اقدام پژوهی معلم پایه دوم ابتدایی

مي پسندم 1 نمي پسندم 0

نويسنده:مدیریت سایت

دسته بندي: اقدام پژوهی اول ابتدایی,اقدام پژوهی دوم ابتدایی,اقدام پژوهی سوم ابتدایی,اقدام پژوهی چهارم ابتدایی,اقدام پژوهی پنجم ابتدایی,اقدام پژوهی ششم ابتدایی,اقدام پژوهی آموزگار چندپایه,اقدام پژوهی,اقدام پژوهی دوره ابتدایی,اقدام پژوهی,

424-اقدام پژوهی:کاهش اضطراب با انجام بازی در دانش آموزان

بازديد: 533

424-اقدام پژوهی:کاهش اضطراب با انجام بازی در دانش آموزان

نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی :

معرفی :

اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی با موضوع: چگونه توانستم بوسیله بازی درمانی ، اضطراب یکی از دانش آموزان را کاهش دهم؟- بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست و نه صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان-

ابتدا فهرست مطالب ، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر ببینید :

چکیده :

تظاهرات اضطراب در رفتار کودکان بخصوص در موقعیت هایی چون امتحان ،نقاشی کردن،بازی،محبت کردن در جمع ،ماندن در مدرسه می توان مشاهده و سنجش کرد.اتفاقا در سال تحصیلی اخیر خود من با چنین شرایطی در یکی از دانش آموزانم به نام (س_ه) مواجه شدم. او در صحبت کردن بین جمع دچار اضطراب می شد. و در کل اصلا آرام و قرار نداشت و در فعالیت های کلاسی نمی توانست پیش قدم شود.. .این عامل باعث شد که من این مشکل را پی گیری نمایم.و تا حد امکان در رفع آن تلاش کنم. پس از بررسی دریافتم که یکی از مهم ترین علت اضطراب این دانش آموز وابستگی به خانواده و مخصوصا پدر و ترس و هراس از کلاس و مدرسه بود.که این امر باعث تشدید اضطراب (س_ه) شده بود.که با ایجاد ارتباط با خانواده ی دانش آموز و صحبت کردن با آنان در زمینه ایجاد فضای آرام در خانواده ،بهبود روابط والدین با کودک ،شناخت شرایط و موقعیت های اضطراب زا و تلاش برای حذف آن و همچنین برقراری ارتباط صمیمی با دانش آموزم و صحبت های دوستانه و کمک از مشاوران با تجربه سعی نمودم که اضطراب و ترس را در اوکاهش دهم و دانش آموزم را تا حدی به آرامش مطلوبی برسانم.

یکی از مشکلات اساسی دانش آموزان در خانه و مدرسه اضطراب است اضطراب را می توان یک حالت هیجانی شایع دانست به طوری که همه ی ما دوره یا موقعیت هایی از زندگی را به خاطر می آوریم که در آن کم و بیش دچار اضطراب شده ایم. از نظر روانپزشکی اضطراب را می توان چنین تعریق کرد : ناآرامی ،هراس و ترس ناخوشایند یا احساس خطر قریب الوقوع که منبع آن قابل شناختن نیست.

فهرست مطالب

● نظریه های روانشناختی

مصاحبه با دانش آموزان در رابطه با اضطراب

تجزیه و تحلیل اطلاعات:

راه حل پیشنهادی:

راهکارهای اجرای بازی درمانی

بحث و گفتگو:

گرد آوری شواهد دو

انواع اضطراب تحصیلی :

نقش جنسیت در اضطراب امتحان :

علل اضطراب

روش های پیشنهادی برای درمان اضطراب

راهکارهای برای ایجاد آرامش در دانش آموزان

نتیجه گیری

منابع و مآخذ

برای اطمینان شما :

( توجه)

( همچنین می توانید)

لیست کامل ودسته بندی شده بیش از 370 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران و معاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنید وبه سایر همکاران اطلاع دهید-باتشکر: (بر روی لینک زیر کلیک کنید )

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید

براي ديدن ساير اقدام پژوهي هاوگزارش تخصصي ها وتحقيقات ديگر برروي لينک هاي زيرکليک کنيد

مي پسندم 0 نمي پسندم 0

نويسنده:مدیریت سایت

چند توصیه درباره قرآن کریم

423- اقدام پژوهی : افزایش علاقه به وطن

بازديد: 318

نمونه کامل اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی :

معرفی :

اقدام پژوهی آموزگار ابتدایی با موضوع: چگونه توانسته علاقه به وطن را در دانش آموزان افزایش دهم ؟- بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات بیست صفحه ، قیمت 2000(دو هزار تومان) تومان-

