار: مقايسه درصد پيشرفت نمرات دانش آموزان  قبل و بعد از اقدام. 34

ارزش يابي تأثير اقدام جديد و تعيين اعتبار آن.. 34

نتيجه گيري و پيشنهادات... 35

منابع مورد استفاده:38

برای اطمینان شما عزیزان

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی  آموزگار دوم ابتدایی بصورت ورد در زیر فقط برای مشاهده آمده است . ابتدا فایل پی دی اف و دارای آرم را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش در متن و بدون هیچ آرمی ، را از لینک خرید و به قیمت فقط دو هزار تومان دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید:

 در صورت مشاهده فایل پی دی اف و رضایت ، فایل ورد و قابل ویرایش و بدون آرم این اقدام پژوهی  آموزگار دوم ابتدایی را از لینک خرید زیر و به قیمت فقط دو هزار تومان دریافت نمائید.

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید.در صفحه بعد از آن بر روی پرداخت از طریق کلیه کارت های عضو شتاب کلیک نمائید تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

( توجه)

بر روی لینک زیر کلیک کنید تا بتوانید سایر اقدام پژوهی مربوط به پایه دوم ابتدایی را نیز ببینید و از آن استفاده کنید - بر روی لینک زیر کلیک کنید :

لیست اقدام پژوهی آموزگار دوم ابتدایی

( همچنین)

می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از 450 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )

نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی :

معرفی :

 اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی با موضوع:    چگونه توانستم مشکلات  مدرسه را با تشکیل کار گروه در مدرسه بر طرف کنم ؟-  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات  بیست و هشت صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان-

ابتدا فهرست مطالب ، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر ببینید :

چکیده

بر تمام افراد جامعه بخصوص آنان كه به نوعي با آموزش و پرورش در ارتباطند لازم است به هر نحو كه مي توانند راهي را براي بهتر كردن وضع تعليم و تربيت و آموزش و پرورش و رفع كمبودها و اشكالات آموزشي پيدا نموده و علل و عواملي كه در پيشرفت تحصيلي نسل هاي آينده و حال موثرند را بررسي و كشف نمايند.بيش از 80 % شخصيت كودكان و نوجوانان در متن خانواده , در كنار پدر و مادر شكل مي گيرد و خانواده بعنوان اولين پايگاه تعليم و تربيت و نخستين مدرسه كودكان مي باشد و در مورد پيشرفت تحصيلي فرزندان و آينده سازان نقش اساسي را دارند , لازم است در اين باره علل كمبود و نقايص برخورد اوليا پيگيري و در جهت  پيشرفت تحصيلي فرزندان بكار گرفته شود. بنده در سال تحصیلی اخیر  بارها در آموزشگاه  مشاهده می کردم که تعدادی از دانش آموزان  به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستندودرارزشیابی  های کتبی وشفاهی  دچار وضعیت ضعیفی هستند.. در بسیاری از مواقع می  دیدم که شاگردان دچارتحقیرهاوسرزنش هاوتنبیهات قرار می گرفتندوگاهی نیز گره بسته ی آنان با اتخاذ مواضع نادرست والدین یا خود من بسته تر می شد. با مشاهده ی این مساًله در آموزشگاه تصمیم گرفتم با پیدا کردن راه حل های مناسب وابتکاری سرنوشت آنها را تغییر دهم،در نتیجه با مطالعهً کتاب های گوناگون وتحقیقات انجام شدهً قبلی توانستم با برگزاری جلسات مداوم  والدین اثر بخش  وبا اجرای سه روش شامل:

      1 - دادن برنامه پیشنهادی درسی

      2 - رودررویی وتبادل نظر دانش آموز قوی با ضعیف

      3 - تهیهً فرم نظارت خانواده بر امور درسی فرزندشان و بالا بردن سطح سواد خانواده ها

روز به روز به فراگیری آنان روح تازه ای بخشیده و آنان را به درس و مدرسه علاقه مند کرده  وآنها را موفق وشاد ببینم.

فهرست مطالب

چكيده4

کلیدواژه :4

مقدمه. 5

بیان مسئله. 6

توصیف وضع موجود. 7

گرد آوری شواهد (1)8

الف : وضعیت درسی.. 8

ب : پرسش نامه. 9

ج : تشکیل جلسه آموزش خانواده10

خانواده به عنوان كانون محبت و امنيت... 10

د : مصاحبه با همکاران.. 11

پیشینه تحقیق :12

تجزیه وتحلیل داده ها14

همکاری خانه و مدرسه در امور رفتاری دانش آموزان.. 16

موانع مشارکت اولیا در مدرسه. 17

یافتن راه حل ها20

انتخاب طرح جدید و اجرای آن.. 21

روش اول: دادن برنامه ی درسی به اولیاء و دانش آموزان.. 21

روش دوم:تبادل نظررودرروی اولیا و دانش آموزان.. 22

اعتبار بخشي و ارزيابي.. 24

نتيجه گيري.. 26

فهرست منابع.. 28

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط دو هزار تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت دو هزار تومان بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید. تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

( توجه)

همچنین می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از430  اقدام پژوهی  دسته بندی شده برای  دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )

نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی :

معرفی :

 اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی با موضوع:   چگونه توانستم بوسیله بازی درمانی ، اضطراب یکی از دانش آموزان را کاهش دهم؟-  بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات  بیست و نه صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان-

ابتدا فهرست مطالب ، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر ببینید :

چکیده :

تظاهرات اضطراب در رفتار کودکان بخصوص در موقعیت هایی چون امتحان ،نقاشی کردن،بازی،محبت کردن در جمع ،ماندن در مدرسه می توان مشاهده و سنجش کرد.اتفاقا در سال تحصیلی اخیر خود من با چنین شرایطی در یکی از دانش آموزانم به نام (س_ه) مواجه شدم. او در صحبت کردن بین جمع دچار اضطراب می شد. و در کل اصلا آرام و قرار نداشت و در فعالیت های کلاسی نمی توانست پیش قدم شود.. .این عامل باعث شد که من این مشکل را پی گیری نمایم.و تا حد امکان در رفع آن تلاش کنم. پس از بررسی دریافتم که یکی از مهم ترین علت اضطراب این دانش آموز  وابستگی به خانواده و مخصوصا پدر و ترس و هراس از کلاس و مدرسه بود.که این امر  باعث تشدید اضطراب (س_ه) شده بود.که با ایجاد ارتباط با خانواده ی دانش آموز و صحبت کردن با آنان در زمینه ایجاد فضای آرام در خانواده ،بهبود روابط والدین با کودک ،شناخت شرایط و موقعیت های اضطراب زا و تلاش برای حذف آن و همچنین برقراری ارتباط صمیمی با دانش آموزم و صحبت های دوستانه و کمک از مشاوران با تجربه سعی نمودم که اضطراب و ترس را در اوکاهش دهم و دانش آموزم را تا حدی به آرامش مطلوبی برسانم.

یکی از مشکلات  اساسی دانش آموزان در خانه و مدرسه اضطراب است اضطراب را می توان یک حالت هیجانی شایع دانست به طوری که همه ی ما دوره یا موقعیت هایی از زندگی را به خاطر می آوریم که در آن کم و بیش دچار اضطراب شده ایم. از نظر روانپزشکی اضطراب را می توان چنین تعریق کرد : ناآرامی ،هراس و ترس ناخوشایند یا احساس خطر قریب الوقوع که منبع آن قابل شناختن نیست.

فهرست مطالب

چکیده :

مقدمه :

بیان مسئله:

توصیف وضع موجود

اهمیت موضوع :

● نظریه های روانشناختی

تعاریف «اضطراب»

اضطراب امتحان:

سلامت روانی:

اعتماد به نفس:

روش گرداوری اطلاعات:

مصاحبه با دانش آموزان در رابطه با اضطراب

تجزیه و تحلیل اطلاعات:

راه حل پیشنهادی:

راهکارهای اجرای بازی درمانی

بحث و گفتگو:

گرد آوری شواهد دو

انواع اضطراب تحصیلی :

نقش جنسیت در اضطراب امتحان :

علل اضطراب

روش های پیشنهادی برای درمان اضطراب

راهکارهای برای ایجاد آرامش در دانش آموزان

نتیجه گیری

منابع و مآخذ

برای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط دو هزار تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف  :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت دو هزار تومان بعد از پرداخت دریافت نمائید .

راهنمای خرید :   برای خرید انلاین ابتدا بر روی لینک خرید زیر کلیک نمائید .   تا وارد صفحه خرید آنلاین شوید .درصفحه خرید آنلاین نام و نام خانوادگی ، شماره موبایل و ایمیل خود را وارد کنید .و بر روی خرید کلیک نمائید. تا وارد صفحه در گاه بانک شوید .بعد از وارد کردن مشخصات کارت ، وارد صفحه دانلود فایل می شوید که بصورت مستقیم می توانید آن را دانلود کنید ، همچنین علاوه بر دانلود مستقیم ، لینک دانلود به ایمیل شما نیز فرستاده می شود -   لینک خرید :

( توجه)

( همچنین می توانید)

 لیست کامل ودسته بندی شده بیش از 370 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنید وبه سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر:  (بر روی لینک زیر کلیک کنید )