ابتدا فهرست مطالب ، چکیده و فایل کامل پی دی اف (فقط برای مشاهده) را در زیر ببینید :

چکیده

یکی از جملاتی که به پیامبر اکرم(ص) تحت عنوان حدیث نسبت داده شده است، جمله «حبّ الوطن من الایمان» است؛ یعنی: «دوست داشتن وطن، از نشانه‌های ایمان است». این روایت با توجه به این‌که به‌صورت مسند و در منابع معتبر اسلامی نقل نشده است، اصل روایت بودن آن قطعی نیست و نمی‌توان آن را به پیامبر اکرم(ص) و ائمه اطهار(ع) نسبت داد.در این جمله با دو واژه کلیدی «حُب الوطن» و «الایمان» مواجه هستیم، که هر کدام برای خویش تعریف و اصول و موازینی دارند که بر اساس آنها می‌توان گفت: کسی وطن دوست است که پایبند به این اصول و موازین باشد و شخصی دیگر چون پایبند به این اصول و موازین نبوده، حب وطن ندارد. دربارهٔ ایمان نیز اگر کسی اصول و موازین ایمان را داشته باشد، مسلمان و مؤمن است، و اگر پایبند به آنها نباشد، مسلمان و مؤمن نیستهمچنین اگر ما به هر کدام از این کلمات به‌طور جداگانه بنگریم، دارای بار معنایی مثبت و مشخص دینی هستند که یا در روایات به این معانی تصریح شده و یا مفهوم و مضمون آنها وجود دارد. لذا از این جهت نیز هیچ اشکالی ندارد.

مقصود از وطن ، با محبّت و دوستی آن هیچ منافاتی ندارد و وقتی به روایات بنگریم دوستی وطن حتی به معنای جایگاه و مکان و سرزمین آباء و اجدادی را نیز ستوده و به این محبت و علاقه‌مندی و آبادانی آن سفارش می‌کنند؛ چرا که اساساً انسان، رابطه مادی و معنوی فراوانی با زادگاه خود دارد و همین پیوند عاطفی، باعث علاقه او به وطن می‌شود. و حساسیت مخصوص درباره آن و هر موضوعى که حیات آدمى با آن انسى دارد، پدیده‌ای کاملاً طبیعی است.به‌علاوه؛ وطن‌دوستی، منطقی و موافق عقل نیز است؛ چون وطن دوستى، معلول حب ذات می‌باشد و مساوی با دفاع از زندگى و ارزش‌های آن است. پس، در حقیقت، بحث از وطن دوستى، بررسى یکى از نتایج و معلولات خود دوستى (به معناى عمومى آن) می‌باشد. با توجه به اهمیت موارد فوق تصمیم گرفتم اقدام پژوهی خود را در این باره بنویسم : چگونه توانستم با ایجاد انگیزه حس علاقه و وطن دوستی را در دانش آموزانم افزایش دهم؟

فهرست مطالب

چکیده

مقدمه

بیان مسأله

تجزیه و تحلیل شواهد 1

یافته های تحقیق

وطن از دیدگاه قرآن

انتخاب راه حل های جدید موقتی ( ارائه ی راه حل )

معرفی تکنیک های بکار رفته در اجرا :

اجرای مرحله ی اول ، تدریس به روش سنتی :

اجرای راه حل اصلی و نظارت برآن

فهرست منابع و مــآخذ

برای اطمینان شما :

( توجه)

( همچنین می توانید)

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید

براي ديدن ساير اقدام پژوهي هاوگزارش تخصصي ها وتحقيقات ديگر برروي لينک هاي زيرکليک کنيد

مي پسندم 0 نمي پسندم 0

نويسنده:مدیریت سایت

بیان مساله و توصیف وضع موجود:

352-اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش اموزان پایه دوم ابتدایی را به درس ریاضی علاقمند نمایم؟

بازديد: 810

دسته بندي: اقدام پژوهی دوم ابتدایی,اقدام پژوهی,اقدام پژوهی دوره ابتدایی,اقدام پژوهی دوره راهنمایی,اقدام پژوهی,

352-اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش اموزان پایه دوم ابتدایی را به درس ریاضی علاقمند نمایم؟

معرفی :

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش اموزان پایه دوم ابتدایی را به درس ریاضی علاقمند نمایم؟- بصورت ورد و قابل ویرایش - تعداد صفحات نوزده صفحه ، قیمت 3000 تومان (سه هزار تومان)

فهرست مطالب در زیر آمده است :

آپلود عکسچکیده :

نکات کلیدی :

مقدمه:

اهداف پژوهش :

هدف اصلی :

اهداف جزئی :

گرد آوری داده‌ها(شواهد یک):

الف. مشاهده :

داده های حاصل از مشاهده :

ب. مصاحبه:

ج. پرسش نامه:

تجزیه وتحلیل وتفسیر داده های اولیه:

انتخاب واجرای راه حل:

۱- تنظیم طرح درس :

۲-ارایه کارت امتیاز به شاگردان :

۳- ساخت وسایل کمک آموزشی

۴- ارائه ی فعالیت‌ها و تکالیف فردی، براساس تفاوت‌های فردی، نیازها و علایق:

۵-انجام بازی های هدفدار :

توصیف وضع مطلوب(شواهد دو):

نتایج و پیشنهادات تحقیق

نتیجه گیری:

موانع ومشکلات احتمالی :

پیشنهادات:

منابع ومآخذ:

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط3000 تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت 3000تومان (سه هزار تومان)بعد از پرداخت دریافت نمائید .

( توجه)

بر روی لینک زیر کلیک کنید تا بتوانید سایر اقدام پژوهی مربوط به پایه دوم ابتدایی را نیز ببینید و از آن استفاده کنید - بر روی لینک زیر کلیک کنید :

لیست اقدام پژوهی آموزگار دوم ابتدایی

( همچنین)

می توانید لیست کامل ودسته بندی شده بیش از 450 اقدام پژوهی برای همه دبیران وآموزگاران ومدیران ومعاونان مدرسه وهنرآموزان را از لینک زیرمشاهده کنیدوبه سایرهمکاران اطلاع دهید-باتشکر: (بر روی لینک زیر کلیک کنید )

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید

براي ديدن ساير اقدام پژوهي هاوگزارش تخصصي ها وتحقيقات ديگر برروي لينک هاي زيرکليک کنيد

مي پسندم 0 نمي پسندم 0

نويسنده:مدیریت سایت

بیان مسئله و توصیف وضعیت موجود:

333-اقدام پژوهی چگونه توانستم مهارت روخوانی را در دانش آموز پایه دوم ابتدایی تقویم نمایم؟

بازديد: 5866

دسته بندي: اقدام پژوهی دوم ابتدایی,اقدام پژوهی,اقدام پژوهی دوره ابتدایی,اقدام پژوهی,

333-اقدام پژوهی چگونه توانستم مهارت روخوانی را در دانش آموز پایه دوم ابتدایی تقویم نمایم؟

معرفی :

اقدام پژوهی - چگونه توانستم مهارت روخوانی را در دانش آموز پایه دوم ابتدایی تقویم نمایم؟ تعداد صفحات بیست و سه صفحه - بصورت ورد و قابل ویرایش - قیمت 3000 تومان - فهرست مطالب در زیر آمده است :

فهرست مطالب

چکیده :

نکات کلیدی :

مقدمه:

(تشخیص و تبئین مساله)

گرد آوری شواهد اوّل (گردآوری اطّلاعات ):

الف – مشاهده :

ب – صحبت با معلم سال قبل

ج – مصاحبه با والدین

د- مطالعات کتابخانه ای

ادبیات و پیشینه تحقیق

ملاکهای تشخیص اختلال خواندن در مدرسه

-ضعف در درک مطلب.

عوامل دخیل در اختلال خواندن

عواملی که در آموزش می بایستی مورد توجه باشد

انواع مشکلات خواندن و راهکارهای درمانی

1-آینه خوانی یا وارونه خوانی.

2-عادات نادرست خواندن.

3-جایگزین کردن یک کلمه بجای کلمه دیگر(تغییرافعال به میل خود)

4-تکرارکلمه یا عبارت

5-اضافه کردن کلمات به جمله

6-کلمه به کلمه خواندن ومکث زیاد روی کلمات

تجزیه وتحلیل داده ها:

خلاصه ی یافته ها :

چگونگی اجرای راه حل ها:

راه حل ها ی انتخابی:

گرد آوری شواهد دوم:

اعتبار بخشی به راه حل ها :

نتایج:

نتیجه گیری:

منابع وماخذ:

رای اطمینان شما :

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی را فقط برای مشاهده و بصورت پی دی اف در زیر قرار داده ایم . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت می توانید فایل ورد و قایل ویرایش این اقدام پژوهی را بصورت خرید انلاین و به قیمت فقط سه هزار تومان از لینک خرید آن دریافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف :

در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی را از لینک خرید زیر و بصورت انلاین و با قیمت سه هزار تومان بعد از پرداخت دریافت نمائید .

( توجه)

لیست اقدام پژوهی آموزگار دوم ابتدایی

( همچنین)

منبع : سايت علمی و پژوهشي آسمان--صفحه اینستاگرام ما را دنبال کنید

براي ديدن ساير اقدام پژوهي هاوگزارش تخصصي ها وتحقيقات ديگر برروي لينک هاي زيرکليک کنيد